1年級(jí)看圖作文練習(xí):放風(fēng)箏
導(dǎo)語:一幅幅圖畫作為材料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力，是豐富語言積累的好方法，是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的第一步。下面是小編為同學(xué)們整理的一些關(guān)于放風(fēng)箏的范例，希望對(duì)大家有所幫助!
【篇一：放風(fēng)箏】
在一個(gè)陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。
公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來;一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽的歌曲;一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，爭(zhēng)先恐后地開放著。
小麗帶來了她心愛的青蛙風(fēng)箏，明明拿來了他精致的小魚風(fēng)箏，小華則捧來了他剛做好的蠟燭風(fēng)箏。小麗迫不及待地放起了風(fēng)箏，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏便越飛越高，最后變成了天空中的一個(gè)"小黑點(diǎn)"。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。三只風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他們玩得真開心啊!
【篇二：放風(fēng)箏】
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天真是小朋友放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星期天下午，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，在北門廣場(chǎng)游玩的人群中，格外引人注目的事一群放風(fēng)箏的孩子，他們興致勃勃地放起各種各樣的風(fēng)箏--蝴蝶、小鳥、飛機(jī)、小燕子......這么多的風(fēng)箏，五顏六色，在天空飛來飛去，成了北門廣場(chǎng)一處美麗的風(fēng)景。
正如詩人描繪的情景“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
【篇三：放風(fēng)箏】
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀!”聽了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了。”
天黑了，我依依不舍的離開了中廣場(chǎng)。
【篇四：放風(fēng)箏】
春天到了，天氣很好。小明在公園的草地上放風(fēng)箏。他把風(fēng)箏放得很高很高，像老鷹一樣在空中飛翔。小明玩得很開心。
【篇五：放風(fēng)箏】
春天來了，小花開了，小草從土里長(zhǎng)出來了，小樹的葉子也長(zhǎng)出來了。
后來小明、丁丁、小紅，都來參加放風(fēng)箏比賽。小紅的風(fēng)箏飛到一半，就掉下來了。小紅把風(fēng)箏拿起看了一下，原來小紅的風(fēng)箏線打結(jié)了。小剛看見小紅快要哭了，小剛就過去問：“小紅，你怎么了?”小紅說：“我的風(fēng)箏打結(jié)了。”小剛說：“我可以幫你把線解開來。”小剛把小紅的線解開來了。小紅說：“我們一起玩風(fēng)箏吧!”后來，冬冬來了，冬冬給小明和丁丁加油。小明的風(fēng)箏線越來越高了。丁丁就想了一個(gè)辦法，丁丁把線拉一下拉一下，丁丁的風(fēng)箏就比小明的風(fēng)箏高了。
【1年級(jí)看圖作文練習(xí):放風(fēng)箏】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏看圖作文11-22
放風(fēng)箏看圖作文08-02
放風(fēng)箏的看圖作文05-09
看圖作文放風(fēng)箏07-02
【精】放風(fēng)箏看圖作文02-02
【熱】放風(fēng)箏看圖作文02-03
【熱門】放風(fēng)箏看圖作文02-03
放風(fēng)箏看圖作文【精】02-02
放風(fēng)箏看圖作文【熱門】02-04