(精華)一年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假快要結(jié)束了，小朋友你們?cè)谑罴賹W(xué)會(huì)了什么？
我在蟒河口學(xué)會(huì)游泳，在門(mén)外學(xué)會(huì)了滑板和自行車(chē)，在家學(xué)會(huì)了自己做飯，在畫(huà)畫(huà)班學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)……我還有許多不會(huì)的，打字不熟練……
剩下的'25天我認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)讀書(shū)練字。
你們的暑假計(jì)劃進(jìn)行的怎么樣了快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。
一年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)，我和爸爸媽媽本來(lái)想去漢中玩，但是高速公路上太堵了，我們就改道去安康周邊踏青。我們看了華夏龍脈雕塑、好看的油菜花、翠綠翠綠的樹(shù)木和大山。
我們還過(guò)了秦嶺終南山隧道，這個(gè)隧道有18。02公里，是我國(guó)最長(zhǎng)的`隧道。我們玩得很開(kāi)心快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇3
我非常愛(ài)我的家，愛(ài)我的'爸爸媽媽。因?yàn)槊看紊�，爸爸媽媽都比我還要著急，媽媽日日夜夜守在我身邊，爸爸也是同樣如此。
我從小就愛(ài)哭，媽媽每天都寵我，生病時(shí)，媽媽就會(huì)坐在我身邊一篇篇地讀故事給我聽(tīng)，爸爸有時(shí)也會(huì)編故事哄我高興。
雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不經(jīng)常生病，但是，我能感受到爸爸媽媽有多著急，多難受。
在學(xué)習(xí)上，有時(shí)，我會(huì)有一道或幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去“請(qǐng)教”爸爸，爸爸總是不厭其煩的講解，直到我懂了為止。媽媽每天陪我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)我家!
一年級(jí)作文 篇4
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō)：“過(guò)完元宵節(jié)，春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓，老媽就去超市買(mǎi)了一些回來(lái)。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年老媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的.水燒開(kāi)，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒，老媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久，可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
老媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。老爸說(shuō)：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰(shuí)贏了，誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法�？墒抢习殖龅闹i語(yǔ)一下就被老媽猜出來(lái)了。老媽得意地說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說(shuō)：“別急，我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。老媽說(shuō)：“你也會(huì)出燈謎？”我說(shuō)：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字啊！”
我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來(lái)的東西才是最好吃的��！
一年級(jí)作文 篇5
夏天的一個(gè)早晨，小軍、小明和小巧準(zhǔn)備去公園看荷花.
走進(jìn)公園，三個(gè)小朋友坐在草地上津津有味地看著美麗的荷花。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的亭亭玉立，有的`含苞欲放，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。青蛙蹲在碧綠的大圓盤(pán)上，微笑著，好似在叫：“夏天，夏天真美好啊!”
夏天太美了!今天，小軍、小明和小巧玩得可開(kāi)心了!
一年級(jí)作文 篇6
秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹(shù)是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡�？矗锾彀丫G色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。看看那邊黃黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的`校園里有很多很多的玩具，飄下來(lái)的落葉常常用它的把來(lái)把老根，秋天帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，帶來(lái)了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹(shù)不會(huì)再?zèng)]有充分的水分和營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園！
一年級(jí)作文 篇7
一天放學(xué)，同學(xué)們向放飛的小鳥(niǎo)一樣，涌出校門(mén)口。
早不下，遲不下，偏要在這時(shí)候下起傾盆大雨，天空像關(guān)不住的水籠頭，雨“嘩，嘩，嘩”得下著。
吳海拿出媽媽準(zhǔn)備好的傘，撐著傘大步，大步地往家走。這時(shí)黃月跑來(lái)了，上氣不接下氣地說(shuō)“吳......吳海，可不可以一起走?”"嗯,可以�！�
兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的一起手牽手一起回家。這時(shí)，雨越下越大，兩個(gè)人越走越快。
他們忽然看見(jiàn)一位盲人伯伯從前面走過(guò)。這位盲人老伯伯戴著墨鏡，拿著拐杖，艱難地走在雨中，邊走邊說(shuō)“該死的雨，讓我怎么回家呢?”吳海對(duì)黃月說(shuō)：“我們?nèi)椭喜?”“怎么幫啊?”黃月不解的.問(wèn)�！拔冶持�，你撐著雨傘給老伯伯擋雨。”黃月又問(wèn)：“這樣行嗎?”“不知道，試試看!”吳海背著黃月來(lái)到盲人老伯伯背后。黃月?lián)沃陚憬o老伯伯擋雨。老伯伯笑著說(shuō)：“雨停了，真好!”他們偷偷的笑了。雖然他們的背后都淋濕了，但是心里很暖很暖。為什么呢?因?yàn)樗麄冏隽思檬隆?/p>
一年級(jí)作文 篇8
假如有一天讓你幻想一下神奇的教室，你會(huì)怎么幻想呢？你知道我是怎么幻想的嗎？我啊，我幻想的教室是這個(gè)樣子的。
它和普通的'教室一樣，有課桌、椅子、黑板。
課桌看上去和平時(shí)的一樣，但是把桌面掀開(kāi)后，里面的空間大的都都能放進(jìn)去一個(gè)行李箱。如果你不知道下節(jié)要上什么課，你可以把書(shū)本、筆都放到課桌里，它會(huì)幫你準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本，并放到你的桌面上。如果你上體育回來(lái)，熱得滿頭大汗，想喝水時(shí)，它也會(huì)幫你接滿水。如果你熱了，你可以告訴你的書(shū)桌，它就會(huì)伸出一支機(jī)械手幫你扇風(fēng)。如果你要上微機(jī)課，你就不需要跑去微機(jī)教室上課了，它會(huì)幫你準(zhǔn)備好電腦和鼠標(biāo)。如果你需要復(fù)習(xí)功課，你可以告訴它你想復(fù)習(xí)的內(nèi)容，它就會(huì)給你講。
椅子除了平時(shí)可以坐下來(lái)學(xué)習(xí)，它還會(huì)給你按摩，在你累的時(shí)候，你按一下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)給你按摩，讓你全身放松舒服。黑板更神奇，你不僅可以用粉筆在上邊寫(xiě)字，它還可以根據(jù)你的語(yǔ)音把你說(shuō)的字寫(xiě)出來(lái)。
我幻想的神奇教室就是這樣的，你呢？
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