【熱門】一年級(jí)作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天過(guò)得好充實(shí)，日記及讀后感--蔡思琪。上午完成寫字一張，數(shù)學(xué)題一百道，背"弟子規(guī)"。下午練琴，做英語(yǔ)作業(yè)。晚上，我練習(xí)跳繩和仰臥起坐。在爸爸的指導(dǎo)下，我從一個(gè)仰臥起坐也不會(huì)做，到現(xiàn)在可以做20多個(gè)了，我很開(kāi)心，還是要繼續(xù)鍛煉。今天回到家之后，我要幫奶奶掃地，拖地板。每天做一些家務(wù)活，可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了做各種家務(wù)的本領(lǐng)。比如掃地，拖地板，澆花，擦桌子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
今天，我參加了社區(qū)活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是"環(huán)保創(chuàng)意我來(lái)秀"，意思就是利用廢舊材料做成一個(gè)有用的東西，。走進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)室，里面有很多同學(xué)，還有很多家長(zhǎng)。老師說(shuō)："用這些材料做出一個(gè)自己喜歡又有用的物品吧。"開(kāi)始做了，我用塑料瓶做了一個(gè)"草裙娃娃"�；顒�(dòng)結(jié)束以前，老師要求每個(gè)同學(xué)介紹自己的作品。要說(shuō)明用的是什么材料，做成什么樣的物品。我根據(jù)老師的要求，介紹了自己的"草裙娃娃"，老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我做得好，介紹得也好。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了什么叫做環(huán)保，什么叫做節(jié)約。小豌豆是一個(gè)聰明又可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)唱歌，也愛(ài)跳舞。她上一年級(jí)以后，又多了很多好朋友。她尊敬老師，幫助同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的幫助下，慢慢地成長(zhǎng)。她給老師送賀卡，幫同學(xué)減肥，當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她還會(huì)去看望他。我要向小豌豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛(ài)動(dòng)腦筋，幫助和關(guān)心同學(xué)，尊敬老師。
一年級(jí)作文 篇2
我家有三口人：爸爸、媽媽和我，我們?nèi)齻�(gè)人各有不同的特點(diǎn)，但是湊在一塊，就成了“吉祥三寶”，每天都會(huì)奏響一支和諧的交響曲，讓我們這個(gè)家更加充滿了生氣。不信�。∧憧矗�
我的爸爸是一位非常幽默的人，他很愛(ài)開(kāi)玩笑，經(jīng)常讓我們大笑不止，這不，晚飯過(guò)后，他又開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停了。“從前，有個(gè)老師，最喜歡形象化的講課，一天，他給同學(xué)們解釋一個(gè)詞語(yǔ)‘此乃尸也’。學(xué)生們百思不得其解，結(jié)果這個(gè)老師往地上一躺，一動(dòng)不動(dòng)，又說(shuō)：此乃尸也”！講到這里，爸爸也往地上一躺，嘴里喃喃的說(shuō)：“此乃尸也�！币梦覀兣醺勾笮�，媽媽笑道：“你呀，真是個(gè)老頑童！”
還有我的媽媽，它不僅愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)夸張。每天早晨，老媽總是扯著嗓子喊：“我的兒子，快起床啊！還有十分鐘就七點(diǎn)四十了�！眹樀梦疫B忙跳下床穿衣服，結(jié)果一看，還不到六點(diǎn)半呢！氣得我火冒三丈。
要說(shuō)我嘛！高高的個(gè)子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下面一雙大大的眼睛，我的特點(diǎn)就是總有許多稀奇古怪的想法，我在家的外號(hào)就是大名鼎鼎的“冒牌研究生”。我曾砸破電燈，看看到底是有多少只螢火蟲(chóng)在里面飛來(lái)飛去；砸破鬧鐘，研究到底為什么指針不吃飯就能不停地走路；我還曾把收音機(jī)拆了，看看到底是誰(shuí)躲在里面說(shuō)話；還把金魚(yú)的尾巴剪斷，看它還會(huì)不會(huì)游泳，為了這些研究，我沒(méi)少吃我媽做的“竹筍炒肉絲”所以爸爸媽媽原來(lái)都不敢把我一個(gè)人放在家里，怕我把房子拆了，研究房子是怎么造出來(lái)的。
瞧，我們這個(gè)家是多么的和諧，我們每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的！
一年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)黑冷的夜，月早已隱匿在了重重云霧之中，陰雨不斷的路上只有一兩個(gè)孤零零的路燈隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的一段距離相互的守望著。今天，你的身影將時(shí)間凝結(jié)在了這一刻，此時(shí)的回憶也必將濃縮在某一天再次地回放。
你緩緩地走在這除了我們?cè)贌o(wú)別人的路上，你低著頭，默默無(wú)語(yǔ)。我看見(jiàn)你走得很仔細(xì)，而且路線并不專一，你繞來(lái)繞去只為專挑積水少的地方走。樹(shù)木把它干廋的枝干投影在路上的積水中，交疊出黑白雜亂的痕跡。你還要仔細(xì)地分辨著哪些是樹(shù)葉，哪些是水，哪些是樹(shù)影。而我，只需要靜靜地跟在你的身后，為你撐了一把傘。你時(shí)不時(shí)的會(huì)回頭看我一眼，然后又繼續(xù)前行，我緊緊地跟隨你，怕雨點(diǎn)漏下一滴在你發(fā)間。
這是我第一次主動(dòng)給你撐傘！看著你的身影，我第一次感覺(jué)到：原來(lái)，就這樣慢慢地、靜靜地走著，也可以體驗(yàn)到一種如此復(fù)雜的情感——我感覺(jué)到了一種前所未有的快樂(lè)與心酸。我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)酸澀，實(shí)際上，淚已潤(rùn)澤了我的眼睛。此時(shí)，我真慶幸是在這個(gè)光線黯淡的夜，才讓你未能看到我的眼淚……
親愛(ài)的，你總希望我走在你的身后，走你探索好了的路！
以前，我總覺(jué)得你是個(gè)女超人，不知道軟弱為何物；現(xiàn)在，你依然愛(ài)裝出一種無(wú)往不勝的姿態(tài)來(lái)欺騙我。可是你知道嗎：你略佝僂的背早已出賣了你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。你要知道：你已經(jīng)不似以前那樣年輕了，你將你的青春給予了我媽媽，后來(lái)，你又將你的暮年的光陰給予了我！你什么時(shí)候才能停下來(lái)，好好享受我們對(duì)你的愛(ài)？告訴我！究竟什么時(shí)候你才會(huì)停下來(lái)！停下你所忙碌的一切！
我含著淚水感覺(jué)著周圍的一切。夜很冷清，蕭瑟的風(fēng)吹亂了你那已失去烏黑色澤的發(fā)，這風(fēng)如同鋒利的小刀，割得人臉上生疼，而我更覺(jué)得心疼。偶爾刮來(lái)一陣更強(qiáng)烈的風(fēng)，掀起手里執(zhí)著的雨傘，意圖將傘帶去那遙遠(yuǎn)的地界，就像要吹走身體單薄的你一般。肆怒的風(fēng)帶著路邊樹(shù)下的落葉不停地翻滾著，沸騰著，卻只是有氣無(wú)力地發(fā)出一些細(xì)索的.聲音，似黑夜獨(dú)有的呢喃。那聲響也似你心有余而力不足的哭泣。親愛(ài)的，要是你覺(jué)得走累了，就在我身邊停下來(lái)休息吧，有我為你遮擋風(fēng)雨！雨粘在我的發(fā)絲上，它大有一種任風(fēng)襲來(lái)，我自巋然不動(dòng)之勢(shì)——我也會(huì)像這雨一樣地守在你身邊。路上不時(shí)有一輛車飛馳而過(guò)，它呼嘯的聲音劃過(guò)黑夜，伴著路上被濺起的泥水重歸寂靜。有誰(shuí)能告訴我：這聲音沉靜了，只是，為何我的心還不能沉靜？
親愛(ài)的，若是某年某月某天，我們還能走在這黑冷的小路上，還是如今天一樣下著陰綿的雨，我還會(huì)為你撐起這把傘。當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直靜靜地跟在你的身后，當(dāng)你覺(jué)得累了，就停下來(lái)感受我的關(guān)心和愛(ài)……
親愛(ài)的，你不知道：只是在某一個(gè)寂靜的夜里，只為這個(gè)單薄的身影，我便已為你許下了這個(gè)永恒的承諾。我親愛(ài)的外婆，別忘了：我還欠你一個(gè)“擁抱”！
人生如夜行，且行且珍惜。
一年級(jí)作文 篇4
兒時(shí)的我常常伏在走廊看著見(jiàn)在眼前的小溪，清澈的溪水，清脆的流水聲，形成了伴奏和伴舞的關(guān)系，添上小魚(yú)兒快活地游著點(diǎn)綴著。小溪猶如一條晶瑩的帶子纏纏綿綿流向遠(yuǎn)方。這兒成了龍涓一道亮麗的風(fēng)景線。
十年之后，再來(lái)看看這條渾濁的小溪已是殘不忍睹。雖然濤聲依舊但是面目全非，社會(huì)的工業(yè)化使得小溪遭遇不幸；社會(huì)的進(jìn)步使得人們裝什么東西都用塑料袋，而用過(guò)的袋子則雨一般的落到溪里；社會(huì)的進(jìn)步使得人們把大量的空農(nóng)藥瓶隨手一扔到了溪里，毒死的魚(yú)不計(jì)其數(shù)。社會(huì)的進(jìn)步使得國(guó)家每年都要花上上十億或百億的人民幣來(lái)清除僅僅小量的垃圾。但也無(wú)可奈何
工業(yè)污染成為了城市的第一焦點(diǎn)，一天成千上萬(wàn)的二氧化碳和各種化學(xué)物質(zhì)從煙囪里不斷"繁殖"。使得整座城市籠罩早濃煙里，人們因此而染上疾��；人們因此掙扎在生死邊緣，直到奄奄一息。
我用心靈深深的呼喚人類，不要再這樣無(wú)止境地破壞下去了，難道你們要讓"生靈"這兩個(gè)字眼在世界上永遠(yuǎn)的抹去嗎？這是慢性的滅絕啊！懸崖勒馬吧！再走一步就粉身碎骨啦！
地球危在旦夕，拯救環(huán)境迫不及待，迫不及待。。。。。。
一年級(jí)作文 篇5
暑假里，我遵照學(xué)校的推薦，認(rèn)真地閱讀了大俠周銳的《棋》，讀《棋》有感。一方面，我比較愛(ài)好下棋；另一方面，也希望自己有不同于以往的閱讀�！镀濉肥恰洞髠b周銳寫中國(guó)》這套別具一格的叢書之一。故事開(kāi)端從明朝老百姓為紀(jì)念詹公而建的“鎮(zhèn)倭塔”寫起，該塔經(jīng)過(guò)四百多年的風(fēng)雨侵蝕，搖搖欲墜，人們決定重建古塔，但在重建之前，必須要派人清理藏在塔頂葫蘆中的寶物。這本書圍繞主人公------華光學(xué)校畢業(yè)生祝卿堪和魚(yú)長(zhǎng)躍如何歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，登上十三層塔頂，艱難地取出塔頂寶物------一副少了兩個(gè)“卒”而殘缺不全的玉棋，引出大尹集團(tuán)和華光學(xué)校的師生群策群力，費(fèi)盡周折，最后為讀者解開(kāi)了二“卒”失蹤之謎，讀后感《讀《棋》有感》。作者在書中大量地引經(jīng)據(jù)典，譬如：引用《象棋的起源》、《龍生九子》、《穆柯山降龍木》及《端茶送客》的典故，增添了該書的娛樂(lè)性和趣味性。作者又將現(xiàn)實(shí)生活中游覽過(guò)的一些風(fēng)情人物寫進(jìn)故事，增添了該書的真實(shí)性與可讀性，具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代氣息。作者雖然不會(huì)武功，但書中人物平凡使用“珍珠倒卷簾”、“草船借箭”、“金蟬脫殼”|、“黃鶯投林”、“流星飛旋”等絕世武功，顯示出作者超凡的想象力，讓我佩服得五體投地。書中主人公頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)拼搏的精神和一心為公、奮不顧身的大無(wú)畏犧牲精神令我欽佩。
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