(合集)一年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我最喜歡的動物是荷蘭鼠。
它有一身黑白相間的毛。眼睛象珍珠一樣的小，前爪又小毛又多，后腿力大無窮。我給它喂吃的時候，它先用鼻子聞一聞，然后再吃東西，吃飽了還要跑一跑。它不喜歡有陽光的'地方。我給它洗過澡，先用一個盆節(jié)一小些水，然后把它放進去，它很怕水，使勁地跑，卻跑不出去，我一看馬上把它拿進籠子里，可有意思了。我好喜歡可愛的荷蘭鼠��！
一年級作文 篇2
盛夏的一天，我在家里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，刮起一陣狂風。要下雨了，我趕忙關緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。
突然，幾聲沉雷從天邊滾來，嚇我一跳。
雷電擁著雨點從天而降，大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂，洗刷著大樹，還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上，飛濺起朵朵水花。房檐（yán）下，不一會兒就掛起了水簾，地面上奔流著道道“小溪”。
夏天的雨來得快，去得也快，不到一個小時就雨過天晴了。
陽光又回來啦！我打開窗戶，空氣里還彌漫著雨水過境的`潮濕氣味。這時，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹！它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來，但它卻來去匆匆，沒一會兒就不見了，仿佛在跟我捉迷藏似的。
雨前的悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤，空氣也得清新無比。遠處的樹梢還滴答著水珠兒，見證著剛剛那一場氣勢磅礴（bó）的夏季暴雨。
一年級作文 篇3
我有好幾個名字，有兩個大名、兩個小名，下面和大家說說為什么我有這么些名字。
我上幼兒園的時候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫我小雨，媽媽告訴我說，我出生的時候正好是二月二，又正好下小雨，我的姑姑說：就叫小雨吧，所以就叫小雨，這個名字是姑姑給起的。
現(xiàn)在，我上一年級了，覺得長大了，我就對爸爸、媽媽說：“我現(xiàn)在是大孩子了，以后不要叫我小雨了，我要改名，我要叫大雨�！睆拇艘院蟀职帧寢尵烷_始叫我“大雨”。這個名字是我起的，這是我的`小名。
我現(xiàn)在的大名叫湯其錕。你們知道我以前的名字叫什么嗎？我爸爸姓湯，媽媽姓安，他們的姓合在一起，你們現(xiàn)在知道叫什么了吧，叫湯安，但是爺爺說不好聽，就沒讓我叫這個名字，不過也有許多認識我的人知道我這個名字。有時候還和我開玩笑叫我湯安呢。
和你們了這么多名字，你不要弄錯了，以后你們就大雨或者湯其錕吧。
一年級作文 篇4
上個星期4班里的小同學送我一把小口琴，放學時把收到禮物的`事情開心的告訴了媽媽。
媽媽說：可以先玩幾天再還給同學要是真的喜歡我們就買一把口琴！可是媽媽要求我自己編制一個小手環(huán)送給小同學，因為收到禮物是件開心的事，回贈禮物也是件開心的事。
一年級作文 篇5
我的媽媽有著濃濃的眉毛，我的媽媽有著能說會道的嘴，我的媽媽有著靈巧的手，我的`媽媽不胖不瘦，不高不矮，我的媽媽是一個寫作好手，我的媽媽還是一個忠誠的“股票迷”，迷到不吃飯不睡覺都要看股票的程度。
有一天，我去上學，媽媽在屋子里睡覺，我不想吵醒她，就一個人躡手躡腳地 走到媽媽的枕頭旁邊 ，從她的枕頭下輕輕地拽出鑰匙。我把鑰匙使勁捏在手里，不讓它發(fā)出一點聲響。
下午，我回到家里，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄地，于是，我跑到媽媽的房間里一看——媽媽不見了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團。心想：向她這種人，遇到能睡覺的時候，一定是從下午睡到晚上，可是這是她會跑到哪去呢？突然，我的眼睛落在了書房里。我把房門打開一看，只見媽媽趴在電腦桌上，上身和下身呈“20”度角，眼睛死死地盯著屏幕，嘴里還不停地嘀咕：“怎么還不漲？快點漲！怎么還不漲？”看她可笑的樣子，我撲哧一聲笑出來，這下，她才發(fā)現(xiàn)我，驚奇地問道：“你怎么回來了？
”我暈，我都回來快半個小時了。
哎，這就是我那對股票一往情深的媽媽，但愿哪個時候股票大漲，讓媽媽賺一筆錢。這樣，媽媽就不會那么迷了，我們也會皆大歡喜。
一年級作文 篇6
今日，我在家里寫工作，我一筆一畫得寫得十分仔細。寫著，寫著，外面一瞬間就下雨了，聽天氣預報，今日大到暴雨。我寫完工作，外面的雨仍是下個不斷，我透過窗子看到花草樹木都在風雨中搖來搖去，像風箏在天空中飛來飛去。
雨停了，空氣新鮮了。鳥兒也飛了回來，我趕忙來到了外面，我覺得整個國際面目一新!我還看到了空中一道秀麗的彩虹呢!我呼吸著新鮮的空氣，夏天的'雨后風光真是太美了!
我喜愛夏天的雨后風光!
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