精選一年級(jí)作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
你知道未來(lái)的汽車是什么樣子的嗎？我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
未來(lái)的汽車，表面是可以變化的，汽車?yán)锩嬗幸慌_(tái)電腦，你想到什么形狀，你就可以在電腦里設(shè)計(jì)你想要的圖案，車的外形就會(huì)變成你先要的樣子。也會(huì)像變形金剛一樣變形，只要你想要什么造型就能在車?yán)锏碾娔X里搜出來(lái)再變成你想要的造型。
未來(lái)的汽車可以飛機(jī)一樣，在天空中翱翔。這樣就可以減少堵車。
未來(lái)的汽車，能吸收二氧化碳作為動(dòng)力，汽車排出來(lái)的是氧氣，這樣汽車不僅不污染環(huán)境，還會(huì)保護(hù)環(huán)境。
未來(lái)的汽車的剎車，是由電腦控制，如果對(duì)面一輛車要被撞上，電腦控制系統(tǒng)就會(huì)立刻剎車，這樣就再也不會(huì)發(fā)生車禍了。
未來(lái)的汽車的材料是特殊材料，特別耐高溫，三千度的高溫都熔化不了特殊的材料。
未來(lái)的汽車的座位可以變成舒適的床，你累了可以直接把它變成床，躺下來(lái)休息，就算出差的時(shí)候也不用住旅館了。
我希望我能盡快的設(shè)計(jì)出這樣的汽車，讓人們都開上這樣的汽車。
一年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)在大海邊觀日出很美,卻不知在城市看日落也另有一番情趣.如果說(shuō)日出是氣勢(shì)磅礴的,那么日落則是十分寧?kù)o的。
下午4點(diǎn)多了,我心血來(lái)潮說(shuō)要去看日落,媽媽同意了。我走向樓頂，抬頭望望天空，秋高氣爽，天空中飄浮著幾朵美麗的云彩。金色的太陽(yáng)已開始西墜，但放射出的光芒卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有減弱，讓人不敢正視它。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉龐變得有些紅了，金黃的陽(yáng)光中加進(jìn)了紅色。整個(gè)上海都沐浴在夕陽(yáng)的余輝里。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)已完全變成了紅色。光芒大大的減少了，但它卻紅的那么可愛(ài)。
多么美麗的一幅畫呀!我靜立在晚風(fēng)中，簡(jiǎn)直被這幅畫陶醉了。
一年級(jí)作文 篇3
今天我像往常一樣，吃完飯，背上書包，向?qū)W校走去。下課的時(shí)候，外面大起了傾盆大雨，心里好慘啊，沒(méi)辦法下去玩啦。
下雨了，周圍的景物一片朦朧。樹葉被刷的一塵不剩，水好高好高。
小朋友一個(gè)個(gè)歡快的踩著雨水，水花像一朵朵美麗的花兒，美麗極了！
一年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽帶我去姥姥家玩。
在鄉(xiāng)間的小路上，我盡情的跑著、跳著，開心極了。這時(shí)，我看見幾只小鳥在天空中飛來(lái)飛去，聽見它們嘰嘰喳喳的叫，但叫聲似乎很凄慘。我問(wèn)媽媽：“小鳥怎么了？”媽媽說(shuō)：“在我小的時(shí)候，這里有很多樹，小鳥在樹林中快樂(lè)的生活著�？蛇@幾年，人們?yōu)E砍亂伐，弄得小鳥都沒(méi)有家了，它們?cè)诿χ业胤桨布夷亍！?/p>
我聽了很難過(guò)，想告訴人們：請(qǐng)別再亂伐樹了，還給小鳥一個(gè)溫暖的'家吧！
一年級(jí)作文 篇5
遼闊的大地，是花朵的搖籃；美麗的天空，是小星星的搖籃。神奇的大海，是珍珠的搖籃。富繞的高山，是寶石的搖籃。偉大的祖國(guó)是我們的搖籃。
我們愛(ài)你祖國(guó)，我愛(ài)你祖國(guó)。你給了我們幸福和和平，讓我們過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的生活。
祖國(guó)，祖國(guó)你是我們幸福的搖籃。你給我們大地，你給我們藍(lán)天。你給我們大海，你給高山。你讓我們像花朵一樣飄香，我們像星星之火一樣閃閃發(fā)光，我們像珍珠一樣寶貴獨(dú)特閃開，我們像寶石一樣絢麗多彩，燦爛！
一年級(jí)作文 篇6
一天，猴媽媽叫小猴去摘一些水果回來(lái)。
小猴從家里出發(fā)了，它決定摘很多很多的水果帶回家吃。突然，它看見前面有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又大又紅的桃子。小猴見了口水流個(gè)不停，立馬爬到了樹上摘了兩個(gè)又大又紅的桃子。然后，它繼續(xù)往前走著，看看還有什么新發(fā)現(xiàn)。小猴才走了沒(méi)幾步，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜，它丟下桃子，就抱著西瓜往家走的時(shí)候。突然，一只兔子從它的眼前跑了過(guò)去，小猴立即扔下西瓜，去追兔子了，兔子嗖的一聲，跳進(jìn)了草叢里。
結(jié)果，小猴兩手空空地回家了。
一年級(jí)作文 篇7
星期四下午，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，有家長(zhǎng)陪著，我們很高興，當(dāng)然，我媽媽也不除外，我們邊走邊唱，邊走邊背誦古詩(shī)經(jīng)典。
到了目的地------戚城公園，程老師給我們講解了歷史故事，顓頊乘龍至四海，會(huì)盟臺(tái)，還講了一些花花采草，郁金香，紫薇花，竹林等，我印象最深的是牡丹，嬌艷的牡丹花還真是大，五顏六色的，我還知道了洛陽(yáng)牡丹甲天下，也就是洛陽(yáng)的牡丹最好！最后程老師帶著我們來(lái)到了表演節(jié)目的地方，很多同學(xué)表演了節(jié)目，我也表演了節(jié)目，拉小提琴。
這真是一次高興的春游！
一年級(jí)作文 篇8
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。
今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。
一年級(jí)作文 篇9
我有一頭柔順的黑發(fā)，黑發(fā)在昏黃的燈光下閃爍著柔和的光。額前微斜的長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒遮著我那對(duì)英挺的劍眉，劉海下有一雙水汪汪的大眼睛，在微弱的早晨中山東這水潤(rùn)的光澤。我還擁有一個(gè)櫻桃般的嘴巴，你呢？
她，聰明伶俐；她，活潑可愛(ài)；她，成績(jī)優(yōu)異，她有許多優(yōu)點(diǎn)。想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，這個(gè)人就是我。 我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙烏溜溜的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴常讓家人哭笑不得。 我寫字特別好。記得我第一次用鋼筆寫字時(shí)，寫的很美觀。老師把我寫的字給全班同學(xué)欣賞，滔滔不絕地講著我的字的優(yōu)點(diǎn)，聽的別的同學(xué)直眼紅，我心里美滋滋的。 這就是我，你喜歡我嗎？
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