【精華】一年級(jí)童話(huà)作文集錦十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)童話(huà)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇1
小時(shí)候總是憧憬著未來(lái)，期待粉紅色的天使如光影般降臨，為我戴上美麗的王冠，然后與夢(mèng)隨行，撲打著風(fēng)的呼喚，乘坐白云的軟墊，按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽，回眸便是你的微笑。
不知何時(shí)，我明白了一種美好，叫童話(huà)。小小的心底還藏著最初的夢(mèng)，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。
不知何時(shí)，我愛(ài)上了童話(huà)，穿過(guò)叢林，河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景，呢喃著，化作愛(ài)的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話(huà)故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗，令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是，隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉，現(xiàn)在的我，沒(méi)有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開(kāi)世俗的窗簾，看清窗戶(hù)外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。
不知何時(shí)，我開(kāi)始逃避童話(huà)。認(rèn)為那就是不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒(méi)有王子與公主的美好生活，也沒(méi)有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊，為什么童話(huà)不能永恒？
日日，聽(tīng)著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z(yǔ)，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒(méi)，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開(kāi)窗迎接它溫柔的造訪(fǎng)，我默默的閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)久違的笑聲，看見(jiàn)你那緘默嘴上的笑容。
夢(mèng)寐著童年，大口大口呼吸新鮮的空氣，睜大眼睛看著滿(mǎn)天的繁星，同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒，但最后，一切化為烏有。童話(huà)為什么只是過(guò)去的痕跡，而不能接受永恒的洗禮？童話(huà)隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去，也許再也看不見(jiàn)童話(huà)里的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話(huà)卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺(jué)。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇2
從前有一只饑餓的狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進(jìn)不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它認(rèn)真地查看圍墻，意外得發(fā)現(xiàn)墻腳下有一個(gè)小洞，狐貍試了試，可惜還是進(jìn)不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進(jìn)了園子里。
狐貍進(jìn)了園子后，它終于如愿以?xún)敚梢猿缘较闾鹂煽诘墓�。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來(lái)。它正要出去的時(shí)候，由于它吃胖了就去不了這個(gè)小洞。這時(shí)，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主人來(lái)巡園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)國(guó)園里一下子少了許多果子。他立刻招來(lái)了人手，便說(shuō)：“我的果園一下子少了怎么多的果子，一定有人或有什么動(dòng)物吃掉了。你們一定要把它給揪出來(lái)！”
他們找著找著，終于把這個(gè)兇手――狐貍給找了出來(lái)。可當(dāng)他們正要逮這只狐貍時(shí)，一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開(kāi)了他們的`捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時(shí)候，突然地發(fā)現(xiàn)這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不注意時(shí)，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。
傍晚，他們把這只狐貍拋進(jìn)了離園外不遠(yuǎn)的小湖中，狐貍在水中掙扎著，終于把套著它的袋子給弄破了�？蓜倓偱�，一只兇猛的鱷魚(yú)張開(kāi)它那恐怖的大口，把這只狡猾給吞了下去。
狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚(yú)的口里。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇3
一天，獅子在一棵高高的大樹(shù)下睡覺(jué)。他睡得可香呢!正做美夢(mèng)呢!
一只老鼠飛奔過(guò)來(lái)，一不小心，撞醒了獅子，獅子生氣地一把抓住了老鼠，他大聲吼道說(shuō)：“我要吃了你�！崩鲜笮÷曊f(shuō)：“獅子大王，求求您放過(guò)我吧!我以后一定報(bào)答您!“好心的獅子樂(lè)呵呵地說(shuō)：”小小的老鼠還會(huì)報(bào)答我?太可笑了!“
有一天，獵人抓住了獅子，又用繩子把它五花大綁在大樹(shù)上，獅子動(dòng)彈不得，只得乖乖等死。正好那只老鼠又從樹(shù)下路過(guò)�？匆�(jiàn)這一切，小老鼠用牙齒悄悄咬斷繩子。
獅子得救了，他感激對(duì)老鼠說(shuō)：”想不到小小的老鼠，關(guān)鍵時(shí)刻也可以救命呢!”
從此，獅子和老鼠成了最要好的朋友。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇4
小斑馬對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去旅游�！眿寢屨f(shuō)：“可以呀！但是你得準(zhǔn)備好東西�！�
小斑馬高興地去了。他走呀走，看到了小河里有一條大鯊魚(yú)。他感覺(jué)很奇怪，鯊魚(yú)不是在大海里的嗎？小斑馬就問(wèn)小紅馬---他的伙伴。小紅馬說(shuō)：“這是鯊魚(yú)。
小斑馬趕快拿出照相機(jī)，拍了幾張照片。到了晚上，小斑馬該睡覺(jué)了，他就拿出一個(gè)紅墊子鋪在草地上睡覺(jué)。
到早上了，小斑馬吃完早餐，又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲(chóng)子。他又問(wèn)小紅馬：“這又是什么呀？”小紅馬說(shuō)：“這是毛毛蟲(chóng)�！�
小斑馬已經(jīng)旅游兩天了，該回家了。這回他可長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呀！小斑馬高興極了。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇5
小蝌蚪的夢(mèng)是變成一只可愛(ài)的小青蛙;小青蛙的夢(mèng)是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢(mèng)是能在這個(gè)春天里種好多的胡蘿卜，到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢(mèng)是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的夢(mèng)是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇6
夏季，綠草如茵，大樹(shù)枝繁葉茂，小河的水清澈透明。在這美麗的景色中，四只小猴子來(lái)到河邊的草地上踢球。
小猴子們你踢給我，我踢給你，他們跑著、跳著、搶著、鬧著，他們“哈哈”地笑著，玩的滿(mǎn)頭大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮，這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹(shù)上一看，小皮球在水上漂浮著，漸漸的離岸邊遠(yuǎn)了。
正當(dāng)小猴子們沒(méi)辦法的時(shí)候，突然，一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來(lái)媽媽洗衣服的大木盆，另一只小猴子撿起岸邊的一根樹(shù)枝，跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開(kāi)始用樹(shù)枝劃水，木盆在水里打著轉(zhuǎn)兒，把小猴子急得滿(mǎn)頭汗。不一會(huì)兒，小猴子熟練地劃著樹(shù)枝朝皮球劃去，把皮球撈起來(lái)放在大木盆里，又往岸邊劃去。
啊!皮球終于撈上來(lái)了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來(lái)。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇7
一天，早上老虎去山里有個(gè)大水池，然后老虎就脫下來(lái)衣服和假胡子，就下去了。
老虎洗正高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒(méi)有了，它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。
問(wèn)是誰(shuí)拿走我的胡子的，快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)完都笑著議論，老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲，快點(diǎn)說(shuō)我的胡子是誰(shuí)拿走的。大家異口同聲說(shuō)不是我拿的。
那是誰(shuí)拿的，老虎說(shuō)，突然看見(jiàn)一個(gè)小老虎拿著它的胡子。它定眼一看，原來(lái)是它的兒子拿的。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇8
從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫�？它們�(cè)诔痴l(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。”“你寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓诓抛畲螅铱梢园涯銈兌佳b起來(lái)。”書(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾�，傷心得哭了。文具盒出�?lái)了和它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。
一年級(jí)童話(huà)作文 篇9
一天，小猴背著書(shū)包去上學(xué)。它一邊走，一邊吃著香蕉，隨手就把香蕉皮扔到了路上。
它走著走著�？吹嚼吓２盐鞴掀と拥搅死淅铮『锱呐念^想：我不把香蕉皮扔到垃圾箱里，是不是不對(duì)呀？
于是，它趕快跑回去，想把香蕉皮撿到垃圾箱里�？墒牵呀�(jīng)晚了，小豬被香蕉皮給滑倒了。只聽(tīng)小豬嘴里叨念著：“這是誰(shuí)扔的香蕉皮呀！”小猴急忙跑過(guò)去扶起小豬說(shuō)：“對(duì)不起，小豬�！�
此時(shí)，小猴才認(rèn)識(shí)到原來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境是這么重要啊！
一年級(jí)童話(huà)作文 篇10
有一只調(diào)皮的猴子天天待在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心理時(shí)常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄地溜走了。
猴子溜出來(lái)后，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會(huì)兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時(shí)，它不禁想起了在動(dòng)物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現(xiàn)在要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動(dòng)物園雖然好，但是，在那兒，我只不過(guò)是一只供人觀賞的猴子，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有！我不要，我不要過(guò)那樣的生活！我不要像一個(gè)囚犯一樣待在動(dòng)物園里！我要自食其力！我就不相信我離開(kāi)他們就生活不了！猴子很不滿(mǎn)地說(shuō)著。可是，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。到街上，每個(gè)人都把猴子當(dāng)怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動(dòng)似的！
唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個(gè)人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動(dòng)物園的管理員嗎？難道他是來(lái)抓我回去的？不管了，先跑再說(shuō)！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個(gè)木屋，進(jìn)去看看！
對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？猴子小心翼翼地推開(kāi)小木屋的門(mén)。誰(shuí)�。繌姆块g里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對(duì)不起，我沒(méi)有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺(jué)得它應(yīng)該沒(méi)說(shuō)謊，就讓它躲了起來(lái)
從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當(dāng)成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學(xué)到了許多道理，但是時(shí)間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽?zhuān)肽詈团笥褌円黄鹂鞓?lè)玩耍的日子在這里，整天面對(duì)的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。于是，小猴子作出了一個(gè)十分慎重的決定，它要回動(dòng)物園！
迎接小猴子的，又將會(huì)是怎樣的故事呢？
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