精選一年級(jí)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天上午，我去大隊(duì)那里玩看見(jiàn)一個(gè)小小的黑板上寫(xiě)著7月23號(hào)3時(shí)玩一次活動(dòng)。
我真開(kāi)心，然后就在一棵小樹(shù)的旁邊耐心地等待著，。到了3時(shí)了，活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)谕鎭?lái)玩去，有的.人猜謎語(yǔ)，有的人在吹蠟燭，還有人在玩蒙眼敲鼓。我們玩著玩著，看見(jiàn)了一道彩虹，那一條彩虹多么美麗，多么迷人!很多人看見(jiàn)了，連忙拿著照相機(jī)，把它拍了下來(lái)，我們回去大隊(duì)，看見(jiàn)了許多大學(xué)生，一位男大學(xué)生說(shuō)：?在這幾天里，表現(xiàn)得認(rèn)真的同學(xué)是小思。?
我一聽(tīng)見(jiàn)自己的名字就很開(kāi)心，我上臺(tái)拿到了一個(gè)書(shū)包，我非常開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇2
這幾天我們這里出現(xiàn)了霧霾的天氣。
早上起來(lái)望著外面，看著那灰蒙蒙的天，心情也變得很糟糕。
媽媽告訴我，霧霾是由于汽車尾氣的`大量排放和人們對(duì)大自然的破壞而產(chǎn)生的，要想改善這惡劣的天氣就要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
一年級(jí)作文 篇3
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的'花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
一年級(jí)作文 篇4
今天是端午節(jié)，我和媽媽一起去夢(mèng)之島玩。
我們來(lái)到夢(mèng)之島，就去買票。買完票我們走進(jìn)夢(mèng)之島。哇，里面有好好漂亮的玩具，有海盜船、滑滑梯、有碰碰車、還有火車。我看到有人在玩碰碰車，覺(jué)得很好玩，我就跟媽媽說(shuō)：我要玩碰碰車。媽媽說(shuō)：玩碰碰車要十塊錢，我們只有一張五塊錢的票。你去前面買一張五塊錢的票來(lái)。我就去前面買了五塊的票來(lái)。我們就坐上了碰碰車，叔叔幫我們綁好安全帶。就聽(tīng)到發(fā)電機(jī)發(fā)動(dòng)的'聲音。剛開(kāi)始，媽媽不會(huì)開(kāi)碰碰車，只會(huì)踩腳踏，后來(lái)我?guī)蛬寢尨蛄朔较虮P。我們的車子才開(kāi)動(dòng)了。這時(shí)，有一個(gè)哥哥開(kāi)著他的車跟我們相撞，我心里很害怕，以為車要壞了。但是為什么車不會(huì)壞呢？原來(lái)，它是碰碰車，是碰來(lái)碰去，才好玩。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我們就下了碰碰車。
我看到有海盜船，我跟媽媽說(shuō)，我要玩海盜船。媽媽就給我十塊錢去買了兩張五塊錢的票。我們就去坐海盜船，叔叔打開(kāi)了門，還幫我們綁了安全帶，綁好后，還給我們關(guān)好門。這時(shí)我聽(tīng)到一陣轟隆隆的聲音，我心里海盜船要飛天了。果然，海盜船飛天了，它不停地來(lái)回們搖來(lái)?yè)u去，晃來(lái)晃去地，還轉(zhuǎn)大圈圈呢。我緊緊地抓住前面的手把，媽媽卻緊緊地抓住我的手，怕我也飛天了。我覺(jué)得海盜船很好玩，可是媽媽卻被嚇得頭都暈了，腳都軟了。過(guò)了一會(huì)兒，海盜船就停了，我還舍不得下船，還坐在海盜船上，想再玩一次，可是媽媽不同意。我只好跟媽媽走了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
一年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一的早晨，小紅、小蘭、小英和小王一起去上學(xué)。他們來(lái)到了一個(gè)紅綠燈路口。
馬路指示燈顯示是紅色的，行人不能通行。小蘭乖乖的.站在紅燈旁邊等綠燈。小王和小英想闖紅燈，小紅像指揮員一樣向小王和小英說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，行人不能通行�！边@時(shí)候，在斑馬線上開(kāi)來(lái)了兩輛汽車。小王心里想：“幸好我沒(méi)有闖紅燈，要不然我就可能成肉餅了�！钡冗@兩輛汽車過(guò)去了以后，綠燈就亮了。這時(shí)候，小王又糊涂了，他不知道要走還是不走。小紅著急了，大聲對(duì)小王說(shuō)：“現(xiàn)在是綠燈了，我們趕快走！”
于是，四個(gè)小伙伴一起安全地過(guò)了馬路，走向?qū)W校。
一年級(jí)作文 篇6
我們每天生活產(chǎn)生的大量污水是怎樣被處理的呢？它們又是怎么重新變成安全用水的呢？下面我就通過(guò)一個(gè)自制的水凈化設(shè)備，簡(jiǎn)單地展示一下處理污水的過(guò)程。
所需材料：
水、1勺油、1勺面包屑、1勺泥土、洗潔精、活性炭、鳥(niǎo)沙、碎石、 4個(gè)一次性塑料杯（其中3個(gè)底部用針扎上幾個(gè)小孔）、1個(gè)玻璃口杯
實(shí)驗(yàn)步驟：
一、在沒(méi)扎孔的塑料杯子里加入油、面包屑、洗潔精、土和水進(jìn)行攪拌，混合成污水；
二、在底部扎有小孔的塑料杯子里分別放入活性炭、鳥(niǎo)沙、碎石。
三、在玻璃杯上面依次放上3個(gè)裝有材料的塑料杯，順序是：活性炭在底層、鳥(niǎo)沙在中間、碎石在最上面。
活性炭（最底層）
鳥(niǎo)沙（中間）
碎石（最上層）
四、把事先準(zhǔn)備好的臟水慢慢地從最上面的塑料杯子倒進(jìn)去。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
污水依次通過(guò)三個(gè)底部有孔的塑料杯子，最終到達(dá)最下面的玻璃杯中，這時(shí)的水比之前明顯干凈了許多。
原因：
臟水通過(guò)碎石、鳥(niǎo)沙和活性炭之后，水中大部分的雜質(zhì)都被過(guò)濾掉了。（當(dāng)然不是所有的物質(zhì)都可以被過(guò)濾掉，洗潔精和細(xì)菌還殘留在水中，水雖然比以前干凈了，但還是不可以飲用。)
現(xiàn)實(shí)生活中，污水處理廠處理污水要經(jīng)過(guò)物理、化學(xué)、生物等許多凈化步驟。
第一步是物理凈化：將水中大塊的臟東西先過(guò)濾出來(lái)，然后進(jìn)入沙礫沉淀槽，把沙子、石頭之類的雜質(zhì)過(guò)濾出來(lái)。緊接著水就進(jìn)入前期過(guò)濾槽，這次是把水中的污泥除去。（在我的凈水設(shè)備中，污水通過(guò)上面兩個(gè)杯子里的碎石和鳥(niǎo)沙后，就得到了物理凈化。）
第二步是生物過(guò)濾。用微生物和氧氣把臟水中有機(jī)、含磷酸或者硝酸的雜質(zhì)除去，這中間會(huì)使用一些化學(xué)物質(zhì)。（我在實(shí)驗(yàn)中使用的活性炭起的就是生物過(guò)濾作用�；钚蕴康闹饕煞殖颂家酝膺�有氧、氫等元素。它具有孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，比表面積大，吸附速度快，吸附容量高，能夠有效地去除色度、臭味�；钚蕴靠梢匀コ鬯写蠖鄶�(shù)有機(jī)污染物和某些無(wú)機(jī)物，也包括一些有毒的重金屬，所以活性炭吸附是城市污水處理中最重要、最有效的處理技術(shù)。）
凈化寶貝——活性炭
凈化的第三步就是后期凈化槽，在這里，一些細(xì)菌和雜質(zhì)會(huì)被過(guò)濾掉，至此，已經(jīng)被凈化了的水就可以排進(jìn)河流，成為牲畜飲用、農(nóng)田灌溉等的`安全用水。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我想號(hào)召同學(xué)們從自身做起，不僅要節(jié)約用水，還要減少水污染，以此減輕供水及污水處理設(shè)施的負(fù)擔(dān)。我們要意識(shí)到節(jié)約用水的重要性和浪費(fèi)水的危害性，要意識(shí)到破壞水的危險(xiǎn)性和缺水的嚴(yán)重性，希望通過(guò)我們共同不懈的努力，讓我們擁有一個(gè)水資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境！
自評(píng)：我家有一個(gè)魚(yú)缸，我看到魚(yú)缸的底部經(jīng)常有一些碎石和活性炭，爸爸告訴我它們可以起到凈化水的作用，為什么它們可以凈化水呢？生活中污水又是怎樣被凈化的呢？為此我查閱了一些資料，明白了污水凈化的原理和過(guò)程，于是我利用有限的材料做了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水設(shè)備，效果非常明顯。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)真的就在我們身邊！
一年級(jí)作文 篇7
大家好，我是大象。告訴你們哦，我的本領(lǐng)可大了，我可以為人們搬運(yùn)東西。我跟你說(shuō)哦，我的'鼻子可重要了，如果沒(méi)有鼻子，那我就不能把食物送入嘴里，還不能用鼻子洗澡。
我有兩只像扇子的大耳朵。
我們大象性格溫順，人們都很愛(ài)我們，小朋友你覺(jué)得我可愛(ài)不?
一年級(jí)作文 篇8
星期天上午，我參加了聊城晚報(bào)組織的小記者植樹(shù)活動(dòng)。
吃完早飯，我們?nèi)疫�帶著我的朋友鄭亞軒，就直奔活動(dòng)地點(diǎn)——西新河。
走到那里，彩旗飄飄，河兩岸已經(jīng)人山人海了。不是只有小記者來(lái)植樹(shù)��？有大學(xué)生志愿者，有共青團(tuán)員，還有各單位的叔叔阿姨。媽媽去咨詢臺(tái)問(wèn)一下應(yīng)該去哪里？我們有小記者專區(qū)。
我拿著爸爸事先準(zhǔn)備的'工具，領(lǐng)了兩棵樹(shù)苗，來(lái)到河堤上，看到大家正干的熱火朝天。我們也在做好標(biāo)記的地方開(kāi)始動(dòng)工了。今天天氣好冷，尤其是站在河堤上更是感到寒風(fēng)刺骨，爸爸說(shuō)：“干點(diǎn)活就不冷了”我拿起鐵鍬，用腳使勁向下蹬，這土太難挖了，一會(huì)兒我就沒(méi)勁了，這下?lián)Q軒軒挖一會(huì)兒。最后還是在爸爸的幫助下，終于挖好了一個(gè)坑，我把樹(shù)苗放到里面，扶好，軒軒就開(kāi)始填土，連弟弟都過(guò)來(lái)幫忙了，在填好土的上面使勁的踩踩。在大家的齊心協(xié)力下，這棵小樹(shù)就種好了。最后我把自己做的愛(ài)心牌掛在小樹(shù)上。
我希望小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣！
通過(guò)這次活動(dòng)，我還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)！
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