一年級看圖寫話作文（通用33篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一年級看圖寫話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級看圖寫話作文 篇1
星期一下午放學(xué)，四個小學(xué)生來到馬路上準備回家。
他們正在等紅綠燈，小藍想要闖紅燈卻被小黃攔住了，小蘭說：“你為什么要攔住我”小黃說：“因為現(xiàn)在是紅燈，紅燈應(yīng)該不走才對，如果我們不遵守交通規(guī)則，就會出現(xiàn)生命危險”，小美也說說：“是呀!是呀!”此時小藍承認自己的錯誤，他說：“我以后不會再闖紅燈了�！�
一年級看圖寫話作文 篇2
秋天來了，葉子變黃了，風一吹，一片片葉子落下來就像一只只黃蝴蝶。
小明、小紅和小剛他們先把落葉掃成一堆，再倒進垃圾箱。這時，小紅抬頭一看，指著天空說：“你們看，天使有大雁!”大雁好像在說：“ 小朋友再見!”說完，大雁排成“人”字形就飛走了。等他們掃完地太陽已經(jīng)下山了。小明、小紅和小剛看見地上干干凈凈的就高高興興的回家了。
一年級看圖寫話作文 篇3
端午節(jié)的時間，我和媽媽早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶給我們的。粽子是大棗和葡萄干的，甜甜的。下午我們?nèi)チ诵∫碳�，到小姨家小姨送給我了一個禮物是水杯，水杯蓋子是粉色的，上面還有一個大花朵，杯子很特殊，中間細兩邊粗，我非常喜歡我的這個冷水杯。
晚上我們一起去徐家匯吃飯，那個餐廳人特別的多，我們排隊竟然前面還有60個號，等了一會，實在是太慢了，我們就換了家餐廳。菜做的很好，我們吃的很開心。今天過節(jié)真是熱鬧。
一年級看圖寫話作文 篇4
周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，老師當母雞，小貝和其他同學(xué)當小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開手保護小雞。
他們一邊玩一邊笑得可開心，操場上充滿了他們的歡聲笑語。
一年級看圖寫話作文 篇5
一天陽光明媚，天空藍藍的，小兔子、小獅子、小羊、小熊和小鳥在草地上做歌舞活動。小鳥在樹枝上放聲歌唱，歌聲清脆悅耳，小熊在拉小提琴，小羊在拉手風琴，還有可愛的小兔子在伴舞，小獅子在拿著指揮棒做指揮，還笑著對小熊說：“你拉小提琴真的太棒了!”
一年級看圖寫話作文 篇6
大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來：“喲，真刺人�！�
小刺猬說：“對不起。你坐吧！”
小烏龜說：“你別走，跟我坐吧�！�
小刺猬說：“我不會刺到你嗎？”
小烏龜說：“我有硬硬的殼，不怕的�！�
說完，小刺猬和小烏龜就一起坐椅子了。
一年級看圖寫話作文 篇7
有一天，小磊在放學(xué)回家的路上看到了五元錢的人民幣。他撿起錢，想了一下：“是交給警察叔叔好，還是等失主來拿呢？”他想著想著，太陽出來了，小磊熱的滿頭大汗，他覺得外面太熱了，想回去吹空調(diào)。他轉(zhuǎn)過身一看，一位老伯伯正在找自己丟失的東西。老伯伯看見了小磊，就問：“小朋友，你看見了一張五元錢的人民幣嗎？”小磊說：“剛才我撿到的那張好像就是你的，老伯伯�！闭f完，他就把手上的人民幣遞給了老伯伯。老伯伯接過錢，感激地說：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字呀？”他說：“我叫小磊！”
小磊和老伯伯揮手告別后，自己開開心心地回家了。
今天可真是有意義的一天�。�
一年級看圖寫話作文 篇8
端午節(jié)要到了，你知道端午節(jié)的由來嗎?讓我來為大家介紹一下吧。
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。盡管端午節(jié)年年過，端午節(jié)的來歷，卻不甚清楚，歸納起來，大致有以上諸說。
真希望端午節(jié)快點來到，就可以吃到香噴噴的粽子了!
一年級看圖寫話作文 篇9
夏天來到了，小兔子出來玩。它來到草地上，它看見旁邊有許多花，小兔就在那里玩了。
小兔正玩著好開心呢，突然下雨了，小兔把手捂在頭上，躲在大樹下。它看旁邊有三個蘑菇，小兔就摘了一個最大的蘑菇。小兔打著蘑菇傘。它在路上就想，媽媽一定會夸獎它，小兔非常高興。
兔媽媽在家非常擔心小兔，過了一會，兔媽媽聽到敲門聲，兔媽媽飛快地開了門，一看是小兔回家了，兔媽媽就放心了。小兔還帶了一個大蘑菇，兔媽媽說：“晚上給你做蘑菇湯喝。”
小兔非常的開心。
一年級看圖寫話作文 篇10
一天中午，小明放學(xué)回家。一進門，小明就看見奶奶在廚房擇菜。小明心想：“奶奶一定很累吧�！�
小明立馬放下書包，偷偷地跑到奶奶身后，抬起小拳頭，像小雨滴一樣輕輕地落在奶奶背上。奶奶一回頭，發(fā)是自己的孫子在給她捶背。奶奶開心地笑了。
我們是家里的一份子，每個人都應(yīng)做力所能及的事情。
一年級看圖寫話作文 篇11
明天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，媽媽一早就給我戴上了香包和七彩繩。
媽媽還告訴我端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原由來的。端午節(jié)的風俗：插艾草、吃粽子、吃綠豆糕、炸油糕。在我國南方還有賽龍舟的風俗。各地人民都在過這個傳統(tǒng)的節(jié)日。這個節(jié)日就這樣一直流傳下來一直到今天。我愛國家，我愛國家的所有傳統(tǒng)節(jié)日。
一年級看圖寫話作文 篇12
放學(xué)了，小明在馬路上遠遠看見一張五元錢靜靜地躺在地上。
他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的人應(yīng)該很著急，我還是等一會兒吧！過了一會兒，一個小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關(guān)切地問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹說：“媽媽給我買冰棒的.五元錢弄丟了�！毙∶髡f：“我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？”小妹妹說：“是的，謝謝你小哥哥�！庇谑切∶妹媚弥X高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚他說：“你做得對�！�
小明拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一年級看圖寫話作文 篇13
一天早上，小兔看見小豬和小猴子在跳繩，小兔也想和它們倆一起玩，可是有一條小河擋住了小兔的路。
這時小猴想了一個好辦法，它和小豬找了一塊木板，放在了小河的中間，然后小兔就很安全的過到了河的對面。它們?nèi)齻�就高高興興地跳繩了！
一年級看圖寫話作文 篇14
一天，小兔子到河西邊去采磨菇。當她走到獨朩橋中央的時候，遇到了山羊伯伯。小兔子問：“山羊伯伯，您到哪里去��？”山羊伯伯說：“我到河?xùn)|岸去散步�！毙⊥米诱f：“您先過去吧�！闭f著，小兔就退回岸邊。山羊伯伯說：“謝謝你，你真是個好孩子！”小兔子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！钡壬窖虿^了橋，小白兔才過橋去采磨菇了。
一年級看圖寫話作文 篇15
春天來了，藍藍的天空飄著朵朵白云。小明、小剛來到草地上放風箏。
綠油油的草地像鋪了一塊軟軟的地毯，小孩子們在毯子上跑來跑去，有的騎著滑板車、有的騎著自行車、有的在追逐打鬧……
小明和小剛拿出一只可愛的小燕子風箏，它一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，看起來像真的一樣。小明把風箏扔上天空，拉著線笑著跑著，線越來越長，風箏也越來越高，小燕子黑色的翅膀扇動著，一會兒斜著飛，一會兒直著飛，尖尖的尾巴一上一下飄動，好像在喊：“我飛起來了，我飛起來了！”小明在前面拉著線，小剛在后面拍著手說：“好美麗的小燕子風箏呀！
就在這個時候，小燕子風箏突然從天上掉了下來，小明撓撓頭，疑惑地瞪大眼睛，自言自語：“為什么會掉下來呢？”小剛拿著風箏，左看看右看看：“風箏沒壞，是不是線放得太快了，你再放一次。”他們把線放慢一點，果然，這次成功了。
天上的風箏越來越多，有飛機、金魚、老鷹……地上的孩子越來越多，跑著，跳著，笑著……春天好美呀！我好喜歡放風箏呀！
一年級看圖寫話作文 篇16
春天來了，小草發(fā)芽了，漂亮的花開了，春意盎然的景色，真美呀！在一個陽光明媚的星期天，小剛寫完作業(yè)就去公園寫生。
到了公園，小剛決定在一條河邊寫生，河里荷葉中間開出了粉紅色的小花，荷葉上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小剛想畫河中的荷花、荷葉和青蛙。
小剛畫的可入迷了，忽然一陣大風吹過，頓時小剛楞住了，因為大風把有些寫生用具被大風吹到河里了，小剛想：“怎么辦呢？”幸好岸上還有一些顏料，小剛用岸上的顏料畫了一幅漂亮的畫！他拿著畫高高興興的回家了。
一年級看圖寫話作文 篇17
春天來了，兩個小朋友們在公園里寫生。小男孩穿著藍色的背帶褲，小女孩穿著紅色的背帶裙。小朋友旁邊有綠油油的小草和五顏六色的小花。他們用綠蠟筆畫小草，白蠟筆畫白云，紅蠟筆畫小花。
�。〈禾於嗝姥�！我愛春天。
一年級看圖寫話作文 篇18
春天來了。綠油油的小草，從泥土里鉆了出來�；▋洪_了，有黃的、白的、綠的、紫的，萬紫千紅，美麗極了！
小紅和小明坐在草地上。瞧！他們坐得多正��！他們正在畫那美麗的景色。他們用的蠟筆可多啦！綠蠟筆，畫樹葉；藍蠟筆，畫天空；白蠟筆，畫白云；紫蠟筆，畫花朵。
我真佩服他們，能把美麗的春天畫下來。
一年級看圖寫話作文 篇19
春天來了，小草發(fā)芽了，一個個探出了小腦袋，碧綠碧綠的一片。
五顏六色的花開了，有白色的梨花，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，把春天打扮得格外美麗。小紅和小明興高采烈地來到綠色的草地，坐下來放下畫板，手拿起畫筆畫畫。你看，他們多高興啊！笑得像春天綻放的花朵。他倆用綠蠟筆畫青草，黃蠟筆畫花朵。要問他們畫什么？畫我祖國大好河山。
祖國真美啊！我愛我的祖國。
一年級看圖寫話作文 篇20
一天早上，陽光明媚，小螞蟻和小蟲子，小蝴蝶一起在公園里散步，走著走著，他們撞到了一個硬硬的東西，他們就左看看右看看，才知道這是半個蛋殼。小蟲子和小螞蟻一起把這半個蛋殼放在自己的背上，搬到了寬大的草坪上。
小蟲子說：“我們要不把這半個蛋殼做成蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說：“我又沒有小木棍�！毙『f：“那我們一起去找吧！”
它們一起找啊找，終于找到了，把它放在了那半個蛋殼上，在上面玩蹺蹺板，小蝴蝶卻不能玩，它感到很沮喪。
過了一會兒，他們玩著玩著覺得有一點無聊了，看見小蝴蝶可以飛�？梢钥吹剿麄兛床灰姷臇|西，就很羨慕小蝴蝶，小蝴蝶說：“那還不簡單，我來做一個熱氣球吧！”小螞蟻說：“好呀，好呀！”
蝴蝶做了很久，終于把熱氣球做好了，小蟲子和小螞蟻開心的說：“謝謝�！彼鼈円部梢钥匆姾芏嘁郧皼]有看過的東西了，下午突然下起了傾盆大雨，小螞蟻連忙把這半個蛋殼翻了過來，當做了雨傘，天黑了，月亮姐姐升起來了，他們也困了，都安靜的睡著了，夢里面也是甜甜的。
一年級看圖寫話作文 篇21
春天到了，小草從泥土里鉆出了腦袋。小草邊長出了五彩的花兒：有黃的、有粉的、有紫的。
小男孩穿著白色的襯衫，藍色的背帶褲；小女孩穿著粉色的裙子。瞧，他們畫的是春天：紅蠟筆畫太陽，藍蠟筆畫天空，綠蠟筆畫小草，粉蠟筆畫花兒。他們畫的畫真美呀！
一年級看圖寫話作文 篇22
美麗的鮮花開放了，黃的、紫的、紅的，真美麗��！
小朋友拿出五顏六色的畫筆，在蔚藍的天空下畫出心中最美的景色。綠蠟筆畫小草，藍蠟筆畫天空，紅蠟筆畫太陽，青蠟筆畫房子，粉蠟筆畫出小朋友一張張可愛的笑臉。
一年級看圖寫話作文 篇23
春天來了，小草鉆出來它們那嫩綠的小腦袋。萬紫千紅的花兒們也探出它那五彩繽紛的小腦袋。呦，花兒的顏色可真多呀，有紅的，粉紅的，紫的，還有黃的。咦，小蜜蜂小蝴蝶圍在那兒看什么呀？原來小明和小紅正在畫畫呢。那么他們長的什么樣子呢？小明穿著背帶褲和白襯衫，小紅穿著背帶裙頭上系著蝴蝶結(jié)。他們在畫什么呢？他們在畫花園。粉紅蠟筆畫玫瑰畫，紅蠟筆畫一串紅，綠色蠟筆畫葉子，他們還畫了好多種類不同的花。
一年級看圖寫話作文 篇24
春天來了，碧綠碧綠的小草從土地里茂出來了，花兒有藍的、有紅的、有白的、還有粉紅的，真是無顏六色，我喜歡極了！你瞧，小紅穿著背帶裙，扎著兩小辮；小明穿著背帶褲，他們倆正在聚精會神地畫畫。他們用藍蠟筆畫池塘，用綠蠟筆畫樹葉，用灰蠟筆畫土地，用紅蠟筆畫桃花，用黑蠟筆畫小鳥。多么美好的世界�。�
一年級看圖寫話作文 篇25
今天星期天，風和日麗，陽光燦爛，森林圖書館里，動物們都在看書。小烏龜和小松鼠坐在一張長板凳上，認認真真地看書，小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書。這時，一只小刺猬進來了，它轉(zhuǎn)了一圈，看見只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。
它剛一坐下，小白兔馬上跳了起來，說：“哎呦，真刺人�！毙觚敽托∷墒蠖伎戳诉^來，小刺猬馬上站了起來，紅著臉舉著手，不好意思地說：“對不起，扎到你了，你坐吧！”說完，小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。
這時，小烏龜爬了過來，說：“小刺猬，你別走，你和我一起坐，我的殼很硬，不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐，咱倆一起做�！毙“淄靡沧吡诉^來，摸了摸頭說：“是啊，你別走，我和小松鼠一起坐，你和小烏龜一起坐�！甭犃怂鼈兊脑挘〈题吲d地說：“謝謝你們，你們真是太聰明了！”說完他們就坐在一起看書，還成為了好朋友。
一年級看圖寫話作文 篇26
一天晚上，小紅和小花走在放學(xué)路上，突然烏云密布“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨，他們趕緊撐開了自己從家里帶出來的傘，急匆匆地往家里趕。
小紅說：“我的雨傘是小兔子的，而且是粉色的�！毙』ㄕf：“我的是紅白傘，很像一朵小花�！彼麄冞呑哌呑h論著自己美麗的雨傘。就在這時，他們發(fā)現(xiàn)在一棵小樹的樹叉上有一個圓圓的像草帽似的鳥窩。只見幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，就像小孩一樣在哭鬧，原來它們被雨淋得渾身發(fā)抖，鳥媽媽站在鳥窩旁，伸出碩大而有力的翅膀，盡力地保護著小鳥寶寶。
如果雨下個不停，小鳥一家一直在雨中淋著，隨時會有生命危險。小花剛想完，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到好主意了。于是小花馬上把自己的小花傘掛在樹枝上，為小鳥一家遮風擋雨。鳥媽媽抖了抖身上的雨水，開心地笑了，好像在說：“小朋友，你們真是助人為樂的好孩子�！毙〖t和小花一起撐著粉紅色的小兔子雨傘，興高采烈地回家了。
一年級看圖寫話作文 篇27
一天，小麗和小紅走在回家的路上，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，一會兒雨水就像珠子一樣掉落下來，打在地上濺起了一朵朵水花。小麗和小紅立刻撐開自己的雨傘快步地向前走，當她們走到一棵大樹下時，突然聽到了小鳥的叫聲。小麗和小紅抬頭發(fā)現(xiàn)了樹叉上搭有一個鳥窩，窩里的鳥媽媽正張開翅膀為鳥寶寶們遮風擋雨，但雨下得有點兒大，鳥寶寶們都被淋濕了，它們冷得嘰嘰喳喳地叫個不停。小紅立刻把自己的雨傘插到了樹叉上，為小鳥們遮風擋雨。這時小鳥們不用再被雨淋濕了，它們又高興地叫著，好像在說：“非常感謝你們的幫助……”小麗見了馬上走到小紅身邊為她擋雨，她對小紅說：“你沒傘了，我送你回家吧！別淋濕了身體！”小紅聽了笑著說：“你真是我的好朋友！謝謝你啦！”她們就一起高高興興地回家去了。
一年級看圖寫話作文 篇28
放學(xué)了，外面下起了大雨，小紅和小花打著雨傘走路回家。
路過一棵樹的時候她們聽到了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，她們抬頭一看，哇！原來樹上有個鳥窩，里面的小鳥正被大雨淋著呢，鳥媽媽正展開翅膀護著兩只小雛鳥，好讓它們不被淋濕。
看到這個情況，小紅馬上說：“要不我們找位叔叔或者阿姨幫忙把雨傘綁到樹上為小鳥們擋雨吧！”小花說：“好呀，我們找找吧�！彼齻兛吹揭晃宦愤^的叔叔，她們對叔叔說：“叔叔，您能幫我們把雨傘放到鳥窩上面為小鳥擋雨嗎？”叔叔笑著說：“當然可以了�！比缓笫迨寰桶研〖t的雨傘用繩子牢牢地綁在樹枝上。
看到小鳥不會再被雨水淋濕，小紅和小花開心極了！小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“謝謝你們！”
一年級看圖寫話作文 篇29
一天，小明和小紅放學(xué)了，他們在路上走著走著，突然感覺天色越來越暗，要下大雨了，果然，不一會就下起了傾盆大雨，他們就從書包里拿出了雨傘來遮擋。
這時，他們好像聽到附近有小鳥的求助聲，趕忙朝那個方向奔跑過去，終于在一顆樹上找到一窩三只剛出生的的小鳥被大雨淋濕了，小明和小紅趕緊想了個好辦法，他們決定把自己的其中一把傘給小鳥，他們兩個一起撐一把傘，看著小鳥不再被雨淋濕后，他們心里開心地笑了，
小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在感謝他們。
一年級看圖寫話作文 篇30
一天晚上，風呼呼地吹著，好像演奏樂曲的音樂家，如絲的小雨從空中降落，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨越下越大。小明和小紅撐著傘，聊著天，踩著積水，急匆匆地走在放學(xué)回家的路上。
突然，他們聽見樹上傳來一陣凄涼的鳥叫聲，他們循聲望去，發(fā)現(xiàn)樹上有一窩小鳥。鳥媽媽自己已經(jīng)濕透了，但它還用自己的翅膀保護著鳥寶寶，不讓他們淋到雨。小明看到這一幕想：小鳥再這樣淋下去一定會生病的，我得想個辦法幫幫小鳥才行。怎么辦呢？小明和小紅商量出一個好辦法：把小明的雨傘給小鳥，他們一起撐一把雨傘。
小明和小紅齊心協(xié)力把雨傘掛在了小鳥的窩上，小鳥馬上對他們歡快地叫了起來，好像在向他們道謝。小明和小紅向小鳥揮了揮手，跟他們道別后，兩個人撐起一把雨傘，興高采烈地回家了。
一年級看圖寫話作文 篇31
一天，小紅和小明去公園里玩。突然，雷聲大作，不一會兒，“嘩啦啦”下起了傾盆大雨，他們趕緊拿起自己的傘向家走去。一路上他們有說有笑，商量著下周末的安排，走著走著，他們聽見樹上有小鳥的叫聲，抬頭一看，小鳥媽媽抱著它的孩子們在雨中瑟瑟發(fā)抖�！罢婵蓱z！小鳥再這樣繼續(xù)被雨淋下去一定會生病的，我們得想辦法幫助它們。”小紅說，這時小明靈機一動，趕緊把他的雨傘掛在樹上，為小鳥們擋雨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”小紅和小明開心地笑了，揮手向小鳥道別！
一年級看圖寫話作文 篇32
一天，小紅和小東在散步，小路上。他們看到了五顏六色的小花，有紅色的玫瑰花，有紫色的喇叭花，還有黃色的向日葵……花兒們隨風舞動，遠遠看去一朵比一朵美麗。綠綠的小草探出了頭，小紅和小東躺在小草上，滾來滾去，玩得很開心。
突然，天空下起了大雨，風也刮過來了，把小花和小草吹彎了腰了。嘩啦啦，嘩啦啦，雨越下越大，樹上的小鳥和小鳥媽媽被雨淋得東躲西藏，不停地叫著，好像在說：“好冷呀，誰能幫幫我們呀？”小紅和小東看見了，趕緊拿起一把雨傘，爬上樹，把傘撐在鳥窩上，鳥兒們安全了，開心地拍打著翅膀。
不久，雨沒了，天空中慢慢出現(xiàn)了彩虹，小東和小紅說：“好美的彩虹啊。”
一年級看圖寫話作文 篇33
一天下午，小明和小紅放學(xué)了，他們一起回家。突然刮起了大風，風越來越大，“呼呼呼”像個調(diào)皮的孩子，東刮刮，西吹吹，使得在路上行走的人們簡直站不住腳。雷聲“轟隆隆”地響個不停，天空開始下起了雨點兒。風越刮越大，雨也越下越大，不一會兒，就像一支支利箭從半空中斜斜地射下來。小草被刮得搖搖擺擺，樹上的樹葉到處亂飛，樹枝被吹得東搖西擺，小紅和小明連忙拿出雨傘，穿好雨靴，雙手撐著雨傘繼續(xù)冒雨回家。
小明和小紅走著走著，看見一棵樹上有一個鳥窩，那棵樹上的樹葉幾乎都被吹光了，鳥媽媽和鳥寶寶即使躲在窩里，還是被大雨淋得像落湯雞一樣，瑟瑟發(fā)抖。小明和小紅看見了，連忙拿出一把傘掛在了樹上，幫鳥媽媽和鳥寶寶們遮風擋雨。
風靜了，雨停了，鳥媽媽和鳥寶寶高興地飛起來。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟他們說謝謝。他們搖搖頭、擺擺手，高高興興地回家去。
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