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(經(jīng)典)一年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
春天到了，風(fēng)和日麗、晴空萬里，陣陣微風(fēng)吹向大地，花草樹木顯得更加生機(jī)勃勃。
在一個春光明媚的早晨，小明帶著風(fēng)箏，迎著朝霞，高高興興地來到位于家后面城市花園的一片空地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見他左手拽著風(fēng)箏線，借著風(fēng)勢將風(fēng)箏用力拋向空中。風(fēng)箏在陣陣微風(fēng)的助力下緩緩地升向了空中，就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔，越飛越高。小明高興地喊著：“風(fēng)箏飛嘍！風(fēng)箏飛嘍！”他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。正在天上飛翔的`小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎小明說：“你放的風(fēng)箏飛得真高啊！”小明的臉上露出了滿意的笑容。
今天，小明玩得特別開心！
一年級作文 篇2
一抹瘦弱的身影，造就一個偉大的奇跡。
-——題記
一輩子、為大家、不圖任何，這幾個平凡而又普通的詞或許看起來沒有任何意義，可如果將它們連在一起，卻能造成震撼人心的效果。
老人，這個詞在生活中或許并不少見，相信大多數(shù)人都認(rèn)為老人都干不了什么事，只能每天在家中吃飯睡覺，更何況是一位年事已高的老人，更是需要別人的照顧�？墒俏覅s見到過一位老人，他很特別，他不同于常人，身影雖然很瘦弱，可他瘦小身體中所蘊(yùn)含的巨大能量，卻是我們所有人都無法想象的……
環(huán)保誰都會做，可堅持了一輩子的人卻為數(shù)不多，而他，就是這為數(shù)不多的人中間的一個。
那是一個下午，陰天，天空中不時下一陣蒙蒙細(xì)雨，暗沉沉的天空籠罩著大地，“淅瀝瀝”的雨仿佛給一切都披上了銀紗，給美麗的校園增添了一份朦朧，雨聲漸漸消失，雨也隨之停了，校園也恢復(fù)了寧靜�，F(xiàn)在仿佛一切都平常，如以往一般，可不然，那碩大操場上的一抹瘦弱的'身影吸引了我，那個人是誰呢？我想著，久久凝望著那抹身影，我往前走了一步，身影更加清晰了，是一位老爺爺，他右手拿著掃把，左手拿著畚斗，不急不慢的掃著積水，盡管積水總?cè)缫晃徽{(diào)皮的孩子一般，從縫中溜出來，可我卻感受他沒有任何不耐煩，只是耐心地掃著，重復(fù)著同一個單調(diào)枯燥的動作，時間一分一秒地過去，盡管積水會一直流出來，可還是被掃掉不少，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他的身影，是那樣平淡、微小，在世界中仿佛如一顆塵土一般，非常不起眼，被世人遺忘了，可我卻從他身上看到了光芒，是的，光芒，如鉆石般閃耀的光芒，即使是一顆塵土，也在那短暫的生命里完美地綻放了。
隨著我的視線，旁邊的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了他，她勾起我的手臂，問我要不要下去采訪他，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上，我很激動，激動什么呢？我自己也不知道為什么，就這樣走到了那位老爺爺?shù)母�，我們向他喊了聲“爺爺”，他抬起了頭，我僵了僵，不得不說，這張臉給我的震撼太大了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了侵蝕美好歲月的如蟲子一般的皺紋，青紫的嘴唇裂開了一道縫，流出了少許的鮮血，刺著我的眼，被曬得很黑的皮膚，參差不齊的銀發(fā)見證了歲月，盡管如此，但他的眼睛卻出乎意料的很清澈，黑白分明的瞳仁，仿佛在訴說著歲月的傳奇色彩。他掃著地，我看見了那雙如脫了水的檸檬般的手，這使我深思了許久，我恍惚了一下，開始采訪他，“爺爺，您干了這個干了多久了？”我?guī)е磁宓男那閱査昂呛�，干了一輩子啦！”爺爺笑了笑，鏗將有力的聲音讓我心中一震，一輩子��！誰能說這不是一個奇跡？“爺爺您真棒！”我和身邊的同學(xué)不約而同地向他贊嘆道�！盃敔�，您做環(huán)保有為什么嗎？”我再次問道�！斑@個當(dāng)然沒有，我干這個不圖任何東西，只想著能夠?yàn)楸Ｗo(hù)家園出一份力！”多么誠懇的答案，令人多么震驚哪！爺爺說著笑了笑，似乎在感嘆著人生的命運(yùn)�！盃敔�，您做環(huán)保的起因是什么呢？”“環(huán)保家園，綠化環(huán)境，是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任，我們都應(yīng)該去執(zhí)行這個責(zé)任�！贝藭r此刻，再多的千言萬語也表達(dá)不了我的心情，有驚嘆、有贊美、有敬佩、有自豪……百感交集。
上課了，我們跟老爺爺說了一聲“爺爺，再見，謝謝您！”便回了班級，他雖然沒有跟我們說他是誰，可是卻有一個名字映在了我們的心底——楊明棟楊爺爺。
他用自己的生命在做環(huán)保，從未止步，我望著校園中間屹立著的那棵經(jīng)過風(fēng)吹雨打也依然不倒的大榕樹，深思了許久……
還有一次，在玉泉山上，我再一次看到了他瘦弱的身影，他帶著一個黑色布包，手拿一袋種子，頂著烈日的曬烤，緩緩向山頂走去，他在我的心中突然高大了起來，這每一次的見面他都給我留下了深刻的印象，他的容顏在我腦海中揮之不去，這一位傳奇人物，怎不令人心生敬佩呢？
環(huán)保就在身邊，讓我們一起來做環(huán)保吧！一抹瘦弱的身影，造就一個偉大的奇跡！
身影雖小，力量卻大！
一年級作文 篇3
春天像個淺淺的影子，滑過冰冷的土地，溜進(jìn)枯黃的草莖，攀上光禿禿的樹干，掠過灰沉沉的天空，悄無聲息地在各處穿梭。
當(dāng)冬天仍賴在這兒不肯走時，春天早已悄悄潛藏在寒風(fēng)里旅行去了。她隨著寒風(fēng)來到了玉蘭樹上，朱唇輕啟，唱起了沒有名字的歌謠。慢慢地，看上去似乎毫無生機(jī)的淺棕色的樹杈上鉆出了一個個穿著綠褐色袍子的小花苞，他們害羞極了，小心翼翼地探出腦袋，又急忙縮回去，活像一個乖巧的小孩子。
她隨著寒風(fēng)到了灌木叢上，踮起腳尖，跳起了輕快的舞蹈。嫩紅色的新芽隨著她舒展的四肢竄了出來。嫩芽兒則比花苞兒大方多了，嫩紅的小芽兒們簇?fù)碓谝黄穑褚欢漉r艷的紅花盛開在灰綠色的灌木叢，有種煥然一新的美。
她還喚醒了一簇簇鵝黃的迎春花，吻醒了一樹樹鮮綠的嫩柳芽，引來了一只只可愛的小鳥兒……
她又用澄澈的藍(lán)天做案板，輕柔的云朵做砂糖，又融合了淡淡的花香和輕輕的葉香，再倒上一杯暖暖的陽光，一壺濃濃的“春茶”沏好了。她累了，便委托寒風(fēng)讓世間萬物都品品春的味道，而她則躺在溫暖濕潤的土地里給大家傳送春天獨(dú)有的氣息。寒風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地托著這一壺“春茶”，在空中飄來飄去。即使“春茶”被壺蓋兒蓋住了，但它仍調(diào)皮地從壺嘴那兒飛出去，染香了寒風(fēng)一身。
漸漸地，漸漸地，寒風(fēng)不再是寒風(fēng)，而是春風(fēng)了。春風(fēng)帶著春天的祝福，撫開了潔白的.玉蘭花，撫綠了青色的小葉芽，撫綻了粉紅的櫻桃花，撫展了細(xì)長的柳葉兒……
春天到了，春天來了，春的世界在眼前呈現(xiàn)，可你們注意到了嗎，是越來越濃的春色，還是越來越多的手機(jī)或電腦游戲？一年之計在于春，在春天里的我們可注意到了大自然的蘇醒？在春的懷抱里，讓我們盡情享受她獨(dú)有的氣息吧！
二〇xx年三月二十三日星期日
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