實(shí)用的一年級(jí)作文實(shí)用（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我的媽媽很偉大，我也很愛我的媽媽。
有一個(gè)寒假，我把寒假作業(yè)寫完了，可媽媽非得讓我預(yù)習(xí)三年級(jí)的課文，我呢？就是不想預(yù)習(xí)，為什么媽媽對(duì)弟弟對(duì)弟弟那么好，對(duì)我這么嚴(yán)肅呢？
這不，寒假很快就結(jié)束了，老師講的'那些課文，我都會(huì)讀的滾瓜爛熟，就在這時(shí)，我又想起媽媽在寒假里讓我預(yù)習(xí)的課文，終于知道媽媽為什么對(duì)我呢么嚴(yán)肅了。
最后，媽媽，我想對(duì)你說：“我愛您！您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
一年級(jí)作文 篇2
第二天上午我們來到烏鎮(zhèn)，我們?nèi)プ咭蛔咭还策^了四座橋，我們吃的'中午飯是面。
吃完午飯我在門口看到了一棵85年的樹。
吃完午飯我們?nèi)プ�，船上放了一個(gè)大冰塊，是讓船上涼起來的。
我們還坐了兩次船。
一年級(jí)作文 篇3
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識(shí)傳播給學(xué)生. 在我的心中，肖老師就像是一只勤勞的蜜蜂，為我們操勞著。她中等身材，愛穿綠黃黑格格上衣，顯得很秀麗。她有一雙明亮的千里眼，閃著銳利的光芒，不管誰在任意一個(gè)角落，不管誰在做小動(dòng)作和玩小飾品，她都能看得一清二楚，絕逃不過老師的眼睛。有一對(duì)順風(fēng)耳，上課時(shí)，要是哪個(gè)同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時(shí)候，偷偷講話，老師會(huì)不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的'名字。還有一張能說會(huì)道的嘴，總是浮現(xiàn)著微笑，不管說什么就能說到我們的心里去。
她對(duì)待工作非常嚴(yán)肅認(rèn)真，不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡。
她講起課來，聚精會(huì)神，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。特別是她每一課都給我們做很多課件，文中的情景就仿佛在我們的眼前。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽她講課。記得我們學(xué)《盤古開天地》一課時(shí)，我們沒有讀好課文，老師就一遍又一遍地教我們讀，課文讀的不好，她說：“一定要把課文里面的事物讀的象出現(xiàn)在眼前一樣。”直到讀得有聲有色，同學(xué)們都能倒背如流了，這時(shí)肖老師臉上才露出滿意的笑容，高興地說：“這才是我的學(xué)生，要爭(zhēng)當(dāng)朗讀高手啊!”
她不僅教朗讀時(shí)認(rèn)真，在改作業(yè)時(shí)還非常仔細(xì)。
記得肖老師讓我們寫作業(yè)，她坐在講臺(tái)上認(rèn)真地批改起我們的作業(yè)來。這時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的。過了一會(huì)兒，我就抬起頭看看老師在干什么。我一抬頭看見肖老師在全神貫注地改作業(yè)，只見她一會(huì)兒皺起了眉頭，神情變得很嚴(yán)肅，我想一定是那位同學(xué)又馬虎了；一會(huì)兒又舒展了眉頭，臉上露出了滿意的微笑，還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，這肯定是一份優(yōu)秀的作業(yè)，得到了老師的贊許。就這樣肖老師改了一本又一本，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，老師一直在認(rèn)真改作業(yè)。我看到老師做事情那么認(rèn)真，我感到很羞愧，連忙寫起作業(yè)來。改完后，老師又把那些作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)叫到跟前，一個(gè)一個(gè)的給他們指出錯(cuò)誤，直到他們弄懂為止。看到這一切，我心里一陣感動(dòng)。
我的老師是一位勤奮，善良的好老師。正像我們班同學(xué)張千一說的那樣：三尺講臺(tái)站，渾身全是汗。誰知老師心，學(xué)生知識(shí)深。是您給我們樹立了榜樣。我為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！
一年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)媽媽提筆記錄你的成長故事時(shí)，內(nèi)心總是涌動(dòng)著欣慰之情。媽媽感動(dòng)于你學(xué)習(xí)的主動(dòng)，感動(dòng)于你超強(qiáng)的自控能力，感動(dòng)于你合理的時(shí)間安排，更感動(dòng)于你渴求知識(shí)、博覽群書的上進(jìn)精神。
每天早上你總是自覺地聽著英語迅速地起床、洗臉、吃飯，不到20分鐘就搞定一切然后背著書包去上學(xué)。每天中午你吃過飯后總忘不了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，和小伙伴出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后總會(huì)捧起書本靜靜地看上一會(huì)兒。每天晚上完成作業(yè)后你總是認(rèn)真地跟著電腦學(xué)會(huì)兒英語。。。。。。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你在快速地成長，吮吸著廣博的知識(shí)，化為成長的`動(dòng)力。好像媽媽稍不留意，就會(huì)錯(cuò)失欣賞你成長的精彩。
你是你們班級(jí)的驕傲，擔(dān)任中隊(duì)長兩年多來，你的交往能力、處事能力、心理素質(zhì)、語言表達(dá)能力都有很大的提升�，F(xiàn)在你又成功競(jìng)選進(jìn)入學(xué)校大隊(duì)部，并擔(dān)任了保潔部長，開始在新的崗位上為大家服務(wù)。
不久，老師將你中隊(duì)長的職務(wù)取消了，換做另一位優(yōu)秀的女同學(xué)。你給媽媽說道你高興之余也有些許不舍，還很留戀中隊(duì)長這個(gè)職位。媽媽理解，兩年多來，你盡心盡力地履行著中隊(duì)長的職責(zé)，當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)時(shí)事事為同學(xué)起著榜樣作用。孩子，雖然不在中隊(duì)長的位置上了，但你的責(zé)任更重了，以前是為一個(gè)班級(jí)服務(wù)，現(xiàn)在是為全校同學(xué)服務(wù)，介入學(xué)校管理之中，自身的責(zé)任更重了，你對(duì)自己的要求要更加嚴(yán)格，為全校同學(xué)起帶頭作用。所以你要協(xié)調(diào)好學(xué)校工作和自己的學(xué)習(xí)，既把學(xué)校工作干好，也讓自己的學(xué)習(xí)更優(yōu)。選你當(dāng)部長，是學(xué)校老師對(duì)你的信任，你有這個(gè)能力！爸爸媽媽也更加相信你，爸爸媽媽為你鼓掌加油！
前進(jìn)吧，兒子，把當(dāng)中隊(duì)長的美好時(shí)光藏在心里，作為永遠(yuǎn)美好的記憶；前進(jìn)吧，兒子，新的目標(biāo)既已制定，就大踏步朝著目標(biāo)前進(jìn)，你的明天一片光明！
一年級(jí)作文 篇5
閱讀，能使我快樂；閱讀，能使我充實(shí)；閱讀，能讓我進(jìn)步�！兜聡�，一群老鼠的童話》印證了一句話：改變，從閱讀開始！閱讀，能夠凈化人們的心靈，閱讀，能夠改變世界！
我一直有個(gè)愛好，那就是閱讀。
我愛《一百條裙子》，她們讓我知道在這個(gè)平等的`社會(huì)中，不能歧視別人，不能驕傲自大，不能自卑。
我愛《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，柴斯特讓我明白：自由大于一切，包括生命與名聲。
我愛《蘋果樹上的外婆》，安迪告訴我，在一個(gè)需要你的幫助的人和一個(gè)可以讓你快樂的人之間，你應(yīng)該選擇第一個(gè)。
我愛《小王子》，他對(duì)我說：“世界上只有你對(duì)它付出過的東西才是屬于你的，它也許會(huì)對(duì)你發(fā)牢騷，但是它是愛你的，你要好好珍惜它！”
我愛《人鴉》，瑞夏德用他的行動(dòng)說道：“生命是自己的，不能用來交換�！�
閱讀讓我看透人生，讓我懂得做人，閱讀，我的最愛！
一年級(jí)作文 篇6
有一天晚上，我做完了一天的事情就走到床上躺下。
不一會(huì)兒，我就來到了一個(gè)奇異的世界。咦，這里的人怎么都是那么奇形怪狀的，而且還奇怪在沒有一個(gè)人在工作。他們都在散步、游玩、做游戲。而商店里面，工廠里面，田野上面卻沒有一個(gè)人。可是，商店里的營業(yè)照常在進(jìn)行，工廠里機(jī)器照樣在開動(dòng)，田野里的`工作照樣有機(jī)器在進(jìn)行。
咦，我為什么飄在了空中，而他們卻能夠在地上行動(dòng)自如？我飄呀飄，飄到了一家漢煲店，我連忙抓住屋頂上的一面旗桿，順著往下來到下面的客堂里。然后，我順著墻壁往下走，終于坐到了椅子上。這時(shí)，我的肚子餓得咕咕叫了。我就隨口說了一聲：“最好來幾只漢煲吃吃。”啊，真奇怪，既然沒有一個(gè)營業(yè)員，卻在我的話剛說出口的時(shí)候，五只漢煲出現(xiàn)在我的面前了。為什么這樣快呢？為什么沒有人卻一下子拿上來了？我想不管它了，既然來了，那就照吃不誤，而且可以解決我現(xiàn)在肚子饑餓的問題。我立刻動(dòng)手拿起一只漢煲吃了起來。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽叫醒了我。我想媽媽為什么來叫醒我，如果讓我繼續(xù)在夢(mèng)境中游玩，那該多好呀！
我起床以后，一直在想著這幾個(gè)為什么。我想來想去都想不明白。于是，我問了媽媽。媽媽告訴我，說：“這是你的心里作用罷了。因?yàn)槟惆滋煸谙�，晚上在�?mèng)境中就會(huì)出現(xiàn)�！蔽腋械竭�沒有理解。對(duì)媽媽的解釋，我還是沒有弄明白。我想以后應(yīng)該去找一些書來解決這一些為什么。
是呀，我們有了什么疑難問題解不開，都可以去找書來解決。請(qǐng)等一下，我現(xiàn)在就去翻書。等到我弄明白了，一定馬上告訴你。
一年級(jí)作文 篇7
這天陽光明媚，我和媽媽便來到這西安的美食文化街區(qū)——回民街。回民街的街區(qū)由北廣濟(jì)街、北院門、西羊市、大皮院、化覺巷、灑金橋等數(shù)條街道組成。街道兩旁大量的.美食店鋪，有近300多種特色小吃，每樣都讓人垂涎三尺，欲罷不能。我和媽媽是從北廣濟(jì)街進(jìn)去拐到西羊市，再轉(zhuǎn)到大皮院，最后再拐到北院門街�，F(xiàn)在就讓我由南向北開始陜西特色美食之旅吧。
一年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)識(shí)的老師可多了!有李老師、湯老師、顧老師……可我最喜歡的老師就數(shù)張老師了。
張老師是我們的班主任，你別看她上課非常嚴(yán)肅，一下課，她就成了我們的“孩子王”。
我們的張老師長得可漂亮了！一頭又直又黑的頭發(fā)，眉毛跟月牙兒似的，水汪汪的大眼睛在課堂上最能提醒我們認(rèn)真聽講了！高高的鼻梁下有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，我們的張老師長得漂亮吧！
我為什么喜歡張老師呢？想知道吧！就到下文瞧瞧吧！
我們每次下課，張老師就會(huì)和我們女生一起跳皮筋、踢毽子……特別開心，那時(shí)候，張老師就是一位快樂仙子。毽子在她的'腳下就像一個(gè)聽話的小孩子。
有一次，我和杜夢(mèng)雅還有張老師一起跳皮筋。突然，我的腳沒有掌控好，摔了一跤，腳也扭到了，站都站不起來，痛的非常想回家。上課了，這節(jié)課本來是張老師的數(shù)學(xué)課，張老師怕我出了什么事，所以把數(shù)學(xué)課改成了自習(xí)課，陪我去醫(yī)務(wù)室，直到校醫(yī)說沒事，張老師才放心。
張老師對(duì)我特別好，不信，到我們班去看看！
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