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      2. 一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-16 11:22:01 一年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】一年級(jí)作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】一年級(jí)作文7篇

        一年級(jí)作文 篇1

          我的第一張獎(jiǎng)狀

          現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級(jí),教過(guò)我的老師也有十幾個(gè),但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處,我一輩子也不會(huì)忘記。

          一年級(jí)上學(xué)期,期中考數(shù)學(xué)我考了100分,語(yǔ)文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,平時(shí)也沒(méi)有很好的表現(xiàn),所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。

          曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我,給我關(guān)愛(ài)。那年的同桌也是方矯龍,她聰明活潑,讀書(shū)也好,曹老師說(shuō)和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步,F(xiàn)在想想她的話(huà)不無(wú)道理。

          因?yàn)槲乙荒昙?jí)上學(xué)期的`獎(jiǎng)狀是與眾不同的,下學(xué)期的時(shí)候,曹老師又鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣。她對(duì)我說(shuō),只要我期末考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的目標(biāo),我就努力的朝峰頂攀登,于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。

          我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易,沒(méi)有曹老師那份關(guān)愛(ài)+鼓勵(lì)+目標(biāo),我豈能成功?!我好想對(duì)曹老師說(shuō)一聲:謝謝您!

        一年級(jí)作文 篇2

          今天是“六一”兒童節(jié)的前一天,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),提前排練好了節(jié)目。廣場(chǎng)上人山人海,有老師、主持人、學(xué)生、演員等。

          我最喜歡的是由張向陽(yáng)等人表演的“江南style”。有一個(gè)小同學(xué)跳著跳著,眼上的墨鏡掉了下來(lái),我低聲笑了起來(lái)。他們又拿起一面面紅旗,左右搖擺,紅旗隨風(fēng)舞動(dòng),有一個(gè)小朋友手中的.紅旗掉到了地上。我們班的節(jié)目也非常精彩。同學(xué)們揮舞著彩帶,呼喊聲慢慢地傳來(lái)。今年的兒童節(jié)讓我終生難忘。

        一年級(jí)作文 篇3

          春節(jié)快到了,千家萬(wàn)戶(hù)都貼上了春聯(lián),掛上了燈籠。我和爸爸貼了福字,大家一起把家里打掃得干干凈凈的,還插上了鮮花,迎接春節(jié)的到來(lái)。

          大年三十的'晚上,我們圍坐在桌前,吃著各種美味,說(shuō)著笑著。外面響起了熱鬧的煙花爆竹聲。我也實(shí)在等不及了,拉著爸爸到樓下放煙花了。呼的一聲,煙花沖上了藍(lán)天,像綻放的朵朵鮮花,好漂亮啊!春節(jié)真好!

        一年級(jí)作文 篇4

          曾是媽媽?xiě)牙锶崛岬膶氊悾?曾是爸爸背上調(diào)皮的貓咪。抓一把小米樂(lè)壞了饞嘴的小雞, 扔一塊骨頭樂(lè)壞了貪吃的.小狗。 哦!城里孩子。

          生在陽(yáng)光下,泡在蜜罐里。麥當(dāng)勞,肯德基,是孩子們的天堂。

          電瓶車(chē),蹦蹦床,是孩子們的樂(lè)園。哦!城里孩子,生在陽(yáng)光下,長(zhǎng)在溫室里。

        一年級(jí)作文 篇5

          春天來(lái)了,天氣暖和起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地遠(yuǎn)處連綿起伏的山,有青的,有綠的,有黃的,像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

          清澈見(jiàn)底的小河里,小魚(yú)、小蝦和螃蟹在捉迷藏。小蝌蚪在找媽媽?zhuān)麄兿褚粋(gè)個(gè)的小精靈。爸爸媽媽帶著我在小河里劃船,春風(fēng)撫摸著我的頭發(fā),真舒服!

          小草扭動(dòng)著碧綠碧綠的身子,像小孩一樣?xùn)|張西望,好像告訴人們:“春天來(lái)了。”

          柳樹(shù)吐出嫩芽來(lái),像無(wú)數(shù)顆綠寶石一樣。大片大片的桃花開(kāi)了,像害羞的小姑娘含苞待放,還有的像美麗的`公主。小花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶在花叢中穿梭,在翩翩起舞。我喜歡白雪皚皚的冬天,烈日炎炎的夏天,也喜歡碩果累累的秋天,我更喜歡的還是生機(jī)勃勃的春天。春天真美啊!

        一年級(jí)作文 篇6

          王安石曾有一悟:“世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”我起初不大理解,后來(lái)當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后,我明白了,這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊,哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。

          草長(zhǎng)鶯飛,陽(yáng)春三月。我沿著小路往外婆家去,路上不經(jīng)意一瞥,看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開(kāi)得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過(guò),蒲公英搖搖晃晃,好像要被風(fēng)吹倒。然而,熱情的舞動(dòng)后,蒲公英便在原地?fù)u曳,宛如跳起了探戈,不一會(huì)兒又換了華爾茲。雖然她看過(guò)去是那么弱不禁風(fēng),卻那么輕盈,充滿(mǎn)了生機(jī)。

          石縫間的蒲公英早已綻放,但看過(guò)去是那么孤單,連那抹黃也是黯淡無(wú)光。我好奇地停下來(lái),仔細(xì)地看她。我想,這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原,隨風(fēng)落在了石縫間。雖然風(fēng)的.摧殘讓她無(wú)法長(zhǎng)得亭亭玉立,環(huán)境的貧瘠讓她沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng),然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長(zhǎng)的蒲公英,讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比,她無(wú)法選擇成長(zhǎng)的地方,然而她不埋怨,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),不言放棄,勇敢地活下去。適者生存,再惡劣的環(huán)境也無(wú)法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù),小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來(lái)。她似乎在說(shuō),只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥(niǎo)瞰天地的機(jī)會(huì);只要活著,就有姹紫嫣紅、萬(wàn)花飄絮的希望。

          我靜靜地佇立在一旁,不敢伸出手去觸碰她。她是那么讓人憐惜,卻又那么令人敬佩!她用行動(dòng)闡釋了生命的真諦!是。∩囊饬x,不在于生長(zhǎng)得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于對(duì)生的渴望,對(duì)生命價(jià)值的展示。

          一絲微風(fēng)吹過(guò),蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑,像告訴蒲公英又像告訴自己說(shuō):“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,也常在于身邊!彼鼈儫o(wú)不在展示著生命的價(jià)值與意義。

        一年級(jí)作文 篇7

          我的爸爸的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)的一個(gè)小村莊,馬瑤。

          爸爸小時(shí)候很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西,連飯都吃不上,整天吃紅薯。有時(shí)實(shí)在著急了,得靠逮蝎子賣(mài)錢(qián)熬過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)有一次,蝎子蟄住了他的'手指腫得很高。在冬天,天還沒(méi)亮,他就出門(mén)上學(xué)了,得走十幾里的路。很不容易。≡谀莻(gè)時(shí)代,窮人的孩子早當(dāng)家,爸爸在四歲的時(shí)候就得挑水,砍柴,喂豬,割草,得自己穿衣服,自己去走山路上學(xué)。

          爸爸那時(shí)候是多么的艱難,所以我就想,要向爸爸學(xué)習(xí),要珍惜現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí)天天向上。

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