【精華】一年級家務(wù)作文集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級家務(wù)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級家務(wù)作文 篇1
今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我乘他們不在的時候，偷偷地出了主意，我想：我已經(jīng)長大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。
于是我走進臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，好像是一個豆腐塊。疊完被子之后，我看到地板非常臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。
家務(wù)都做完了，家里變得整潔干凈了。這時，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，于是躲到了房間里，他們進來之后，看到干干凈凈的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間里跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的`頭，夸我是個愛勞動的好孩子。
一年級家務(wù)作文 篇2
昨天中午，我在家里洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精？”。
婆婆說：“可以用一點�！�
婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又繼續(xù)洗碗，我洗完，婆婆就來了。
婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”
我就回答：“用了一點的”。
婆婆就叫我把擦桌子的毛巾搓干凈然后把它拿來擦桌子、擦盆子，然后再擦灶臺。我把婆婆說的都做完了，我把灶擦完了以后，就開始清碗了。最后，我把水倒了，再把手洗干凈了。
一年級家務(wù)作文 篇3
星期天，媽媽總要在家大掃除。
媽媽先用掃帚掃地，然后，就開始擦桌子。這時，星晶看見了，心里想：“媽媽上了一周的班，周末還要大掃除，真是太辛苦了！”星晶走上前去對媽媽說：“媽媽，我來幫您拖地吧！”媽媽高興地說：“好�。 �
媽媽和星晶兩人齊心協(xié)力地很快就把家里打掃得一塵不染�？粗约旱膭趧映晒�，她倆露出了會心的微笑。
一年級家務(wù)作文 篇4
星期天，我看到家里的東西太亂了，我想給媽媽做家務(wù)。我想媽媽平時這么辛苦，就幫媽媽做家務(wù)，
我看到桌子的東西亂七八糟決定幫媽媽收拾家務(wù)，先把雜物放到旁邊，端來一盆水，然后用抹布把桌子抹得干干凈凈，再把雜物整整齊齊的擺放的這里，我想爸爸媽媽一定會表揚我的，此時我心已經(jīng)很好了。
媽媽看到以后夸我是一個好孩子，聽到媽媽的夸獎我心里甜滋滋的。
一年級家務(wù)作文 篇5
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)下午，我在書房看書，聽到爸爸、媽媽在廚房爭吵著。
我很好奇，因為爸爸媽媽從不吵架，他們在爭論什么呢？我仔細一聽，原來爸爸、媽媽在爭搶著做家務(wù)。媽媽說：“你累一天了，去休息一會，我自己做就行�！卑职终f：“就那些家務(wù)活，我做點，你就輕松一些�！蔽蚁耄何乙矌蛬寢屪鲆恍┘覄�(wù)，媽媽會更輕松一些。于是，我和爸爸媽媽一起做家務(wù)。我負責(zé)掃地、收拾碗筷、擺放餐桌；媽媽負責(zé)擦地、洗衣服；爸爸負責(zé)下廚。當(dāng)晚飯端上餐桌的時候，我心里美滋滋的：原來勞動也能夠給人帶來快樂！每個人都有自己的家，我們要盡心盡力的呵護她；美麗的校園是我們的家，我們要齊心協(xié)力愛護她；偉大的祖國是我們的家，我們要萬眾一心的去建設(shè)她！
一年級家務(wù)作文 篇6
我一回家自告奮勇地對媽媽說：“媽媽我?guī)湍阕黾覄?wù)事�！蔽易笏加蚁虢K于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時候，把吃過的碗收到洗碗臺上，因為洗碗臺太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當(dāng)洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。
經(jīng)過這次的體驗，明白了老師的用心，體會到媽媽的辛苦，我以后一定會做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。
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