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      2. 一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-06 09:41:41 一年級(jí)作文 我要投稿

        [優(yōu)選]一年級(jí)作文5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [優(yōu)選]一年級(jí)作文5篇

        一年級(jí)作文 篇1

          在成長的過程中我經(jīng)歷了許多事,但是有一件事令我難忘。

          放寒假了,在一個(gè)星期天的晚上,媽媽讓我去樓下小賣鋪買鹽,天早已黑了下來,我不敢自己去,如果不去,明天就必須餓著肚子,如果去,明天就能吃上一頓美味飯菜,我最后決定還是硬著頭皮去吧。

          我不再多想,帶上手電筒和錢,出了門。嘿!今天樓群里的路燈好像在跟我作對(duì),一盞都沒亮,加上冬日寒風(fēng)凜冽,我打開手電筒,四周的黑暗貪婪地吞噬著手中僅有的光茫。這樣,光茫越顯得微弱,我越是感到害怕,后背直冒涼氣,總覺得有一雙眼睛在盯著我。路上沒有一個(gè)人,只聽見風(fēng)的'聲音。我想起媽媽曾經(jīng)說過的話:“勇敢精神正像任何精神力量一樣,一定要在考驗(yàn)中得到鍛煉!币?yàn)檫@句話,讓我能勇敢走下去,到了小賣鋪,我買完鹽,準(zhǔn)備回家。

          我踏著輕快的步伐走回了家,這腳步聲就像一首動(dòng)聽的樂曲,可好聽了。到了家,我把買鹽的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“你終于學(xué)會(huì)了克服內(nèi)心的恐懼,勇敢的面對(duì)這件事,你真令我自豪!”我說:“謝謝您教會(huì)了我勇敢!

          通過這件事,我懂得了一個(gè)道理:勇敢,世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了,不斷地勇敢再勇敢,它就會(huì)屈服。

        一年級(jí)作文 篇2

          書包是我剛上一年級(jí)時(shí)候媽媽給我買的。它渾身上下都是藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。

          我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的'書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲?墒怯幸淮,我不小心把書包弄臟了,我很傷心,后來外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!

          書包是我是好朋友,它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

        一年級(jí)作文 篇3

          今天,我要幫爸爸媽媽洗衣服。

          我先“沒收”了衣服,再往水桶里倒?jié)M清水,放進(jìn)洗衣粉,然后開始洗衣服。

          我奮力刷洗衣服,一會(huì)兒用刷子狂刷,一會(huì)兒用手瘋洗,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把大部分衣服污垢給清洗干凈了?墒,還有一些衣服污垢還在“頑強(qiáng)抵抗”,我乘勝追擊,又開始瘋狂刷洗,看看結(jié)果,那些衣服污垢不但沒洗掉,還擴(kuò)張了。自信滿滿的我一下子緊皺眉頭,滿懷高興的心情一下子變得沮喪,我把衣服“叭”一聲放下,想著辦法。最后,我終于想出了辦法:加大洗衣粉用量!然后,浪費(fèi)了一勺又一勺的洗衣粉,又“死纏爛打”一陣后,我終于讓那些污垢“服服貼貼”地“投降”了。

          這次洗衣服,讓我真正明白了爸爸媽媽做家務(wù)的'艱辛。

        一年級(jí)作文 篇4

          星期天中午 ,天氣風(fēng)和日麗。小熊要過生日了,小貓不知道送什么禮物給小熊好,摸著腦袋想了半天,終于計(jì)上心來:"我去釣一條魚送給小熊,小熊肯定很喜歡"!

          于是小貓帶著漁具來到河邊,這兒的景色非常美麗,河邊有一棵又高又大的數(shù),還有蜻蜓、蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

          小貓拿出魚竿準(zhǔn)備釣魚的`時(shí)候,突然想起自己忘了帶魚食。這可怎么辦呢?小貓一拍手想到一個(gè)好辦法,它彎下腰開始在草地上挖起來。挖了一會(huì)竟然挖到了一只蚯蚓,它高興極了,連忙把蚯蚓掛到了魚鉤上,然后它把魚線用力往水里一甩,在河邊找了一塊石頭坐了下來,小貓開始耐心的等著魚兒上鉤了。它眼睛盯著魚鉤心里不停地念叨著:"魚兒魚兒,快上鉤呀,快上鉤呀!"果然,它看見河面上的魚鉤輕輕動(dòng)了一下,小貓興奮的喊道:"哈哈!一定是一條大魚!" 它一用力把魚竿拉上來,定睛一看,竟然是個(gè)大螃蟹殼,小貓剛想把它扔掉,突然從螃蟹殼里跳出一條又肥又大的魚,小貓這下高興壞了,抱著大魚向小熊家走去。

        一年級(jí)作文 篇5

          話說育才四小五(4)班有一位“怪俠”,興趣變化多端,說不上“一日三變”吧,可也差不多了。

          去年的某時(shí)開始,“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,于然而乎,網(wǎng)上所有這個(gè)系列的書和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書簽,讀著《貓武士》的書,戴著《貓武士》的徽章,用著《貓武士》的筆記本……更有甚者,“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點(diǎn)一一編上了貓武士的“名頭”,什么“廖嘉星”、“荷葉心”,還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下,左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》,并組成自己的“族群”。

          但然而還沒等他們讀完《貓武士》呢,已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時(shí)可不短,七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬然而連讀了五遍,就快“魔障”了。最后,當(dāng)?shù)诹閯傞_了個(gè)頭的時(shí)候,“怪俠”最后膩得“受不了”了,停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時(shí)相似,周邊產(chǎn)品可沒在網(wǎng)上少“淘”,什么魔杖(要不怎樣說“魔障”了),什么斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應(yīng)的.,身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響,連QQ群都新創(chuàng)了一個(gè),哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

          這一段熱潮過后,“怪俠”迷上了金庸的武俠小說,讀小說,看電視劇,又然而迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”,經(jīng)常向老媽“出招”,雖說他不高大健壯,但干巴勁兒還然而有不少的,將老媽打得直踉蹌,之后還“振振有詞”地說:“我只用了兩成功力”;在家里還常常發(fā)“暗器”,只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然,也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪,“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了,經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解,并不時(shí)習(xí)練;練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得,蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……

          說到這兒,你必須猜出來“怪俠”然而誰了吧,當(dāng)然就然而我——尹杭,“尹大俠”了!

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