一年級(jí)作文6篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
星期天，我們到農(nóng)村玩。在一家飯店的后院里看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小兔子。
這兩只小兔子長(zhǎng)得非常特別。特別耀眼的是它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的.耳朵，而它的身子全是白色的。還有一雙紅玻璃球一樣的大眼睛，小小的三瓣嘴在那不停地吃著我們給它弄的草。 在吃草的時(shí)候，小兔子不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音，看起來(lái)非常可愛(ài)。 時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)我們就要走了。我真想把小兔子抱回家！
一年級(jí)作文 篇2
小弟弟把我心愛(ài)的小皮球弄丟了。我很生氣，兩只眼睛瞪得圓圓的，好像銅鈴似的，小弟弟哭了，我又感到很羞愧，臉紅得像熟透了的.蘋(píng)果。
我擔(dān)心阿姨罵我，心里好像有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的。
后來(lái)，阿姨把小皮球找到了，我倆又高興地一起玩了起來(lái)。
一年級(jí)作文 篇3
人生之中童年的記憶是那么的青澀，那么的刻骨銘心。童年的生活像雨后五彩斑斕的畫(huà)卷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，像鳥(niǎo)兒展翅飛向藍(lán)天……
此刻，思緒仿佛電影廠里的老膠片一樣，把我?guī)Щ亓诵W(xué)懵懂的一年級(jí)——多么熟悉的課桌，多么親切的老師、同學(xué)，還有那漆黑發(fā)亮的黑板，無(wú)數(shù)的往事歷歷在目。一年級(jí)，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開(kāi)自己的視線，害怕父母一離開(kāi)，就會(huì)有壞人來(lái)；一年級(jí)，我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總在下面搞小動(dòng)作，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳；一年級(jí)，我們還不認(rèn)識(shí)回家的路，當(dāng)排隊(duì)放學(xué)后，在車(chē)水馬龍的街上無(wú)助的四處張望，直到爸爸媽媽出現(xiàn)的時(shí)候，才狂奔入他們的懷抱。
一年級(jí)，最期待的是和好朋友一起游戲、一起寫(xiě)作業(yè)。那一次，我正聚精會(huì)神看課外圖冊(cè)，我的好朋友蘭泉突然襲擊，畫(huà)冊(cè)竟然魔術(shù)般的到了她手里，“嘶”的一聲，壓在我手下的書(shū)角瞬間成了孤島，我氣的像火焰山一般熊熊燃燒，臉漲得通紅。但因那時(shí)膽小害怕，只能哇哇大哭。我對(duì)她投去不滿的目光，并小聲問(wèn)道：“你怎么可以這樣？那可是我新買(mǎi)的呀！”蘭泉一臉的愧疚，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄安�，你就是故意的，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”我生氣地說(shuō)�？刹还芩趺唇忉專疫�是沒(méi)有原諒她。
畫(huà)冊(cè)殘缺了，我們的友誼降到了冰點(diǎn)。好長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)形影不離的我們開(kāi)始形同陌路。直到一件小事的到來(lái)又喚醒了我們一度冬眠的友情。有一天考試，早晨上學(xué)時(shí)我慌里慌張的竟然忘記帶文具盒，心急火燎的我暗想：今天要考試，這該怎么辦呢？正在我束手無(wú)策之時(shí)，蘭泉默默地走到我面前。她仿佛已經(jīng)知道了我的`心事，輕柔的對(duì)我說(shuō)：“茜茜，是不是忘帶筆盒了？”我沒(méi)說(shuō)話，只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。蘭泉輕輕往桌上放了一支筆和橡皮，說(shuō)“送你的，祝你考試成功！”此刻我們的臉上都寫(xiě)滿了笑意，如今回憶起這是一幅多么幸福的畫(huà)面��！
不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了包容。更編制了一段段美好的回憶，這正是不一般的回憶，讓我們體會(huì)了人間最美好的親情，它在感染著我們。回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我用心去珍惜，因?yàn)閾碛辛嘶貞浂鞓?lè)！
一年級(jí)作文 篇4
我有一位和藹可親的老師。我并不知道她的確切年齡，但是我覺(jué)得大約是二十八歲。她皮膚白皙，身材苗條，經(jīng)常穿著既美麗大方又很得體的裙子，一雙不大不小的眼睛總是閃爍著智慧和快樂(lè)的目光，她就是我的班主任語(yǔ)文老師：楊老師。
我跟楊老師相處第四年了，每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)她的諄諄教導(dǎo)。還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，上課總是不敢回答問(wèn)題。為了克服我的弱點(diǎn)，她上課期間對(duì)我多次提問(wèn)，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：”大膽回答問(wèn)題，你就是課堂的'主人�！暗搅藢W(xué)期末楊老師還給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)：楊卓涵你是一個(gè)非常天真的孩子，寫(xiě)字好，每一次的家庭作業(yè)也是完成得比較好，但是你以后要在課堂上積極發(fā)言哦！隨著時(shí)間的推移，在楊老師的循循善誘下我可以戰(zhàn)勝心魔了，在課堂上可以踴躍發(fā)言了。楊老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我還要在大膽一些，從這里我感受到了老師對(duì)我的殷切希望。
楊老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且在體育運(yùn)動(dòng)上嚴(yán)格要求我們。每天放學(xué)回家楊老師都要求我們練習(xí)小繩，所以一年級(jí)的秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)，同時(shí)，在體質(zhì)上也不知不覺(jué)地增強(qiáng)了許多。
魚(yú)兒要感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ髶嵊砷L(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我要感謝我的老師，是她教授我們知識(shí)，為了我們健健康康快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，所以，我真誠(chéng)地感激楊老師！插柳之恩我終生難忘！
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)靈寶，哪里生產(chǎn)蘋(píng)果，我最?lèi)?ài)吃家鄉(xiāng)的蘋(píng)果。
蘋(píng)果的外形是圓形的大小和桃差不多大。沒(méi)熟的蘋(píng)果是青色的。吃起來(lái)非常澀，成熟的蘋(píng)果黃中帶紅，吃起酸酸甜甜的。而熟透的蘋(píng)果是紅彤彤的吃起來(lái)非常甜，就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛在樹(shù)上， 樣子非常漂亮。
用刀子把熟透的蘋(píng)果皮削干凈都可以看見(jiàn)那鮮嫩的`過(guò)肉了，聞一聞還可以聞到一股方向補(bǔ)鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還末送到嘴邊口水不聽(tīng)話往外流。輕咬一口，頓時(shí)汁益滿了嘴 ，甜津津的真有滋味。
到了7、8月份的時(shí)候，你要是來(lái)到我的家鄉(xiāng)，走在大路邊到處都是紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，有的一枝上結(jié)成一串，把枝頭都?jí)簭澚松焓终粋�(gè)既解渴又好吃。
我每次會(huì)老家都會(huì)吃個(gè)不停。
一年級(jí)作文 篇6
星期天的晚上，我吃完飯，打開(kāi)電視，看見(jiàn)電視上正放著《騎馬表演》。我看見(jiàn)騎馬是那么的好玩，便羨慕不已。
這天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無(wú)際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒(méi)騎過(guò)馬的人，在認(rèn)真學(xué)騎馬，迫切的想要體驗(yàn)一下奔馳在大草原上的感覺(jué)；不喜歡騎馬的`人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調(diào)，享受著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛；會(huì)騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。人們都說(shuō)十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事��！
突然，有一只大手把我從甜美的夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會(huì)陶醉其中吧。
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