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      2. 一年級春天來了作文300字

        時間:2021-08-08 18:05:54 一年級作文 我要投稿

        【精華】一年級春天來了作文300字合集八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的一年級春天來了作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】一年級春天來了作文300字合集八篇

        一年級春天來了作文300字 篇1

          春天來了!春天來了!我和爸爸媽媽一起去運河邊尋找春天。我們找啊找,終于找到了——枯萎的草坪上,有許多綠色的“小不點兒”,它們一個個露出頭來,偷偷地望著我們。我們找啊找,發(fā)現(xiàn)運河邊的柳樹都開花了,像“毛毛蟲”爬在柳條上。一陣春天吹來,嫩綠的枝條隨風(fēng)搖擺,這些可愛的“毛毛蟲”好像在蕩秋千。

          我們繼續(xù)向前找,一棵白玉蘭微笑地跟我們招手,旁邊幾只蝴蝶在飛。一朵朵白色的玉蘭花正在向我們炫耀,仿佛在說:“看我這身衣服多漂亮呀!快來我這里吸花蜜吧!

          “嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”一艘貨船從運河開過,水面上卷起一道道波浪。空中幾只歡快的燕子嘰嘰喳喳地叫著,這美景相信讓人陶醉。路上的行人都脫掉厚厚的衣服,穿著舒適的薄衣服。小朋友們在廣場上盡情地奔跑、玩耍。

          啊!春天,我終于找到你了。

        一年級春天來了作文300字 篇2

          小朋友們,你們聽到了嗎?春姑娘的魔棒。

          春姑娘已經(jīng)不知不覺中輕輕的踏入了我們的校園。

          她有一根神奇的魔棒,只要揮舞一下,就會變出她想要的顏色。不信!那我們就去看看吧!

          茶花已經(jīng)開出了最艷麗花朵,看哪!紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊,真漂亮!“鈴鐺”花也迫不及待展現(xiàn)出自己的美麗,粉紅色的花像鈴鐺一樣,風(fēng)一吹,花瓣吹了下來。櫻花看見了,散開了白色的舞裙,舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見了,也著急開出了紅色的花朵,我向前去聞一聞,嗯!好聞極了,一股淡淡的清香頓時進(jìn)入我的鼻子,當(dāng)然勤勞的小蜜蜂,也飛來聞一聞清香,圍著它跳園圈舞。來!我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼桑】催@兒有一棵白櫻花,它的枝條都纏繞著雪白的小花,有些花蕊是粉紅色,有的是金黃色的,遠(yuǎn)看過去,像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上,不愿飛下來,風(fēng)一吹,白花瓣飄落下來,我們又給它取了一個名字叫“白雪樹”,它再配上碧綠的葉子,真讓人耳目一新。

          !多么漂亮的春天啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大!

        一年級春天來了作文300字 篇3

          冬爺爺踏著沉重的步伐走遠(yuǎn)了,春姑娘邁著輕盈的步子到來了。

          田野里,油菜花開了,農(nóng)民伯伯正忙著播種,太陽高高的掛著,農(nóng)民的汗水一滴一滴的滴進(jìn)土里,偶爾吹來一陣暖風(fēng),傳來一陣油菜花的香味,農(nóng)民們就會停下手上的工作,欣賞著自己的勞動成果。

          花園里,百花齊放,姹紫嫣紅,蝴蝶忽上忽下,忽左忽右地飛舞著,蜜蜂正在采集甜甜的花蜜,準(zhǔn)備藏進(jìn)蜂房。沐浴著春光,五顏六色的花兒競相開放,紅的如火,粉的如霞,白的似雪……時不時傳來一陣陣沁人心脾的醉人花香!

          池塘邊,小溪里,水嘩嘩地流淌,青蛙也睡醒來了,鼓著一雙大眼睛,“呱呱呱”地直叫,好像在說:“快來聽我的演唱會呀!頂呱呱!”小魚、小蝌蚪和小螃蟹也來湊熱鬧,聽著青蛙的的歌唱,身體也隨著節(jié)奏搖擺起來。

          校園里,小朋友們換上了春裝,在操場上飛奔著,嬉戲著;建筑物脫掉了厚厚的“白棉”,看上去煥然一新。嫩綠的小草也從土里冒出頭來,整個校園充滿了綠色。

          春天,生機勃勃,萬物復(fù)蘇,是一個播種希望的季節(jié)。我們應(yīng)該在春天用汗水來收獲成功。

        一年級春天來了作文300字 篇4

          春天是使人心情舒暢的季節(jié)!天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,春天來了,耕耘播種,充滿希望,春天來了,到處冰雪消融,使人感到一股暖意。請走進(jìn)春天吧,用眼睛看,用鼻子聞,用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧!

          清晨,我跟奶奶來到金水公園里,公園里的景色真美呀!許許多多的花兒都開放了,有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過,你會感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒暢。

          我唱著歡快的歌兒,來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽,在微風(fēng)中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

          我們又來到了金水湖的山頂上,向北望去,一片綠油油的麥田,就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

          。∥覀兘K于找到了春天。春天原來在小花上,在寬闊的`田地里,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……

          “一年之計在于春”,嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥跟快樂的小朋友們,構(gòu)成了這燦爛無比的春天。

          啊!春天來了!春天充滿了希望!我愛這美麗的春天!

        一年級春天來了作文300字 篇5

          春天來了到處都是美景,田野上,池塘里,天空中,處處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。讓我們一起去看看吧!

          您瞧,一碧如洗的天空中,一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛,翹著剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中自由的飛翔!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綿綿不斷的群山層層疊疊。五彩斑斕的花兒競相放!清澈見底的河里游著悠然自得的魚兒……

          一進(jìn)樹林就看見幾只活潑亂跳的小兔子在嬉戲。兔子的耳朵像兩條剝了皮的香蕉,眼睛像兩顆紅寶石,尾巴呢,像一團小雪球。它搖曳著美麗的身姿,走路一蹦一跳的,可愛極了!

          而小鳥就更有趣了,它們一邊發(fā)出清脆的叫聲,一邊向小伙伴家飛去,它們歡聚一堂,好像在議論著春的美麗!而剛出生的小鳥更是生機勃勃 ——它們一擁而上,搶著俯視巢下那朵嬌美的花兒。

          你說春天美嗎?

        一年級春天來了作文300字 篇6

          快看,春天來了。茶花開了,鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出,聽聽,春天來了。櫻花開了,雪白的,搖一搖樹枝,雪白的花瓣飄下來,好像在下大雪似的。聽聽,春天來了。鈴鐺花開了。微風(fēng)吹來,一個個小鈴鐺,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。好像在說:“春天來了,春天來了!甭犅,春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋?!許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈,好像在說:“同伴們,快來呀,這里好多花蜜呢!”看了這白櫻花,我終于理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩句的意思。

          聽聽,春天來了。許多樹呀,草呀都發(fā)芽了。柳樹抽出柳絲,長出嫩綠的細(xì)葉。微風(fēng)吹來,柳絲隨風(fēng)飄動。聽聽,春天來了。冬青樹長出了新葉。深綠色的葉子,油亮亮的。聽聽,春天來了。紫云英長出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯,迎接春姑娘呢!

        一年級春天來了作文300字 篇7

          美麗的春天來了,我看到了它,聽到了它,聞到了它,觸到了它。

          快看,廣場上好多鴿子啊!它們有白色的,黑色的,還有咖啡色的。有的在空中飛著,有的在吃小朋友喂的玉米粒,有的在地上走來走去。廣場周圍開滿了美麗的花兒,粉紅色的桃花、金黃的迎春花、雪白的梨花。嫩綠的柳枝就像長長的辮子在風(fēng)中飄來飄去,不時還有小鳥在柳枝上蕩秋千呢!

          小朋友們有的在嘻嘻哈哈,有的在追追打打,他們玩得可真開心啊!小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,它們好像在和小朋友比誰的聲音大呢!山坡上還有小朋友在放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏飄在藍(lán)天里,有老鷹風(fēng)箏,美人魚風(fēng)箏,蝴蝶風(fēng)箏……。然而我也有一個老鷹風(fēng)箏,爺爺帶我去放風(fēng)箏了,我牽著風(fēng)箏線飛快地向前跑,風(fēng)箏就越飛越高,我好高興啊!

          春天真美。∶涝谖宀世_紛的花朵里,美在小朋友開心的笑聲里,美在漫天飛舞的風(fēng)箏上。

        一年級春天來了作文300字 篇8

          寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了。

          你看,桃花露出了笑臉,小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個不停,遠(yuǎn)處高高的樹上長滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽在那幾朵白云陪伴下,活像個淘氣的娃娃的笑臉。

          啊,好一個美麗的春天!

          但是,此篇文章大部分趨向于寫作套路,就像上課時老師講的一樣,讓學(xué)生背下來運用,未能突破常規(guī)的寫作構(gòu)架。一年級寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新,下次在寫文章的時候,直接把想到的、說到的寫在紙上,即使出現(xiàn)錯誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步,希望您能多多傾聽孩子的描述,然后鼓勵孩子記錄下來,讓孩子先形成個性化寫作風(fēng)格,再加以修整,相信會對孩子有很大幫助。

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