受傷的小鳥作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的受傷的小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
受傷的小鳥作文 篇1
今天，我們?cè)谶M(jìn)行課間活動(dòng)。我看見有一個(gè)不速之客，原來是一只可愛的小鳥。
我們快速圍上去，只見同學(xué)們有的踩，有的抓，小鳥掙扎著，可憐地叫著。我心里很難過，心想：你們敢踩小鳥，也太不愛護(hù)小鳥了。小鳥是我們的朋友，我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。我看著這么多同學(xué)都去抓小鳥，傷害小鳥，我就哭了起來，叫包益銘媽媽捉住小鳥，把小鳥送到醫(yī)務(wù)室包扎。第二節(jié)下課，我就急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，我問醫(yī)生：“醫(yī)生，您好!小鳥治好了嗎?”醫(yī)生說：“治好了，已經(jīng)放它回大自然了!”我聽了，就放心地回教室了。
受傷的小鳥作文 篇2
今天，放學(xué)回家時(shí)，我聽見路邊的草叢里，有一只小鳥在叫，我跑過去一看，是一只小鳥受傷了。
我小心翼翼的把小鳥抱起來，回到家，我把它的腿包扎起來。
一天，一周過去了，小鳥的傷好了。我就把小鳥放回了大自然，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝!”我心里有說不出的高興!
受傷的小鳥作文 篇3
一個(gè)陰天，鳥媽媽把受傷的小鳥安頓好，就出去捉蟲子了。突然，天下起了大雨，小鳥全身都被淋濕了，它使勁地掙扎著、叫喊著：“媽媽”。
這時(shí)，路邊來了一個(gè)小女孩，看見了可憐的小鳥�？墒牵约阂矝]帶雨傘。于是，她摘了一片荷葉給小鳥頂上了。完后還輕輕地?fù)崮α诵▲B一下。當(dāng)她離開的時(shí)候，小鳥還對(duì)她嘰嘰喳喳叫呢!
受傷的小鳥作文 篇4
丁丁放學(xué)了，在回家的路上丁丁看見有幾個(gè)小朋友把一塊塊小石頭扔向樹上的鳥窩，鳥媽媽找食還沒有回來，只有小鳥在家，這時(shí)一塊石頭把一只小鳥打了一下，小鳥從樹上刷的一下落到了地上，把丁丁嚇了一大跳。丁丁慢慢地走過去發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀已經(jīng)斷了，丁丁覺得它很可憐就把它抱回了家。
回到了家里，丁丁把事情告訴了爸爸，還請(qǐng)求爸爸幫小鳥包扎一下，爸爸爽快地答應(yīng)了，于是爸爸拿出剪刀和紗布仔細(xì)的給小鳥包扎，旁邊的丁丁睜著大大的眼睛很認(rèn)真的在看，他的眼睛里還閃著興奮的光芒�？墒切▲B有點(diǎn)調(diào)皮，在爸爸給它包扎的時(shí)候它嘰嘰喳喳的叫著，還不停地?fù)溟W著翅膀好象在說：“不要抓我�！苯又《〗o小鳥找來了籠子，那個(gè)籠子里有一根木棍，木棍上面系著兩條繩子，籠子里還有一個(gè)裝有水的杯子。
每天早上丁丁都要看看它摸摸它，丁丁還給它起了個(gè)好聽的名字叫星星，因?yàn)樾▲B是黃色的，而且它非�？蓯郏远《〗o起了這個(gè)名字。每次丁丁來看星星的時(shí)候，星星都會(huì)唱歌給丁丁聽，每次唱完丁丁都會(huì)鼓掌，這讓星星覺得很開心�？墒嵌《『托切沁�沒玩多久爸爸就來叫丁丁了：“丁丁快上學(xué)去，不然就要遲到了。”
過了幾個(gè)星期爸爸對(duì)丁丁說：“丁丁，我們把小鳥放回大自然去好媽?”
丁丁奇怪地問：“為什么呀?”
爸爸說：“小鳥也要自由呀!大自然是小鳥快樂的游樂場(chǎng)。因?yàn)樾▲B也像我們一樣，你想想你沒有自由是什么樣的呢?”
丁丁想了想就跟爸爸一起到小山上去了，丁丁來到小山上剛打開籠子門，星星就呼的飛了出去，丁丁和爸爸在小山上跟它說：“再見……”丁丁還說：“以后一定要回來哦!”星星啾啾的叫著好像在說：“我會(huì)的!”
受傷的小鳥作文 篇5
我每天祈禱，受傷的鳥現(xiàn)在應(yīng)該重新長(zhǎng)出翅膀，在天空翱翔；受傷的腳又長(zhǎng)出了明亮的爪子，在樹枝上跳躍。
我還記得上一個(gè)春節(jié)，我和爸爸去鄉(xiāng)下過年，在小山村里，兩個(gè)高高的竹竿在空中鋪著寬大的漁網(wǎng)，我真的不知道該怎么辦。
鞭炮聲中，我和朋友們?cè)谔锢镩_心地追著，只聽?zhēng)讉�(gè)農(nóng)民大叔大聲喊著：“在線，在線！”我們停止了追逐�；仡^一看，只見幾個(gè)農(nóng)民叔叔正往網(wǎng)里沖，一只小鳥在網(wǎng)上拼命掙扎。我終于明白了在空氣中撒播的網(wǎng)。
看到那只可憐的小鳥很快被幾個(gè)壯實(shí)的農(nóng)家大叔放倒，并抓住了小鳥，小鳥的哀鳴真的讓我心疼。我跑過去說：“叔叔，算了吧。太可憐了。”
“好客”的農(nóng)夫叔叔好像沒聽見我稚嫩的聲音，說：“孩子，給你吧。你父親和我們從小就是朋友。否則，我們真的承受不了。多好的游戲�！蔽也铧c(diǎn)喊出來：“放手，放手，我不要！”
他們只是咯咯地笑，聽著一個(gè)孩子的哭聲，于是一個(gè)叔叔拿出一把刀，割斷了它的翅膀，說怕它飛。就在我切幾塊的時(shí)候，靈機(jī)一動(dòng)說：“叔叔，我喜歡它的翅膀。不要剪�！蹦莻�(gè)大叔這次是真的聽話了。但是他找到了一根繩子來系它的翅膀。那只鳥絕望地掙脫出來，鋒利的爪子深深地扎進(jìn)了那個(gè)人的手里，血很快就流了出來。我心想：我活該！但這只鳥的命運(yùn)更糟糕。那人用刀把鳥爪前面的鉤子全切掉了。
我接過小鳥，小鳥用無助哀求的眼神看著我…
我轉(zhuǎn)動(dòng)農(nóng)民叔叔的眼睛，解開它翅膀上的繩子，它驚恐地迅速飛走了。
那天晚上，那雙懇求的眼睛總是在我眼前閃過。我沒睡好，總是做一些可怕的夢(mèng)。今天我覺得鳥的斷翅應(yīng)該都長(zhǎng)出來了，剪下來的爪子很鋒利。想起受傷的小鳥，祝它一生平安。
受傷的小鳥作文 篇6
那是寒假的一個(gè)星期天。天氣晴朗無云。樂樂在書房里靜靜地看書，做作業(yè)。
突然，樹上一只毛茸茸的鳥失去了立足之地，不小心從樹上掉了下來。一只翅膀受傷流血。樂樂看見了，就像蒼蠅一樣跑下樓，小心翼翼的把鳥帶回家，拿起紙，輕輕的把鳥受傷的翅膀包起來。樂樂怕鳥著涼，就用白棉花鋪了一床被子讓鳥休息。從此，樂樂每天像母鳥一樣照顧受傷的小鳥，給它甘甜的泉水和許多美味的米飯。
日子一天天過去了，小鳥們?cè)跇窐返木恼樟舷聜煤苤�。這時(shí)，樂樂想：“如果我消失了，我的父母會(huì)難過的。鳥有自己的父母。我還是把鳥送回家吧�！庇谑牵瑯窐反蜷_鳥籠，把鳥抱了出來。小鳥站在那里，不情愿的看著樂樂，輕輕地拍著翅膀，對(duì)著樂樂喊了幾聲，仿佛在說：“樂樂，謝謝你照顧我，我會(huì)經(jīng)�；貋砼隳阃娴�，再見！”然后，它慢慢飛走了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，仿佛在夸樂樂做得對(duì)；樂樂看著天空中歡快的小鳥，開心地笑了。
受傷的小鳥作文 篇7
有一天下午放學(xué)回家，看到幾個(gè)叔叔阿姨在看一棵芒果樹的樹干，我就過去湊熱鬧。我順著他們的目光看過去，��！原來是一只很小的小鳥，嘴很尖，羽毛不長(zhǎng)也不密，飛得不是很好。它蜷縮在凸起的樹干上，縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)。它被大風(fēng)從樹上的鳥巢吹下來，翅膀斷了，不能回家了。
本來想帶回家，一個(gè)阿姨說：“這么小的鳥，沒有媽媽就活不下去�！币粋�(gè)叔叔發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，想把它送到更高的樹枝上，但這只鳥靠著竹竿的高度跳到了他旁邊的一輛公共汽車的頂部。
天黑了。希望鳥媽媽快點(diǎn)來救寶寶，不然小鳥會(huì)很害怕。
受傷的小鳥作文 篇8
有一天中午，我看見窗臺(tái)上有一只小鳥，我慢慢地靠近它，它用乞求的目光看著我，艱難地挪動(dòng)翅膀，但沒能飛起來。
我想：“該不是餓壞了吧！“我拿來面包，掐了一點(diǎn)給它，但它一動(dòng)不動(dòng)，“可能它不餓!”我看著它，它看著我，“它會(huì)不會(huì)是受傷了吧?”我用手輕輕靠近它，它沒有動(dòng)。
突然，我在它的右邊的翅膀下邊看見有些血跡。哦！原來它真的是受傷了。我拿來綁貼小心地給它綁上，然后放到原處。
過了一會(huì)兒小鳥飛走了，我高興地看著它遠(yuǎn)去的身影，我深深的祝福它健康快樂！
受傷的小鳥作文 篇9
我和哥哥走在鄉(xiāng)間小路上，哥哥眼尖，看到在草叢里有一只受傷的小鳥，我和哥哥急忙跑過去，那小鳥見我們向它跑過去，眼里流露出驚恐的神色。哥哥說:“一定是昨晚的狂風(fēng)給刮下來得�！�
我伸出手去把它捧在手中，它眼中現(xiàn)出了絕望，用力的掙扎著，它的翅膀折斷了，身子不停的抖動(dòng)，羽毛零零星星灑了一地。它無力的在我的手里掙扎著，突然倒下了。它沒能從天災(zāi)中幸免，看著它慢慢僵硬的身體，我流下了傷心的眼淚，我沒能救活它！。
我和哥哥用樹枝挖了個(gè)小坑，把小鳥的尸體放進(jìn)去埋了，我心里默默的祈禱：但愿小鳥的靈魂能向天國(guó)飛去。
受傷的小鳥作文 篇10
一大早，我興高采烈的去上學(xué)，在學(xué)校門口遇到一只受傷的小鳥。
去操場(chǎng)的時(shí)候看到周圍好多同學(xué)，不知道有什么好玩的。我好奇地俯下身，想看看有什么有趣的。��！“這是一只受傷的鳥，”我忍不住尖叫。她的左腳不見了，只剩下孤獨(dú)的左腿。她用憂傷的眼神看著我，讓我不忍直視。
有的同學(xué)用垃圾袋扇它，有的同學(xué)用樹枝挑它的腿。更殘酷的是有人用雙面膠粘住他的腿。這時(shí)，一陣悲傷涌上心頭。如果你是那只鳥，你會(huì)有什么感覺？動(dòng)物和我們一樣，需要我們的照顧。
哦天哪！我突然想到我要遲到了！我匆匆離去。我不知道這只鳥現(xiàn)在怎么樣了。得救了嗎？還是被拋棄了？
受傷的小鳥作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，小天去小樹林散步。小天邊走邊觀賞小樹林的美景。忽然，他聽到了一陣“啾啾”聲。小天急忙向傳有“啾啾”聲的方向走去，走著走著，小天不知不覺地來到了一片碧綠的草叢中。小天忽然發(fā)現(xiàn)一塊石頭旁邊有一只小鳥，那只小鳥受傷了。
小鳥看見了小天，便開始發(fā)抖。小天見小鳥害怕自己，所以就小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。
到家后，小天急忙把小鳥放下，去拿醫(yī)藥箱，醫(yī)藥箱拿來后，小天先拿出消毒水和棉棒，小天怕小鳥會(huì)疼，所以就對(duì)小鳥說：“小鳥小鳥你別怕，我會(huì)輕一點(diǎn)的�！毙▲B“啾啾”叫了兩聲好像表示同意似的。小天輕輕地、慢慢地給小鳥擦消毒水，然后，又用繃帶給它纏上。他還給小鳥做了一個(gè)巢，讓它好好養(yǎng)傷。小天每天上學(xué)時(shí)，都會(huì)給小鳥喂一次食，重新?lián)Q上繃帶，并叮囑小鳥說：“放學(xué)我就回來�！毙√旆艑W(xué)回來后，先給小鳥喂食，再帶小鳥出去散步。過了幾個(gè)星期，小鳥的傷好了，但是小天不舍得放開小鳥。有一天，小鳥突然不吃也不喝水了。小天問媽媽：“小鳥為什么不吃飯也不喝水了？”媽媽說：“小鳥想家了，小鳥屬于大自然，大自然才是小鳥真正的家�！毙√熳詈蠓帕诵▲B。
受傷的小鳥作文 篇12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，媽媽帶我去爬山，我很開心。我和媽媽拿了水壺，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，高高興興地出發(fā)了。
路過山下美麗的公園，我們沿著路直往山上爬。道路兩旁，到處都是挺拔的竹林，密密麻麻；深藍(lán)色的天空特別清爽舒適。
當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們很高興看到山下的城市，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧顺删汀Ｍ蝗�，我聽到一個(gè)悲傷而微妙的聲音。我順著聲音看去，看到一只小鳥在地上顫抖，無法飛翔。我走近一看，原來它的左翼受傷了。我決定幫助這只鳥，所以我小心翼翼地把這只受傷的鳥帶回家�；氐郊�，找了個(gè)小藥箱，用消毒液清洗了鳥的左翼，用紗布包扎了鳥的傷口，放在鳥籠里療養(yǎng)。
第二天，我喂他東西吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鳥在大聲唱歌，開始吃東西。我很開心。過了兩天，我輕輕解開紗布，小鳥的傷口已經(jīng)完全愈合了。鳥兒也可以揮動(dòng)翅膀，在籠子里跳來跳去，不停地發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在感謝我的小恩人。
鳥屬于自然。老師說，鳥需要在天上自由生活。我決定讓他們回歸自然。我打開籠子，把小鳥捧在手里，告訴小鳥，你的傷口已經(jīng)痊愈。你可以去找你媽媽。鳥兒振翅飛翔，圍成一圈飛走了，仿佛在向我告別。我看著鳥兒越飛越遠(yuǎn)，我很開心。
受傷的小鳥作文 篇13
一天早上，他和他的朋友巴德、陶濤、梅梅和岳躍踢足球。
“哦！踢了！踢了！”原來他們撞上了大樹。不，樹上掉下來的果子砸到了鳥。小鳥的翅膀受傷了，掉到了地上，再也回不到樹上了。這時(shí)，鳥非常害怕。它害怕孩子們會(huì)抓住它。沙吉對(duì)明明說：“我們把它拿走吧。”顯然，我不明白，“為什么？”“我們帶回家玩吧，”他笑了兩聲。岳躍和梅梅是姐姐。他們嚴(yán)肅地對(duì)壞人說：“這只鳥是大自然的生命。如果你把它帶回家，它媽媽會(huì)很著急的！”邪說：“我們是孩子，想干什么就干什么！”岳躍和梅梅無言以對(duì)。這時(shí)，陶陶說：“糟糕，你錯(cuò)了！我們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物！小鳥的媽媽失去了小鳥，是多么難過��！”“是的！你想想，如果你和你媽在人群中走散了，你和你媽會(huì)不會(huì)焦慮難過？”明明一邊停下來一邊焦急地說道。
想了想，聽了大家的建議，把鳥放回了大樹上。那只鳥拍打著翅膀，艱難地飛回了家。大家又開始愉快地踢足球了。
受傷的小鳥作文 篇14
今天，一只鳥落在我的窗臺(tái)上，羽毛凌亂，流了少量的血。他的眼睛流露出痛苦，他的小嘴不停地發(fā)牢騷。他悲傷的叫聲像針扎進(jìn)我的心里，讓我的心突然收緊。
我迅速打開窗戶，小心翼翼地把鳥抓在手里。它在我手里瑟瑟發(fā)抖，用一雙充滿恐懼的眼睛悲傷地看著我。因?yàn)楹ε�，我覺得這只鳥的心跳加快了。我輕聲說：“別怕，我會(huì)幫你的�！闭f完，我趕緊把小鳥放進(jìn)一個(gè)蓋著棉花的盒子里。這只鳥可能看到我在幫助它。它沒有抖，而是悄悄瞟了我一眼，一雙黑色的小眼睛注視著我。然后檢查了一下有沒有生病。耶！心跳緩慢，仿佛隨時(shí)可以停止。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有血，就趕緊拿了云南白藥，攤在麻雀的翅膀上，灌了點(diǎn)小米和水。我不知道麻雀怎么了。好像好幾天沒吃東西了，就狼吞虎咽了。吃完后，我喜歡喝兩口水。他用黑色的眼睛開心地看著我，仿佛在說：“謝謝。”
一個(gè)星期后，麻雀痊愈了，在房子周圍飛來飛去。我覺得麻雀也有媽媽！我決心放手。我打開窗戶，讓它飛走了。麻雀似乎也明白，我們是勉強(qiáng)分開的。我看著它遠(yuǎn)去，直到消失在藍(lán)天里。
看，世界上有這么多動(dòng)物和人需要我們的幫助。讓我們伸出溫暖的手來幫助他們。
受傷的小鳥作文 篇15
星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無云，小花吃完飯，覺得沒啥事，就出去到森林里邊散散步。她走到樹林里，看見了許多高高的大樹，樹上有小鳥的鳴叫聲，好聽極了。碧綠碧綠的小草，五顏六色的小花。真美麗。
她走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一只小鳥從樹上掉下來，他一看，這只小鳥受傷了，怎么辦，她趕緊把小鳥抱起來，帶回家，給小鳥治好病。
媽媽急忙拿出藥水和繃帶，把受傷小鳥的胳膊包扎起來，在小鳥的胳膊上又上了藥水，這樣小鳥就不會(huì)疼了，就會(huì)很快讓病好起來了，小鳥閉上眼睛，沒有看著小麗。
過了幾天，小鳥的病好了，小花和小鳥開心的在院子里玩，小鳥有點(diǎn)想媽媽了，所以小鳥不想玩。小花想：“你是不是想媽媽了?那你快去找媽媽吧�！�
小鳥好像對(duì)小花說：“謝謝你小花，我要回去找媽媽了�！毙』ê孟衤犚娦▲B的嘰嘰喳喳說話聲，就說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小鳥笑了，小花也笑了，從此，她們過上了幸福的日子，成了好朋友。
受傷的小鳥作文 篇16
今天早上，我和爸爸一起去晨練，晨練回來后，我們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
我們把它拿回了家里，它的翅膀已經(jīng)出血，而且有脫水的癥狀。我趕緊拿來急救箱，先幫他擦藥爸爸然后幫它從翅膀包扎，包扎好之后，我見他全身黑兮兮的，我就想幫它洗澡。爸爸就說：“等藥干了再洗。”過了一會(huì)兒，藥干了，我把一個(gè)盆子拿來，然后加上水，我好不容易才幫它洗好澡，然后把它放在鳥籠里飼養(yǎng)。第二天，我早早的'就起了床，去看一下小鳥過得好不好，它不但不吵不鬧，而且還睡得很香，然后我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的幫他加水和飼料。
就這樣過了一個(gè)月，它的傷好了，于是我把它拿到下面的樹林里放生。
受傷的小鳥作文 篇17
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥褟垵蓳屜纫徊剑话炎阶×怂?/p>
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點(diǎn)綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛頓時(shí)讓我起了惻隱之心[注: 惻隱：對(duì)別人的不幸表示同情。形容對(duì)人寄予同情。]，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語(yǔ)氣說：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽到這話，準(zhǔn)備放棄營(yíng)救這只小生靈。我就要走開，忽然扭頭看見那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個(gè)奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]的病人，不斷地呻吟，好象在對(duì)我說，救救我吧！救救我吧！我實(shí)在看不下去張澤把小麻雀當(dāng)作玩偶來玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說：“你應(yīng)該放了它，再說它也是一條生命呀！”張澤說，只不過是一條生命，大自然中鳥類多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說，如果人人都照你的想法，那不是鳥就要滅絕了嗎？！張澤說，那又怎么樣？我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤[注: 臉筆耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞漸而臉色發(fā)紅。]。我想對(duì)這樣的人，不能“強(qiáng)攻”了，萬一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來我還是只能“智取”了。我說，鳥兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是
靠鳥兒來保護(hù)的。張澤接著說，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說，農(nóng)藥有副作用，會(huì)有殘留，能給我們的身體帶來危害的，只有保護(hù)鳥類，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來越好。為了我們自己，你說應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)鳥類？聽到我說的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過我的反復(fù)勸說，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動(dòng)物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準(zhǔn)備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。
通過這件事，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)鳥類，就是保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海視?huì)告訴我的同學(xué)們要保護(hù)鳥類。
受傷的小鳥作文 篇18
一天放學(xué)，小明高興地走在回家的路上。走著走著，他突然發(fā)現(xiàn)路上躺著一只一動(dòng)不動(dòng)的小鳥。他立刻蹲下去仔細(xì)地觀察這只小鳥。原來這是一只受傷的小鳥，它小小的翅膀上有一個(gè)傷口，傷口還流著血。于是小明趕緊把小鳥抱起來，帶回家。小明一回到家就認(rèn)真地給小鳥包扎傷口，接著又拿出一些食物給它吃，小鳥吃得津津有味，小明高興極了。
幾天后，小鳥的傷終于好了，可以自由地飛翔了。于是小明帶著小鳥來到公園里放飛。雖然小明舍不得離開小鳥，但是為了讓小鳥快樂，他還是把小鳥放飛到蔚藍(lán)的天空。
天空中的小鳥拍打著翅膀，好像在對(duì)小明說：“謝謝你小明，你把我的翅膀治好了，還給了我自由�！毙∶鲹]了揮手，心里念著：“小鳥再見�！�
受傷的小鳥作文 篇19
早上上學(xué)，聽到清脆悅耳的鳥叫聲，我想起了曾經(jīng)做過的一件事。
有一天，放學(xué)之后，我和同學(xué)有說有笑地走在回家的路上。忽然，路邊傳來了“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲。我往循聲望去，原來是一只受傷的小鳥躺在樹下，似乎快死了！我本想一走了之，可走到半路的時(shí)候，我又想：我們整天喊著“保護(hù)鳥類”的口號(hào)，而現(xiàn)在，我碰到了受傷的小鳥怎能見死不救呢？于是，我飛奔到了那里，小心翼翼地捧起了小鳥，把它抱回了家。一到家，我就找來了受傷時(shí)常用的紅藥水。我先用棉簽沾了點(diǎn)紅藥水，輕輕地涂在小鳥的傷口上。我心想：光靠紅藥水可不夠，還要干什么呢？我跑到家附近的家禽市場(chǎng)，買了些小鳥的日常用品。我每天精心地照料著受傷的小鳥，還給他起了個(gè)名：小飛“小鳥的傷口一天一天好起來，恢復(fù)了些元?dú)�。下午放學(xué)后，我回到家里，驚訝地看見小鳥會(huì)跳了！小鳥在鳥籠子里跳來跳去，可開心了！只是，小鳥身體還很虛弱，跳了一會(huì)兒，就蹲在了鳥籠里。我想：我現(xiàn)在要做的就是給它多多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓他盡快強(qiáng)壯起來。功夫不負(fù)有心人，過了兩三天，小鳥似乎痊愈了！小鳥在鳥籠里蹦蹦跳跳，還會(huì)撲騰翅膀飛兩下。我看小鳥的樣子，也許是想出去飛一飛吧！我打開了鳥籠，可小鳥幾次想飛遠(yuǎn)些都沒如愿。我想：也許小鳥太久沒飛了吧。從此以后，我讓小鳥在房間里試飛。終于有一天，當(dāng)我再次打開鳥籠的時(shí)候，小鳥迫不及待飛了出去。他越飛越高，飛回了大自然的懷抱，飛回了他的家。我看著小鳥慢慢消失的身影高興極了！我默默地在心底為他祝福。
我想，正因?yàn)橛兄B語(yǔ)花香，物品們的生活才更為多姿多彩。所以，我們關(guān)心、愛護(hù)它們，實(shí)際上也是關(guān)心我們自己。
受傷的小鳥作文 篇20
暑假的一天早晨，火辣辣的太陽(yáng)照射在綠油油的大地上，小明和同學(xué)們?nèi)淞掷镉瓮�，一棵棵粗壯有力的大樹宛如一把把雨傘，綠油油的小草被調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹動(dòng)著，好像綠色的波浪。�。∵@里也太美了吧！
忽然他們聽見遠(yuǎn)處源源不斷的傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，小明和他的同學(xué)們就順著鳥的叫聲尋了過去，發(fā)現(xiàn)一只受了傷的鳥兒正在苦苦的衰叫著。小明悄悄的走在小鳥旁邊，捧起了受傷的鳥兒一看，天呀！它受傷了！紅紅的鮮血染紅了小鳥的翅膀。這時(shí)小美說：“我們趕緊把受傷的小鳥送到動(dòng)物醫(yī)院去吧！”其他小伙伴也舉雙手同意。
同學(xué)們跑到動(dòng)物醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生叔叔說：“醫(yī)生叔叔快救救小鳥吧�！贬t(yī)生輕輕的接過小鳥，仔細(xì)觀察小鳥的情況，說：“它翅膀受了點(diǎn)傷，應(yīng)該是被獵人打傷的，還好沒事�！闭f著，就拿了藥水給小鳥治療了一番，然后又小心翼翼地包扎了傷口。此時(shí)，同學(xué)們都屏住了呼吸，不敢出聲，生怕驚動(dòng)了小鳥，影響治療。
小美回到家里找到了一個(gè)鳥籠，把小鳥放了進(jìn)去，給了小鳥找來了許多的食物，可是小鳥不吃也不喝，同學(xué)們可急壞了。突然小紅想到了小鳥最喜歡吃的是蟲子，說著同學(xué)們都分頭去找蟲子。他們來到樹林里、小湖邊找來了許多蟲子給小鳥吃。
伴隨著時(shí)間的流逝，小鳥在大家的悉心照料下，終于康復(fù)了。小紅說：“小鳥的家是森林，我們把它放飛到大自然吧。”大家都同意了。
走在路上，每個(gè)同學(xué)都很高興，但也很擔(dān)心，在與小鳥相處的日子里，每個(gè)人都心系小鳥，打開籠子的一瞬間，小鳥向同學(xué)們小叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們�！蓖瑢W(xué)們都很感動(dòng)，小鳥拍了拍翅膀飛向天空。同學(xué)們仰頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去的小鳥，心里既為它找到同伴回歸自然而開心，也為它的離去而感到不舍。
小鳥是大自然的一部分，是地球的一部分。我們?nèi)祟愂亲匀坏囊徊糠郑彩堑厍虻囊徊糠�，愛護(hù)小鳥就是愛護(hù)我們自已的家園，保護(hù)動(dòng)物從小做起！
受傷的小鳥作文 篇21
夏天的一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，他小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。他看見小鳥的腿受傷了，很快包扎完了。
過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家!”他聽見了小鳥的叫聲想：小鳥應(yīng)該回歸大自然，所以，就把小鳥放開了。小鳥好像在叫：“謝謝小朋友，幫我包扎傷口!”小明聽了，高興極了!
受傷的小鳥作文 篇22
星期六的上午，小明去找小紅一起玩。走在路上，小明忽然聽到了一只小鳥有氣無力的叫聲，他趕緊跑過去，原來是一只被獵人的夾子夾傷了腿的小鳥。
小明小心翼翼地把受傷的小鳥捧在手上，飛快地跑回家。還沒進(jìn)家門，小明就大聲地喊道：“爸爸媽媽，趕緊幫我給小鳥包扎一下！”小明心急如焚，誰(shuí)知爸爸媽媽卻不在家，這可怎么辦呢？小明心里很著急。
這時(shí)，小明想起了媽媽平時(shí)在用的小藥箱就放在他的書桌底下。他趕緊跑到書桌底下找到了藥箱，飛快地把藥箱打開，學(xué)著媽媽的樣子給小鳥包扎起來。他先給小鳥的腿上涂上消毒藥水，再用紗布耐心地將傷口包扎起來小鳥發(fā)出弱弱的叫聲，好像是在感謝小明。接下來幾天，小明每天精心地給小鳥換藥。時(shí)間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了起來，小鳥的叫聲也日漸歡快起來。
這一天，小明看到小鳥的傷口已經(jīng)好了，便給小鳥喂好吃的面包。然而小鳥卻一口也不吃，看上去一點(diǎn)兒都不開心，它眼睛呆呆地盯著窗外看，好像在思考著什么這時(shí)候，有一只小鳥歡快地從窗前飛過，小明忽然明白了，原來小鳥是想自由自在地飛翔在天空呀！
于是小明把小鳥帶到了外面，雖然心里面有千萬個(gè)舍不得，可他還是把小鳥放飛了。小鳥馬上展開翅膀飛向天空，并在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小明，謝謝你！”這時(shí)候的小明臉上洋溢著歡快的笑容。
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