【推薦】一年級(jí)作文集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我是三三班的學(xué)生，每個(gè)人都有想會(huì)魔法的想法，對(duì)嗎？哪我今天就帶你去一個(gè)神奇的教室，看一看吧！
我們的教室坐落在，我們學(xué)校的北邊，我們是三樓，一進(jìn)教室就能看的漂亮的講桌，是給老師用的，在往里面是一排一排的桌子和椅子，感覺整齊，墻的四周是各個(gè)著名的名言名句，教室的最后面是班級(jí)的學(xué)習(xí)樂園，哪里面是展示我們每人的作業(yè)之類的作業(yè)。
我們還有一個(gè)感情豐富的美術(shù)人，上課的表情可多了，有神秘、悲傷、幽默。不信？我給你講個(gè)故事，你不得不信。上次放暑假的前一天，美術(shù)老師要給我們班學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)狀，上課鈴聲“鈴鈴”地響了。我們快速地進(jìn)班，坐好等著我們美術(shù)老師，等了一會(huì)兒，老師拿著巧克力，一邊大口地吃，一邊走進(jìn)教室�？粗蠋熓种械那煽肆�，我的口水都快流出來了，但是我是個(gè)女孩子，不能像男生那樣，只好努力地想著我吃過的巧巧克力的味道。忽然老師說：沒有發(fā)獎(jiǎng)的同學(xué)也不要灰心，下學(xué)期要繼續(xù)努力，不過每個(gè)同學(xué)都有巧克力吃，說著說著老師就給我們每個(gè)人都發(fā)了，我心里想，我下學(xué)期要上四年級(jí)了，要是在開散學(xué)典禮的時(shí)候，還會(huì)有這樣的嗎？我很期待我的新的神奇的教室。
一年級(jí)作文 篇2
爸爸今天從外邊帶來了一個(gè)很大很大的椰子，說是一位叔叔剛從長(zhǎng)在海南的椰子樹上摘下來的，還留著一大截椰子樹的樹枝呢。椰子披著青色的外衣，椰子樹的樹枝開著許多小叉，象長(zhǎng)著一雙雙奇怪的小手，我上前捧了一下，很重呢！
爸爸問我想不想吃椰子，我說：當(dāng)然想啦。爸爸又問我椰子是怎么吃的——這可難倒我了，難道象西瓜一樣切成一瓣一瓣的嗎？爸爸說：錯(cuò)了，吃椰子一般只吃它的汁水，也就是椰子汁。那椰子汁是不是就象我們平常喝的椰子汁飲料那樣，乳白色的、甜甜的呢？爸爸讓我等著，說很快就見分曉了。爸爸先是用刀慢慢削去椰子厚厚的外殼，然后在殼上鉆了一個(gè)洞，叫我趕快拿吸管來吸椰子汁，還說那可是純天然的哦。我拿了吸管伸進(jìn)小洞，一吸，感覺一絲清清的、涼涼的、甜甜的進(jìn)入口中，哇，好好喝呀。爸爸又把椰子汁倒入杯中，我這才發(fā)現(xiàn)，原來椰子汁不是乳白色的啊，而是透明的呢。那么，平常我們喝的乳白色的椰子汁又怎么來的呢？爸爸把椰子全部剖開了，原來椰子里面還有一層厚厚的白色的果肉。爸爸告訴我，我們平常喝的椰子汁就是工廠里的叔叔阿姨將這些果肉和前面喝的椰子汁一起混合，再加入了一些糖，加工起來才變成乳白色的椰子汁的，那樣我喝了感覺會(huì)很甜�？墒�，我卻覺得，今天我吃到的這個(gè)純天然的椰子汁才是最甜的呢！
一年級(jí)作文 篇3
一天放學(xué)，我和同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。打到激烈的時(shí)候，球飛了出去，撿球時(shí)，同學(xué)一不小心，一腳把球踩扁了。我心想：今天乒乓球是打不成了，回家還得重新再買個(gè)乒乓球。但又一想，爸爸媽媽不是說把扁的乒乓球放在水里，乒乓球就會(huì)變回原樣嗎？說干就干。我找來了一個(gè)杯子，放了些自來水，把乒乓球放了進(jìn)去。過了一會(huì)，乒乓球還沒變回原樣。我又一點(diǎn)一點(diǎn)地加水溫，加到滾燙滾燙的時(shí)候，乒乓球終于變回了原樣。這是什么原因呢？
我一回到家，就馬上去問媽媽，媽媽說：“你加熱水泡乒乓球，乒乓球內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹，乒乓球當(dāng)然就變回了原樣，而你加自來水不會(huì)變回原樣，是因?yàn)樽詠硭抢涞�，乒乓球�?nèi)的空氣不會(huì)膨脹，所以乒乓球當(dāng)然就不會(huì)變回原樣�！编�，原來是這樣。我聽了連連點(diǎn)頭。
生活中還有許許多多的問題等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我舉的例子只是其中的一個(gè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇的心，向科學(xué)家一樣去探索這美妙的世界。
一年級(jí)作文 篇4
窗外下雨了，輕輕的，沒有任何征兆。它讓人感覺柔柔的，軟軟的，像是一首輕柔的小夜曲。那優(yōu)美的歌聲，唱進(jìn)了我的心里。仿佛我也變成了那蠶絲一般的雨絲，輕輕的飄蕩在空中，與那些小精靈們一起跳著愛的華爾茲。輕輕的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，多么美好呀。品一口濃茶，那夾雜著一點(diǎn)苦澀的清香，正像窗外的絲絲飄落的雨，那么的沁人心脾，令人神清氣爽。
我索性打開窗戶，任憑雨絲飄到我的'臉上、手上。我閉上眼睛輕輕的聞，我嗅到了大自然的清新芬芳，那種感覺甜甜的，無法用語言描述。
漸漸的，雨大了。斜斜的雨線，一根接著一根。他們有一種美，純潔、干凈、平凡的美。流星雖美，但她的美被籠罩在光芒下，雖然輝煌，卻了無生機(jī)。可雨不一樣，它們的美，是無色的，它們的奉獻(xiàn)，更是無聲的。
大雨所擅長(zhǎng)的搖滾樂是熱情的，是奔放的。那不是一種對(duì)憤怒的宣泄，而是它對(duì)大地?zé)崆榈暮艉�。雷聲仿佛是這首搖滾也的前奏，剩下的部分則被大雨用它那獨(dú)特的嗓音發(fā)揮得淋漓盡致。
聽著他的歌，我睡著了。我夢(mèng)見自己變成了一滴雨，在空中放聲歌唱，然后默默的投身大地，為人們?cè)旄！?/p>
夢(mèng)醒了，雨停了，但他的精神，他的韻味卻永存我心。
一年級(jí)作文 篇5
天色漸漸的黑了，雷公公來了，太陽公公害怕地躲進(jìn)了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時(shí)候小明正在家里吃飯，小明看見外面下雨了，就對(duì)小紅說：“小紅，老師可能還在辦公室里改作業(yè)，而且他還可能沒帶傘。”小紅說：“咱們?nèi)ソo老師送傘吧！”小明說：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。
在路上，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過來說：“小紅，你沒事吧！”小紅說：“我沒事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的時(shí)候，他們看見老師的辦公室的門是開著的，他們從窗戶里看見老師還在臺(tái)燈下認(rèn)真地改著作業(yè)。小明指著辦公室說：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說：“咱們把傘放在窗臺(tái)上吧！”小明說：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺(tái)上就離開了。
老師改完作業(yè)出來了，他伸了伸腰說：“外面下雨了，我沒帶傘怎么回去呢？”忽然他看見了窗臺(tái)上的雨傘說：“這是誰送的傘呢？”這時(shí)，他看見了小紅和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打著傘高高興興的回家了。
一年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，紅紅的太陽掛在湛藍(lán)的天空上照耀著大地。陽光灑在粉紅色的花朵上，花朵顯得格外美麗
公園里人來人往，路旁的河水清澈見底，小魚在水里歡快的游動(dòng)著，好像在歡迎大家的到來。翠綠的草坪就像“綠色的地毯�！本G色的地毯“的旁邊生長(zhǎng)著鮮艷的花朵，那鮮艷的花朵好像在和翠綠的草地比美。公園里到處都是開滿了五顏六色的花朵，景色迷人，花香讓人沉醉，真的美麗極了!公園的牡丹雖然還是花蕾，但我能想象出它的美麗，它的芬香。
春天的味道就像一縷縷陽光，就像一朵朵鮮艷的花朵，讓人心動(dòng)，讓人心醉。春天，給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了無盡的樂趣，這就是春的美好，春的味道……
一年級(jí)作文 篇7
暑假里，我和老爸去游泳池學(xué)游泳。剛開始，我還不會(huì)游。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會(huì)游。老爸說：“學(xué)游泳要學(xué)基本動(dòng)作。！先要把手并攏，向前伸直，然后把兩手分開向后劃水，兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子穿出好遠(yuǎn)，我一高興，大喊起來：“爸爸我會(huì)游了。”沒想到我嗆了一大口水。
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