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一年級作文(大全8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
小時侯，我們總盼望能夠長大，能夠獨立干事情。
長大后，我們總想時間倒流回到童年。
——題記
俗話說：“失去了才懂的珍惜�！苯裉煳�18歲生日，才感覺時間流逝很快，光蔭不等人。幼稚，天真的童年已經(jīng)離去，充滿激情的'青春漸漸遠離。驀然回首我已經(jīng)失去很多，好多人好多事，我們一起經(jīng)歷的微笑。淚水，歡樂，憂傷。甜蜜。痛苦。今天才感覺到憂傷，今天才不想長大。
我不想長大，長大以后就會失去兒時的伙伴。
我不想長大，長大以后就不能自由自在的玩耍。
我不想長大，長大以后就不能張揚。
我不想長大，長大以后就不能自由的奔跑。
我不想長大，長大就意味著死亡。
其實，我真的不想長大，我想變成一條魚，自由歡快的在水中游，它們不會有煩惱。我希望時間可以倒流，把我送回童年；我希望有一顆藥，能夠讓我永葆青春。哎，其實我真的不想長大。
一年級作文 篇2
昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的.雪花，象給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當(dāng)雪人的身子，再堆一個小雪球當(dāng)雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……，把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了！
一年級作文 篇3
中秋節(jié)是一家團圓的日子，可是也不知來的哪門子火，爸爸今年中秋節(jié)竟然不回來！望著別人一家團圓的'樣子，一股羨慕之情油然而生。
一年級中秋節(jié)的快樂，卻成了現(xiàn)在的回憶。媽媽說：“不用急，爸爸國慶節(jié)回來”爸爸，我盼望著你回來的那一天！不過，雖然爸爸不在家，但我很快樂。因為中午到外婆家去了，回來就大吃一頓，媽媽還獎勵我一個大大的月餅。
你快樂嗎？我很快樂！有爸爸在家就更快樂！
一年級作文 篇4
春天到了，地上的小草綠綠的，旁邊有一片樹林，一棵棵樹又高又大，細(xì)細(xì)的`樹枝上長滿了秘密麻麻的葉子。這時一位阿姨拿了根繩子綁在樹上，曬起了被子，日久天長小樹慢慢地枯萎了。這個故事告訴我們要愛護每一棵花、草、樹木，不要隨意去傷害它們。
一年級作文 篇5
春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。
嫩綠的小草從泥土里探出頭來像春天的胡子;月桂花抽出了花骨朵兒還長出了嫩綠的葉子多美啊;彩色的茶花真漂亮，它的顏色有的是粉色的、有的是白色、還有的`是梅紅色的，多美麗啊!
校園里的春天多美啊!
一年級作文 篇6
冬天來了,春天還遠嗎?春天來了.夏天難道還沒來嗎?又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍的天空上,有時飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點點羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個時候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時最好的朋友~~沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個班,一個7班,一個8班!
兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過去,穩(wěn)住激動的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機,靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動.我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是很我一個幼兒園的吧."她也不免有些激動.后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的次數(shù)越來越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識的夏天似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動.我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是很我一冬天來了,春天還遠嗎?春天來了.夏天難道還沒來嗎?
又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍的天空上,有時飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點點羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個時候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時最好的朋友~~沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個班,一個7班,一個8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過去,穩(wěn)住激動的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機,靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動.我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是和我一個幼兒園的吧."她也不免有些激動.后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的'次數(shù)越來越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識的夏天一收到通知書，我就急忙往學(xué)校走，希望早一點認(rèn)識新朋友。
走進教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，一張熟悉的臉出現(xiàn)了。 “姿顏，你怎么在也在1班？”我興奮地說。 來自：作文大全 姿顏走了過來，身邊還有一個女孩，“是啊，我也被分進這個班了，這是我剛認(rèn)識的新朋友，凌軒�！弊祟佒钢磉叺呐�。 “你好�！绷柢幱押玫南蛭疑焓�。 “你好，很高興認(rèn)識你�！蔽乙采斐鍪謥怼� “我也是。” 我，姿顏和凌軒正聊的開心，老師走進來了。 “同學(xué)們好，我是1班的語文老師，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老師吧。”何老師作著自我介紹。 “何老師好�！贝蠹耶惪谕�。
何老師又說：“那下面就請同學(xué)們一一作自我介紹�！� 同學(xué)們一個一個的作著自我介紹，一個乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫許恬靜，希望大家多多指教。” 她的人正如她的名字，的確很甜。 接著是姿顏，凌軒和我。老師要安排座位了，我好希望和凌軒，姿顏她們倆坐在一起啊，可惜我個子太矮，老師讓和我和許恬靜，王若寒坐在一起。 我走了過去：“你好，你叫做許恬靜是嗎？” “你好，是啊�！彼蚕蛭覇柡�。 “我叫陸羽希，以后請多多指教�！� “好啊�！� 我又和王若寒打招呼“你好，我叫陸羽希，以后我們就是同桌了。”
她也回應(yīng)：“我叫王若寒，請多多指教�！� 就這樣我，王若寒，許恬靜成為了喊好的朋友。蘇姿顏，凌軒和她們也是很好的朋友了。 接下來會發(fā)生什么事呢?
一年級作文 篇7
學(xué)校放學(xué)路隊分為“西路隊、中路隊、東路隊”，我走的是西路隊，今天美術(shù)課上任老師讓我們練習(xí)放學(xué)，因為放學(xué)時學(xué)校要路隊整齊。我們站好隊，任老師覺得站得最好的`是西路隊，站的最差是東路隊，我們練習(xí)完就回教室了，只留下中、東路隊繼續(xù)練，過了一會兒，中路隊也回來了，再過一會兒東路隊也回來了，隨后任老師走進教室，她說東路隊站的不好，然后又讓東路隊下去練習(xí)，我們留在教室上美術(shù)課，沒過一會兒，東路隊隊員垂頭喪氣地回來了，我的好朋友高亞男、高文昭都是東路隊的。
要放學(xué)了我們系好紅領(lǐng)巾，戴好小黃帽，背上書包，個個精神抖擻地迅速排好隊，用三個字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了，任老師說我起頭背“增廣賢文”，我大聲給同學(xué)們起了個頭，全班同學(xué)一起邊走邊背誦，直到我們走出校門，各個路隊還一直背著，久久地響著我們的朗讀聲……
以后我們的路隊要向今天一樣，希望我們能堅持下去。
一年級作文 篇8
在眾多的花中，我最喜歡迎春花。它堅強勇敢、百折不撓，它那微小的生命卻有著活力。我又給它起了個名字叫“頑強”。
它雖比不上郁金香的清香，荷花的美麗，別看它C弱、單純但它遇到困難從不退縮而是千方百計地逾過去。它有四片金黃的花瓣，在太陽的照耀下顯得更加美麗動人。它那單單的色彩有著縷縷的清香，迎春花很愿意交朋友，蜜蜂喜歡去它那兒采蜜汁，它們有說有笑。春天，暴雨想把它沖落、狂風(fēng)想把它吹斷，但迎春花仍然聳力著。你看它那微小而脆弱的生命，卻敢面臨暴雨的'折磨。在土里深深地扎根，迎風(fēng)斗雨。我也被迎春花的精神深深地感動，我們要像迎春花一樣健康快樂的成長，面對困難、勇于挑戰(zhàn)。
我喜歡你迎春花。我作了一首詩：迎春花
迎著春天開鮮花，
狂風(fēng)暴雨無所謂。
遇到障礙不停懈，
堅強勇敢討人歡。
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