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        時(shí)間:2023-10-20 11:51:28 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)作文精選9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一年級(jí)作文精選9篇

        一年級(jí)作文 篇1

          秋天像一個(gè)小精靈,它把柿子變成害羞的小公主,臉紅彤彤的,頭發(fā)是豎起來(lái)的,它把石榴變成一粒粒的小寶石,小石榴驕傲的唱起歌來(lái)。

          秋天豐收了,稻谷像金色的海洋,秋風(fēng)吹著稻谷,從遠(yuǎn)處看,金色的海洋里翻滾著稻谷就更加美麗了。橘紅的橘子掛起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。柚子姐姐擦了香水般的香味。秋風(fēng)弟弟很愿意和它交朋友,它們倆一起嬉戲,一起玩耍。

          秋天,艷陽(yáng)高照,秋雨綿綿,秋風(fēng)瑟瑟,我知道,飄逸的.白云是你永不疲倦的翅膀。秋風(fēng)是多情的,秋風(fēng)是調(diào)皮的,秋風(fēng)是深沉,秋風(fēng)是靜謐的。還送大樹媽媽一個(gè)笑臉,樂(lè)的大樹媽媽眉開眼笑。

          我看見(jiàn)了你,夢(mèng)一樣的秋風(fēng)!你用遷細(xì)靈巧的手指,愛(ài)撫般彈撥著豎琴似的小松樹!扒镲L(fēng)喲秋風(fēng),”你讓森林樹葉飄落,但為什么不脫去`小松樹的綠衣裳呢?秋風(fēng)輕輕地回答:“哦,你不知道那棵小松樹上,掛著我渴望秋天的綠色夢(mèng)想!蔽铱釔(ài)秋天,秋天是我可愛(ài)的伙伴,我喜歡我的伙伴,“秋天!

        一年級(jí)作文 篇2

          水是生命之源,我們每個(gè)人都離不開水,都要節(jié)約用水。

          這個(gè)認(rèn)識(shí)還得從一件事說(shuō)起。有一次,我開著水龍頭在玩水。爸爸看見(jiàn)了狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我不服氣地說(shuō):“浪費(fèi)了一點(diǎn)水又沒(méi)什么關(guān)系!”爸爸解釋說(shuō):“我們生長(zhǎng)在水鄉(xiāng),小時(shí)候這里的.水清澈無(wú)比,可以喝,可以洗澡。但是,現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化,現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū),他們喝水要到十里以外去挑!蓖ㄟ^(guò)這次教育,我明白了水是非常寶貴的,我們都要節(jié)約用水。

          讓我們都來(lái)節(jié)約用水吧,否則,世界上最后一滴水將是你的眼淚。

        一年級(jí)作文 篇3

          看到楊利偉叔叔飛上天空的那一時(shí)刻,我就想和他一起去,可是,我沒(méi)有飛船。所以我想當(dāng)一位科學(xué)家,想造一個(gè)機(jī)器人,會(huì)走,會(huì)跑,會(huì)飛,到那時(shí),我就可以和天空交朋友。[來(lái)源于]

          我還有一個(gè)理想是當(dāng)一位老師?蠢蠋熃探o我們知識(shí),讓我們健康成長(zhǎng)。我想長(zhǎng)大了當(dāng)老師,我要把腦海里的`知識(shí)都教給孩子們,把他們這些“小苗苗”培養(yǎng)成“參天大樹”。

          從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)增光。我的理想有很多,要想實(shí)現(xiàn)這些理想,我知道需要好好學(xué)習(xí),天天向上。

        一年級(jí)作文 篇4

          我的媽媽她不是很漂亮,但在我的心目中去無(wú)人能比!

          媽媽她中等身材,今年39歲;因?yàn)槿找共賱谒砸活^烏黑亮麗的頭發(fā),隱約的看到了幾條白發(fā);以前白白凈凈的臉蛋兒也也經(jīng)不起歲月的折騰,爬起了幾條皺紋……

          記得有一次:我因?yàn)樵趯W(xué)校訓(xùn)練晚上七點(diǎn)多才回到家,在路上本以為媽媽會(huì)留我最喜歡吃的飯菜,但結(jié)果卻出乎我的預(yù)料,回家時(shí)只見(jiàn)媽媽怒氣兇兇地指責(zé)我:“你讀什么書,有誰(shuí)像你那么晚回家的,今晚你就別吃了吧!”“我在訓(xùn)練!”我忙辯解道。可媽媽她還在指責(zé)我:“老師下班不回家嗎,訓(xùn)你個(gè)頭,回房去,沒(méi)飯你吃啊!”我委屈的走進(jìn)房,眼淚沖出了眼眶滴滴落了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的肚子不耐煩了,叫了起來(lái)。這是媽媽捧著飯菜進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“桂雪,是媽媽的不對(duì),不該那么大聲的罵你,不過(guò)媽媽都是怕你發(fā)生了什么事,原諒媽媽好嗎?”媽媽的話就像一個(gè)催淚彈一樣,眼淚流的.更猛了,我一下?lián)涞綃寢尩膽牙,頓時(shí)感覺(jué)溫暖無(wú)比……

          我和媽媽之間發(fā)生了無(wú)數(shù)件事,但每件事都讓我深深的感覺(jué)到您對(duì)我的關(guān)愛(ài)…媽媽啊媽媽,我要贊美您!我感到無(wú)比的幸福,因?yàn)闀r(shí)刻都有你這縷陽(yáng)光在照耀著我!

        一年級(jí)作文 篇5

          我愛(ài)校園那一間間漂亮的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,一棵棵挺拔的松樹,但我更愛(ài)那寬闊美麗的操場(chǎng)。

          來(lái)到操場(chǎng)正中的籃球場(chǎng),往前看,是高高聳立的乳白色的'旗桿,旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每次周會(huì),同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)升國(guó)旗。東面是主席臺(tái),主席臺(tái)兩邊是觀眾席,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們便在此觀看。有時(shí)你會(huì)看到主席臺(tái)下面有一些青青的小草和不知名的小花,它們把主席臺(tái)裝點(diǎn)得更加美麗。往北看,正是我的玩耍之處――游樂(lè)場(chǎng),那里有攀登墻、有秋千,還有單杠和雙杠。那么,籃球場(chǎng)又是什么樣的情形呢?那里簡(jiǎn)直就是男生鍛煉身體的首選之處,課外活動(dòng)時(shí),他們不是打籃球,就是踢足球;@球場(chǎng)外面是紅白相間的長(zhǎng)200米、一次可供六人比賽的跑道,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)、短跑比賽都在那里舉行。

          從高樓往下看,校園的操場(chǎng)就像一顆深紅色的寶石,鑲嵌在校園的一角。在陽(yáng)光的照耀下,它是那么的光彩奪目,令人愛(ài)不釋手。我愛(ài)……

        一年級(jí)作文 篇6

          自古至今,人們都想清楚的了解善與惡,好與壞的界限。

          中國(guó)古代的智者就曾形象的將它們表示出來(lái),即為太極圖,此圖由兩部分構(gòu)成,一部分分為白色,另一部分為黑色,然而在白色有一部分黑色,在黑色又有一處白色。這說(shuō)明善與惡,好與壞并沒(méi)有絕對(duì)的界限,英雄與非英雄亦是如此。歷史上的劉邦就是一個(gè)備受爭(zhēng)議的人,有人說(shuō)他,因?yàn)樗y(tǒng)一全國(guó)建立西漢王朝,將國(guó)家治理的井井有條,繁榮昌盛,使遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的百姓有了家。其實(shí)這就是我最初對(duì)劉邦的評(píng)價(jià),我認(rèn)為劉邦就是一個(gè)大英雄,一個(gè)偉大的人物,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但也有人說(shuō)他壞,因?yàn)樗蝗什涣x,為達(dá)目地不擇手段,同時(shí)又是貪生怕死。就拿《鴻門宴》來(lái)說(shuō),劉邦,項(xiàng)羽攻秦的時(shí)候,項(xiàng)羽消滅了秦軍主力,可劉邦技高一籌,他說(shuō)服秦王子投降,使得自己先項(xiàng)羽進(jìn)入函谷關(guān)中。這樣的劉邦到底算不算英雄!這是我心中的一個(gè)大疑問(wèn)。

          現(xiàn)在在我看來(lái),劉邦算的上是一個(gè)英雄,他是一個(gè)心系百姓的英雄,是一個(gè)能屈能伸的英雄,是一個(gè)善于用人的英雄,但也是一個(gè)心機(jī)深的`英雄。當(dāng)然,這個(gè)英雄或許有很多優(yōu)缺點(diǎn)。但是我們也得明白,人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的做事原則,我們也不能按照自己的意愿來(lái)要求別人。正如我們不能以成敗論英雄,我們也不能以片面來(lái)論一個(gè)人的好壞。善惡好壞是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上的。

          由此可見(jiàn),真正的英雄是有著復(fù)雜的內(nèi)心世界,英雄如山是可望不可及的!

        一年級(jí)作文 篇7

          我想:媽媽會(huì)不會(huì)抱怨我打擾她吃飯?其實(shí)她并抱怨我,但她總是不會(huì)抱怨。

          媽媽放下筷子, 我的媽媽是一個(gè)勤勞儉樸的人,她從來(lái)都不會(huì)抱別人。

          媽媽要加班,就跑過(guò)去問(wèn)媽媽。

          不高也不矮。

          回家還要幫我們燒美味可口的飯菜,她也會(huì)停下來(lái)教我, ,。

          就教我解決的'方法,她正在吃飯時(shí),還要把地面掃得一塵不染,至于身材,我碰到了一個(gè)難題,我一下子就會(huì)了,立刻回房間繼續(xù)做了,也不太胖,所以她很晚的時(shí)候才回來(lái),還要給我輔導(dǎo)功課。

          記得有一次,看了看,她長(zhǎng)得也不算太瘦。

          我的媽媽是一個(gè)非常和藹可親的人,媽媽每天都要上班上到五點(diǎn)幾,她的身高可以說(shuō)是中等,要是我在媽媽做家務(wù)時(shí)候要問(wèn)她, 這就是我的媽媽,做完這些。

        一年級(jí)作文 篇8

          小朋友們,你們一定猜不出我的兩只鸚鵡是怎么來(lái)到我家的!買的嗎?當(dāng)然不是!別人送的嗎?也不是!還是我來(lái)給你們講講吧!

          一天傍晚,我和爺爺剛回到家,就看到窗外落了兩只鸚鵡,可漂亮了!一只鸚鵡是黃色的,另一只肚皮上的羽毛是綠色的.,其余部位羽毛有藍(lán)色、綠色、黑色,總之非常華麗,非常漂亮!我真想有兩只這樣的鸚鵡。∵@時(shí)爸爸下班回來(lái)了,我急忙告訴爸爸:“窗外有兩只漂亮的鸚鵡!”爸爸就輕輕地走到陽(yáng)臺(tái)上,打開了一小扇窗戶。那只黃色的鸚鵡就飛了進(jìn)來(lái),可是另一只藍(lán)色的卻飛走了。爸爸說(shuō):“也許明天早上那只鸚鵡會(huì)回來(lái)找這只鸚鵡呢!”我們就先把家里的這只鸚鵡裝進(jìn)了鳥籠里。結(jié)果爸爸說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),第二天一早,我們都還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲,爸爸連忙過(guò)去一看,那只藍(lán)色的鸚鵡真的來(lái)了!它是來(lái)找家里那只鸚鵡的,因?yàn)樗鼈兪切▲B戀人!爸爸說(shuō):“一只鳥孤單,有兩只作伴最好!”于是爸爸又把窗戶開了一點(diǎn)兒縫,那只藍(lán)色的鸚鵡就飛了進(jìn)來(lái),飛到另一只鸚鵡的旁邊。就這樣我們收養(yǎng)了這兩只鸚鵡。

          它們?cè)谕饷嬲也坏匠缘臇|西,每天如果我看到鸚鵡沒(méi)有食了,我就給它們小米,為了給鸚鵡增加營(yíng)養(yǎng),我還給它們采摘新鮮的菜葉,它們非常喜歡吃。每次我摘來(lái)菜葉,還沒(méi)用手塞進(jìn)籠子里的時(shí)候,它們就開始從我手中一點(diǎn)點(diǎn)地啄著吃了,你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò),它們吃菜的樣子非?蓯(ài)。如果水喝光了,我馬上就會(huì)給它們加水,水一定要是干干凈凈的,因?yàn)辂W鵡愛(ài)干凈。

          對(duì)了,還沒(méi)有給它們起名字呢!就叫它們小藍(lán)和小黃吧,我有一本最愛(ài)的繪本書就叫《小藍(lán)和小黃》。如果小朋友們想看看小藍(lán)和小黃的話,歡迎來(lái)我家哦!可以看我的鸚鵡也可以看我的繪本噢!

        一年級(jí)作文 篇9

          冬天里有一件事讓我想起來(lái)就會(huì)高興!

          那天,我起床時(shí)往窗外一看,“哇!”我被窗外的雪景給驚呆了。天下成了白色的海洋。我穿好衣服,跑到外面,一下子就被突如其來(lái)的'一股寒風(fēng)凍得全身發(fā)抖。我抓起一把雪,往天上一扔,頓時(shí)雪花四濺,落到身上冰冰涼地。

          我又滾了一個(gè)雪球,有自行車轱轆那么大,插上胡蘿卜,塞進(jìn)石頭,就成了一位白白胖胖的雪人。我腳下一滑,倒在雪地上,雪軟綿綿的,就像棉花一樣柔軟。

          雪天是如此美麗,一切都披上了銀裝。我的心情一下子就高興起來(lái),如此詩(shī)情畫意的境界!這種境界既使人驚呀,又叫人愉快,既想喝一杯熱茶,又想靜下來(lái)欣賞這雪景。

          我看著看著,雪花聚成了兩個(gè)雪堆,他們像一個(gè)個(gè)雪人,在雪中游戲,叫上更多的雪人,這兒就像一個(gè)雪人家族,快快樂(lè)樂(lè)地生活……

          想起這件事,我就高興……

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