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      2. 小學(xué)作文:您好我的好老師

        時(shí)間:2021-08-16 13:43:43 一年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)作文:您好我的好老師

          【例文一】

        小學(xué)作文:您好我的好老師

          在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。

          宋老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。她上的課,時(shí)間過得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

          宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時(shí)宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來了,她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

          啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭取用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您

          【例文二】

          一轉(zhuǎn)眼,我即將成為一名六年級(jí)的小學(xué)生。在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了很多位好老師,我深深感謝她們,因?yàn)樗齻冊(cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活上給了我無微不至的關(guān)懷,但是讓我最敬佩.最愛的還是我現(xiàn)在的副班主任--李老師。

          記得李老師是四年級(jí)來到我們班的,她身材一米六左右,有點(diǎn)胖,但路走得很快。李老師的眼睛很大,她常常會(huì)用眼睛與我們說話,讓我們上課不光耳朵要聽,眼睛也要頂住老師。

          李老師是數(shù)學(xué)老師,他在我們的數(shù)學(xué)知識(shí)上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學(xué)圓的這課書時(shí),是一問三不知,李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當(dāng)時(shí)學(xué)圓的公式時(shí),總覺得背公式就像背天書一樣難,李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背,教我們?cè)鯓佑浀母鼊。就這樣我們學(xué)會(huì)了背公式,而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管學(xué)多少知識(shí),圓的知識(shí)是不會(huì)從我的“電腦”里消失的。

          李老師為我們的成長,付出了很多心血,我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。

          【例文三】

          我有一位好老師,她就是江蘇省特級(jí)教師劉軍老師。

          劉老師面容和善,一頭短發(fā),顯得很利索。她眼睛很大,很有神兒,好像一眼就把你的心思看透了。

          我記得,我們剛?cè)胄W(xué)的第一天,劉老師發(fā)給我們每人一個(gè)田字格本,她叫我們?cè)诒咀由险乙粋(gè)格子,在里面寫一個(gè)“一”字,當(dāng)時(shí)我還不太明白,就在田字格里的一個(gè)小格里寫了個(gè)“一”字,劉老師走到我身邊,發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,她俯下身子,和藹地對(duì)我說:“你應(yīng)該在整個(gè)格子里寫字。”劉老師順手拿起一位同學(xué)的本子“就像他一樣,懂嗎?”我使勁得點(diǎn)點(diǎn)頭。這一幕深深地印在了我的記憶里。

          劉老師除了教我們語文外,還經(jīng)常教我們做人的道理。有一次放學(xué),大家看到了以前教過我們美術(shù)的劉老師,只有崔同學(xué)叫了一聲“劉老師好!”第二天,劉老師便讓我們每個(gè)星期自己去認(rèn)識(shí)兩名老師。還讓我們?nèi)绻谛@里碰到了老師,一定要說“老師好”。這不僅鍛煉了我們的膽量,還讓我們養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣。

          劉老師和藹可親,真是我們的好老師。

          【例文四】

          “我-身-邊-的-好-老-師”,讀著這個(gè)題目,我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)流動(dòng)的人物形象:幽默風(fēng)趣的劉老師,一絲不茍的董老師,嚴(yán)肅認(rèn)真的趙老師,美麗可愛的房老師……忽然,畫面停止了流動(dòng),一副場景引起了我的回憶……

          那天也像今天一樣是一個(gè)下雨天,我穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。沒想到跟同學(xué)下樓時(shí)腳下一滑,我“啊”了聲就趴在了水洼里。當(dāng)時(shí)的我一臉尷尬地坐在地上,身上沾滿了泥水,鞋也濕透了。旁邊的同學(xué)也帶著看好戲的神情說:“快看快看,呂婭霆變成泥人了”“是啊是啊,還是水泥人呢”“哈哈哈哈!”一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我直打哆嗦,心情沮喪到了極點(diǎn)。

          這時(shí),一只溫暖的大手扶起了我。“摔疼了沒有啊?,冷不冷,”原來不知是誰把這事報(bào)告給了趙老師,她就急匆匆的趕來了,臉上寫滿了關(guān)心。我像看到救星一樣,所有的委屈都涌了上來,淚水再也忍不住流了下來。

          “好了,都大姑娘了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),走,跟老師到辦公室去”說完,趙老師半摟半抱地把我?guī)У搅苏Z文教研室。老師先給我倒了一杯熱水暖身子,又轉(zhuǎn)身到廚子里拿出了一雙八成新的白色運(yùn)動(dòng)鞋。“這是老師穿過的,你不會(huì)嫌棄吧”一邊說著,一邊蹲下幫我換起了鞋。低頭看著給我穿鞋的老師,我覺得心里暖暖的,感受著老師對(duì)我這個(gè)學(xué)生濃濃的愛和關(guān)心,不爭氣的眼淚又流了下來,我忙擦了擦,說:“我自己來穿吧,謝謝老師!”

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