一年級(jí)作文優(yōu)選8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天早上，我和媽媽到小區(qū)蕩秋千，開始我不會(huì)蕩，媽媽就教我。
媽媽先讓我用腳在地上登一下，然后，蕩起來了，就把腿向前伸，向后縮，就這樣我慢慢的蕩了起來，就這樣，我越蕩越高越蕩越高，最后我終于學(xué)會(huì)蕩秋千了。
一年級(jí)作文 篇2
我家有一只可愛的小貓。
它的毛是白色的，眼睛水靈靈的，鼻子小小的。它走起路來很優(yōu)雅。
我給它取了一個(gè)名字叫心芯，很好聽吧！~~
小貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒�，然后用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的.毛皮。
小貓毛色艷麗、天資聰穎、善解人意、體態(tài)俊秀、活潑可愛，自古以來是人們寵愛的伴侶動(dòng)物之一。
它的耳朵可靈了。有一次我發(fā)現(xiàn)它正在睡覺，我悄悄地走過去，被他發(fā)現(xiàn)了，叫了一聲，嚇我一大跳。
一年級(jí)作文 篇3
昨天，我們到趙屯去采草莓，草莓生長在地里。我們看到了草莓地里的草莓可多了。接著，我們?nèi)チ藮|方綠舟，我走勇敢者道路，走了三趟呢，我一點(diǎn)兒也不怕！
我們在去趙屯的`路上，看到了一只小狗，黃黃的耳朵，漂亮的衣服，呆在后座上東張西望，我覺得它很可愛！
第二學(xué)期的語文已經(jīng)上完了第一單元的又認(rèn)識(shí)了好多的ESL課又開始了，我好高興��！
一年級(jí)作文 篇4
今年暑假，媽媽送我去游泳館學(xué)游泳。我們來到游泳池。這里的人可真多，有的年紀(jì)和我差不多。
我迫不及待地下了水，一位教練熱情的.走過來，教我蹬腿，方法是：收、翻、蹬、夾。時(shí)間過得真快�。∫簧衔绾芸爝^去了。第二天，另外一個(gè)教練教我換氣，我學(xué)著教練的樣子，先吸一口氣，把頭沉到水里，然后在水里吐氣，再滑水抬頭。在水里吐氣特別難，我嗆了好幾次水，總算學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過自己的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，像一只小青蛙一樣在游泳池游來游去的感覺太爽了！
一年級(jí)作文 篇5
星期五我們到動(dòng)物園做校外教學(xué)，老師為了不讓我們參觀時(shí)走馬看花，特別要我們選出有興趣的館區(qū)來參觀。
在當(dāng)天我們參觀了溫帶動(dòng)物區(qū)、非洲動(dòng)物區(qū)、兩棲爬蟲動(dòng)物館。溫帶動(dòng)物區(qū)里有許多生活在較高緯度的動(dòng)物，如：美洲野牛、蒙古野馬等，他們通常由一處遷徙至另 一處生活，其中蒙古野馬更是蒙古人的騎坐。在非洲動(dòng)物區(qū)，獅子、河馬和大像是主要代表動(dòng)物，其中雄獅成為詩群的霸主后，接著殺掉小獅子，與母獅交x，保有自己“優(yōu)秀”的基因。非洲的動(dòng)物為了避免肉食動(dòng)物的侵?jǐn)_，選擇群居生活。兩棲爬蟲館可讓你知道蛇、蜥蜴、青蛙的生活方式，并了解他們的關(guān)系。
動(dòng)物園就像一座好玩的圖書館，不像圖書館的`無聊呆版，讓我們能以愉快的心情吸收動(dòng)物的知識(shí)，而且讀萬卷書不如行萬里路，與其在圖書館當(dāng)書蟲，不如來參觀動(dòng)物。此外，在動(dòng)物園我也了解了動(dòng)物的習(xí)性和食性，并知道動(dòng)物對(duì)地球的重要。
朋友們，快來動(dòng)物園參觀吧！
一年級(jí)作文 篇6
老班一向抓緊，早晨教做題類型，一分一秒不浪費(fèi)，老班抓緊說，我們抓緊記。中午趁熱打鐵，根據(jù)做題類型，“唰唰”地出了三黑板，不由讓我們編出新版《如夢令》：中午作業(yè)超多，兩大黑板已落。人人頭昏眼花，但可還是要做。做死，做死，還有一黑板要做。傍晚不怕遲，見縫插針，看看時(shí)間還有，“金口玉開”筆又開動(dòng)了，好不容易看看時(shí)間：4點(diǎn)45分，老師都回家了，只有我們班的燈是“一枝獨(dú)秀”，也只有我們還在“埋頭苦做”！
學(xué)習(xí)不好的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)做，速度又慢，只好開夜工，哎―！
早晨是高高興興去，傍晚是垂頭喪氣來，我們早已習(xí)慣，心里也不報(bào)任何幻想。
突變記：
老班開始體諒我們了，不在分秒必爭。每天早晨，我們都有時(shí)間來朗誦課文，來得稍早得還可以討論難題，再也沒有匆匆忙忙了。語文課上得有聲有色，我們也專心致志地聽課，享受文學(xué)的'奧妙，要知道，我們好久沒在語文課上拿出專用復(fù)習(xí)本了！
而中午則是對(duì)課堂的知識(shí)進(jìn)一步扎根，我們也有時(shí)間開看課外書了，在書海中遨游的感覺真好！
傍晚的表現(xiàn)更另我們大吃一驚：課也不講，題也不做，作業(yè)一好，排隊(duì)！
4點(diǎn)15分，比我們參加社團(tuán)的還早，看著他們早早地回了家，心里還真羨慕他們！
風(fēng)云起：
老班如此大變化，班中整天都是猜測。而家長們看見我們那么早回來，都說老班吃錯(cuò)藥了。一場風(fēng)云就此拉開了序幕！
一年級(jí)作文 篇7
他們是陌生人，在三次相遇后！那個(gè)女孩喜歡上了那個(gè)男孩！
第一次相遇：他們是在一次從貴港坐火車到南寧的時(shí)候，檢票的時(shí)候相遇！那時(shí)候女孩走到即將排隊(duì)候車的時(shí)候碰見了男孩！女孩走到一個(gè)地方放下行李箱，站在行李箱的旁邊！男孩正好在女孩旁邊！過了一會(huì)，男孩走到前面！女孩老是被人撞，不得已也走到前面！男孩和女孩的行李箱放在同一個(gè)地方！
第二次相遇：女孩在五號(hào)車廂！男孩就好像在四號(hào)車廂！那個(gè)時(shí)候，男孩和女孩就在同一個(gè)地方！可是他們卻相距幾步路！
第三次相遇：女孩繞了好久才去南寧江南站，卻在門口又看見了男孩！那時(shí)候男孩坐在行李箱，吹口哨！那時(shí)候女孩看見了男孩，就急忙低下頭！然后去對(duì)面攔出租車！
三次相遇，女孩漸漸喜歡上了男孩，在第二次相遇，其實(shí)女孩就喜歡男孩了！可是卻不敢大膽去和他搭話，第三次相遇后，還是不敢！回到家！女孩明白，我們也許不會(huì)再相遇了！
在坐火車的時(shí)候！因?yàn)榕⒑秃枚嗳艘舱驹谀莻�(gè)抽煙的地方！那時(shí)候男孩走到女孩前面抽煙！那時(shí)候女孩臉紅了！男孩是女孩第一個(gè)讓女孩臉紅的.人！然后男孩抽完就走了！男孩一直在看書！一會(huì)兒把書放在行李箱上面看！一會(huì)兒放在那個(gè)車廂的那個(gè)墻，雙手扶著看，一會(huì)兒蹲著看！呵呵！
第三次男孩在吹口哨！那時(shí)候不知道男孩有沒有看見女孩！女孩看見后就急忙走了！接下來他們還會(huì)不會(huì)相遇！那就看他們的緣分了！
一年級(jí)作文 篇8
丁老師，他是我最好的'老師。
記得有一次，我在操場上活蹦亂跳，忽然我覺的鼻子里有水，把手往鼻子里一摳。��！怎么出鼻血了？我嚇得哭起來。正巧被丁老師看見了，他趕緊帶我去把血跡沖干凈，又用紙塞在我的鼻孔里。我頓時(shí)一股感激涌上心頭。我想對(duì)丁老師說一聲：“謝謝您，丁老師！
然后丁老師問我想吃什么。我說：“餛飩。我剛說完。丁老師就跑出學(xué)校去買餛飩了。丁老師跑遍十幾家店都沒有賣餛飩的。他就去買了一包餃子。
回來后丁老師就去學(xué)校食堂給我煮餃子去了。他端來一條椅子給我坐，我手里捧著熱乎乎的餃子心里溫暖極了！
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