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      2. 一年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2021-07-20 20:55:17 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)童話作文集合7篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)童話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級(jí)童話作文集合7篇

        一年級(jí)童話作文 篇1

          小時(shí)候總是憧憬著未來,期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢隨行,撲打著風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽帽,回眸便是你的微笑。

          不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢,陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。

          不知何時(shí),我愛上了童話,穿過叢林,河畔是王子與公主邂逅的場景,呢喃著,化作愛的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

          但是,隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉,現(xiàn)在的我,沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾,看清窗戶外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。

          不知何時(shí),我開始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒有王子與公主的美好生活,也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?

          日日,聽著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z,步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒,渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽見久違的笑聲,看見你那緘默嘴上的`笑容。

          夢寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去,也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺。

        一年級(jí)童話作文 篇2

          開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始啦!小動(dòng)物可高興啦!

          精彩的比賽開始了。首先進(jìn)行的是拔河比賽。只見大象用粗壯的雙手使勁地抓住繩子,小熊也用力地抓住了繩子。它們使出了渾身的力氣,大象拼命的往自己這邊拉。接下來,是舉重比賽。大猩猩一上場,沒等觀眾看清楚一下子就把啞鈴舉過頭頂,觀眾們紛紛為它鼓掌。最后一個(gè)是跑步比賽,小烏龜用心的爬著,小兔在飛快跑著,把小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小兔子一路遙遙領(lǐng)先得了第一。大象,大猩猩也得了第一名。

          森林運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,動(dòng)物們開心地回家了。

        一年級(jí)童話作文 篇3

          從前,有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次,兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚,兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口,它在家門口邊敲門邊唱著:“小兔子乖乖把門兒開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來!蓖米有“R上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了,自言自語地說:“原來是這么回事,難怪我以前叫它們開門,它們都不開!

          于是,大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時(shí)候裝扮成兔媽媽,把面粉涂在了身上,用面粉把手變白,變成兔媽媽的樣子準(zhǔn)備去騙小兔開門。大灰狼學(xué)著兔媽媽的樣子,邊敲門邊唱歌:“小兔子乖乖,快點(diǎn)把門開開,讓我進(jìn)來!毙“瑒倓傄ラ_門,被別的小兔攔住了,大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進(jìn)來,讓它們看看,這時(shí)大灰狼剛剛把尾巴伸進(jìn)門縫,小艾立刻把尾巴夾住,大灰狼疼得嗷嗷直叫,聲音一點(diǎn)都不像媽媽那么溫柔,很難聽。大灰狼的奸計(jì)被沒想到被小兔識(shí)破了,小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。

        一年級(jí)童話作文 篇4

          秋天它驗(yàn)證了一個(gè)故事。一個(gè)斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上,而站在洋娃娃身后的是一個(gè)老布娃娃,她已經(jīng)“老”得看不清原樣了:稀疏的頭發(fā),不再似以前那般的光滑亮麗,頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子,身穿一件圍裙,圍裙上有幾個(gè)破舊的洞,圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子,可是常年的灰塵,使這條美麗的裙子不再絢麗,顯得顏色非常的老、土、舊。

          “母親,你看,秋天來了!弊詮难笸尥蕖捤嗤群螅妥兊萌绱讼,她不像別人那般的暴躁,而是很心平如鏡的接受了這個(gè)事實(shí),但是卻變得消沉起來,常常一個(gè)人坐在窗前,望著南歸的北雁發(fā)呆,不說話。“

          童話,我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花,那花開的可燦爛了,有鮮艷而又深沉的瓜葉菊,美麗淡雅的小雛菊,高尚純潔的翠菊……那時(shí)候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣,

        一年級(jí)童話作文 篇5

          森林里有一只特別愛看書的小兔子。有一天,小兔拿著一大堆書來看,走著走著,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灌木叢,于是它把一大堆的書放在上面,又高高興興地讀起書來。

          看了一段時(shí)間,小兔子覺得腰有點(diǎn)酸.就躺在草地上看書。嘿,別提有多舒服了!正好山羊伯伯經(jīng)過,看見小兔子。連忙說“小兔子,不能躺著看書,對(duì)眼睛不好!毙⊥米記]聽勸,繼續(xù)看書。

          小兔看累后,又坐著看書,小鹿姐姐看見了,說:“小兔子,不能在太陽底下看書,會(huì)近視的。”小兔子又沒聽勸告,繼續(xù)看書。

          有一天,小兔子近視了,做什么都不方便。這時(shí),它才知道,自己的不良習(xí)慣要改過來。

        一年級(jí)童話作文 篇6

          夏季,綠草如茵,大樹枝繁葉茂,小河的水清澈透明。在這美麗的景色中,四只小猴子來到河邊的草地上踢球。

          小猴子們你踢給我,我踢給你,他們跑著、跳著、搶著、鬧著,他們“哈哈”地笑著,玩的滿頭大汗。一只小猴子摔了一跤,把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮,這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹上一看,小皮球在水上漂浮著,漸漸的離岸邊遠(yuǎn)了。

          正當(dāng)小猴子們沒辦法的時(shí)候,突然,一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆,另一只小猴子撿起岸邊的一根樹枝,跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開始用樹枝劃水,木盆在水里打著轉(zhuǎn)兒,把小猴子急得滿頭汗。不一會(huì)兒,小猴子熟練地劃著樹枝朝皮球劃去,把皮球撈起來放在大木盆里,又往岸邊劃去。

          啊!皮球終于撈上來了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來。

        一年級(jí)童話作文 篇7

          從前,書包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友,它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

          可是,有一天它們吵起來了。你知道它們?cè)诔呈裁磫?它們(cè)诔痴l的功勞最大。鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,主人常常拿我畫畫,寫字!薄澳銓戝e(cuò)了,我會(huì)幫你擦掉,難道我的功勞不大么?”橡皮反駁道!拔业墓诓抛畲,我可以把你們都裝起來!睍膊桓适救醯卣f道。

          第二天,主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個(gè)字劃掉,在旁邊重寫一遍。過了幾天,考試卷發(fā)下來了,主人考得很差,因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾郑瑐牡每蘖。文具盒出來了和它們說:“你們要團(tuán)結(jié)起來幫助主人,主人才能考高分!

          從此以后,它們和好了,主人的分也提高了。它們開心地笑了。

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