保護(hù)小鳥愛看那圖寫話作文

保護(hù)小鳥愛看那圖寫話作文

　　星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。小編收集了保護(hù)小鳥愛看那圖寫話作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：保護(hù)小鳥

　　一天下午，陽光明媚，小明在花園里玩。他看見樹上有一只小鳥。小明從口袋里拿出一把彈弓，從地上撿起一顆石子，對準(zhǔn)小鳥，拉彈弓，準(zhǔn)備發(fā)射。

　　這時候，小紅走過來，看見了小明在射小鳥，連忙跑過去喊道：“小明把彈弓放下，不可以傷害小鳥，小鳥是我們的朋友。”

　　小明聽了，想：小紅說的有道理，我們不能傷害小鳥。說：“對不起，我錯了，以后我不這樣了。

　　最后，他們?yōu)榱俗尭�多的人保護(hù)小鳥，決定在樹下掛一個牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥的家園，做有愛心的小孩。

　　第二篇：保護(hù)小鳥

　　星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標(biāo)出現(xiàn)了，機(jī)會難得，小皮舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥，放進(jìn)了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上拿出事先準(zhǔn)備好的藥，幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護(hù)下，小鳥的傷終于治好了小學(xué)看圖寫話作文精選：愛護(hù)小鳥小學(xué)看圖寫話作文精選：愛護(hù)小鳥。

　　可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小皮提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠(yuǎn)處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)”八個大字。

　　小皮一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應(yīng)該保護(hù)它才對。于是小皮毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”

　　從此，小皮再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”呢!

　　第三篇：保護(hù)小鳥

　　一天上午，小明在家旁邊玩耍。他家的旁邊是一棵又大又壯的大樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里面有幾只剛出生的小鳥，小鳥饑餓就嘰嘰喳喳的叫起來。突然，引來了一只野貓。它看到三只小鳥就說：“有三只小鳥，這下我可以飽餐一頓了。”

　　這時，小明跑過來對野貓說：“你不能吃小鳥，小鳥是我們的好朋友。”可是，野貓沒聽見。于是，小明拿起一塊石子，朝它扔去。

　　野貓看見了，撒腿就跑。小明看見小鳥得救了，高興得笑了。

　　第四篇：保護(hù)小鳥

　　早晨，我在家又沒人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見了一棵大樹，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹治病。剛好，地上有一個彈弓，我就拿起彈弓，瞄準(zhǔn)啄木鳥，正要發(fā)射的時候，我的朋友小紅回來了，他看見了，就連忙跑過來，說：“小明，快放下，”小明奇怪地問：“為什么啊，”小紅說：“因為啄木鳥正在幫我家的大樹治病呢，還有，老師也說過我們要保護(hù)動物的呀，”小明說：“小紅我知錯了，我一定會改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的事告訴了媽媽，媽媽就說：“小明你真是知錯能改的乖孩子。

　　我們可一定要向知錯能改的好孩子，小明學(xué)習(xí)呀。