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      2. 一年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2021-07-18 12:00:06 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)童話作文錦集九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的一年級(jí)童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        一年級(jí)童話作文錦集九篇

        一年級(jí)童話作文 篇1

          一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái),正當(dāng)它高興的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。

          這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō):“非常對(duì)不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我再另外想想吧。”小熊走了,小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì),“有了,小熊的自行車輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了!本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。

          它輕輕地敲開家門,兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔:“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

        一年級(jí)童話作文 篇2

          很久很久以前,鴿子、兔子、猴子和象一起住在印度的熱帶森林里。

          有一天,小猴說(shuō):“我們雖然在一起生活,但我們中間誰(shuí)的年紀(jì)最大呢?”于是大家想弄明白究竟誰(shuí)的年紀(jì)最大。

          離他們住的地方不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵大樹。

          大象甩甩長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō):“我小的時(shí)候,這棵樹和我一般高,我喜歡靠著它擦背”。

          小猴說(shuō):“我小的時(shí)候,樹上還沒(méi)有能使我打秋千的樹枝呢!”

          聽了他們的話后,兔子蹦跳著說(shuō):“我小的時(shí)候,這棵樹才剛剛開始長(zhǎng)樹根,我曾經(jīng)從地下刨出這些樹根來(lái)充饑!

          鴿子拍拍雪白的翅膀,慢悠悠地說(shuō):“樹的種子是我撒在這里的,F(xiàn)在這顆種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹!

          哦,原來(lái)鴿子才是年歲最大的長(zhǎng)者!大家都說(shuō)要尊敬長(zhǎng)者。于是,大象叫猴子騎在自己的背上,猴子讓兔子騎在自己的肩上,而鴿子卻高高地坐在這個(gè)活“金字塔”的最上面。

          現(xiàn)在鴿子輕而易舉地夠得著樹上的果實(shí)了,它把把果子摘下來(lái)給自己的弟兄們吃。

        一年級(jí)童話作文 篇3

          你們知道兔子為什么是紅眼睛嗎?這就讓我來(lái)告訴你們吧。在很久很久以前,所有動(dòng)物都是白色的,他們覺(jué)得這個(gè)顏色太單調(diào)了。大家都想把自己變得漂亮一些,這時(shí)候百鳥之王孔雀說(shuō)了,在很遠(yuǎn)的地方有一位彩虹姐姐,如果遇到她,在她的幫助下,我們就會(huì)有新鮮的外衣,但是那要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),非常辛苦的。大家一致認(rèn)為無(wú)論怎樣辛苦我們都要到彩虹山去尋找彩虹姐姐,猴子自告奮勇去帶路。

          第二天大家都到齊了,可是少了一位成員,一看是小白兔,這時(shí)候小鹿說(shuō)大家等一等,必定我們是一家人,怎么也不能少了她呀。于是小鹿來(lái)到白兔家,敲了敲門,小白兔揉著惺忪的睡眼開了門!靶÷褂惺裁词虑閱帷?小鹿說(shuō):“我們不是約好要去彩虹山尋找彩虹姐姐么?”小兔說(shuō):“我還沒(méi)有睡醒呢,何況那么遠(yuǎn)還不一定成功呢,不如大家都不去,在一起玩多好哇。何必遭那么多的罪呢。”無(wú)論小鹿怎樣勸說(shuō),小兔就是不去。小鹿回到集體中,把這件事告訴了孔雀,孔雀搖了搖頭,沒(méi)有辦法,那么我們自己去吧。這樣孔雀,小鹿、獅子、老虎、馬等所有的動(dòng)物都去了,他們不辭辛苦,翻過(guò)了一座座大山,趟過(guò)一條條大河,爬雪山、過(guò)草地。最終他們來(lái)到了彩虹山腳下。

          這時(shí)蟻王出來(lái)了,迎接大家,大家一起問(wèn)蟻王:“你好,蟻王,我們想要見彩虹姐姐,不知道能否幫幫我們?”蟻王看到大家那樣的辛苦,蟻王說(shuō):大家看來(lái)真的是很辛苦呀,前面有條小溪,希望大家飲點(diǎn)水,在洗洗澡,這樣你們就會(huì)得到很好的休息,而且要見彩虹姐姐,我們必須要等到下雨之后彩虹姐姐才會(huì)出來(lái)呀。大家并沒(méi)有灰心,按照蟻王的要求,大家耐心的喝點(diǎn)水又洗了澡,這時(shí)候,小猴爬上了樹,突然他大喊道:蟻王搬家了。不是說(shuō)螞蟻搬家蛇過(guò)道,大雨就要到么,看來(lái)我們就要看到彩虹姐姐了!毙『飫傉f(shuō)到這里,一聲雷聲在頭頂上炸開了,小猴沒(méi)有準(zhǔn)備,一下子從樹上掉下來(lái)了。大家看到后哈哈大笑。果然一場(chǎng)大雨鋪天蓋地的下了起來(lái)。雨下了半小時(shí)左右,一聲雷鳴,大雨就停了,這時(shí)候東邊的山上一道彩虹出現(xiàn)了,一位披著七色彩衣的姐姐出現(xiàn)在大家的面前,大家一起問(wèn),“你是誰(shuí)呀,真漂亮啊,你的衣服顏色真的很美麗呀!蹦俏徊室陆憬阄⑿χf(shuō):我就是你們要找的彩虹姐姐呀,看來(lái)大家真的很愛(ài)美呀,我就幫著你們完成你們的心愿吧,說(shuō)著彩虹姐姐把手一伸,那道彩虹從天而降,把大家罩在里面,很快的,彩虹不見啦,大家再看看彼此,才發(fā)現(xiàn)孔雀的外衣變成了七彩色,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,小猴子呢一身金黃的戎裝,在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦的,而小鹿怎是身上披上了各色梅花的圖案,所有的動(dòng)物身上都有了自己喜愛(ài)的外衣,更沒(méi)有想到的是,他們不知道他們已經(jīng)回到了自己的家。這時(shí)候他們身上的光環(huán)的映襯下照亮了森林的每一個(gè)角落,小兔揉著惺忪的睡眼在大家的新衣服的映襯下睜不開了,當(dāng)她再看時(shí),她才明白怎么回事,這時(shí)候她急忙跑回自己的家里,關(guān)上門痛哭了三天三夜,眼淚流干了,流出了血,他為自己的懶惰而感到羞恥,等到她在出門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的眼睛由黑色變成了紅色。從此她變得很乖很乖。

        一年級(jí)童話作文 篇4

          這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中,一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶,沒(méi)有目標(biāo)地亂闖。突然,它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。

          “那是什么?”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問(wèn)。

          它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光,快速地圍繞火焰飛翔。啊,多么美喲!

          不過(guò),蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰,還想品嘗一下,就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢(shì)優(yōu)美地停在半空,準(zhǔn)備落在火焰上。

          多么可怕的教訓(xùn)!它驚恐地一跳,逃開了。在光亮下,蝴蝶發(fā)現(xiàn),缺了一條腿,非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。

          “這是怎么了?我遇到了什么事?”蝴蝶沒(méi)有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾?真是難以想象!

          蝴蝶懷著這種疑慮,休息了一會(huì)兒,等恢復(fù)了氣力,又重新開始。

          被迷惑的蝴蝶,眼睛緊緊地盯著火焰,懷著占有它的決心,一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒(méi)有遇到任何東西的撞擊,卻跌在油燈的油盆里。

          彌留之際,蝴蝶低聲地嘀咕:“可惡的光亮!我渴望你給我?guī)?lái)幸福,你卻給我死亡!我只能為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣!可惜,我明白得太晚了,是你使我不幸!”

          火焰聽見蝴蝶的抱怨,明智地回答:“可憐的蝴蝶,我可不是你想象的太陽(yáng)!我是火焰。不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用我,而且會(huì)自焚!”

          崇拜帶光環(huán)的偶像,可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。

        一年級(jí)童話作文 篇5

          有一天,小兔到樹林里去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽,一個(gè)人到樹林里去。樹林里很潮濕生長(zhǎng)著很多植物。他碰到了一頭大奶牛,嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他,這里的草很嫩,小兔吃了會(huì)長(zhǎng)身體。來(lái)到池塘,碰到了小鴨子,小鴨子嘎嘎說(shuō):“小兔,你愿意和我一起玩嗎?”小兔高興地答應(yīng)了。小鴨子叫來(lái)了小青蛙,和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了,他告別了池塘邊的朋友們。

          在回家的路上,天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒(méi)停。小兔忽然想到大蘑菇可以當(dāng)雨傘,他就在樹下拔一株最大的蘑菇,把它撐在頭頂,咦,這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂,在大雨中艱難地飛著,雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進(jìn)他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕,他自己的.衣服也淋濕了。但他自己還沒(méi)感覺(jué),到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來(lái),自己洗了,曬上。太陽(yáng)來(lái)了,他翹起了大拇指,說(shuō):“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!

        一年級(jí)童話作文 篇6

          從前,有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次,兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚,兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口,它在家門口邊敲門邊唱著:“小兔子乖乖把門兒開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái)!蓖米有“R上跑過(guò)去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原來(lái)是這么回事,難怪我以前叫它們開門,它們都不開!

          于是,大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時(shí)候裝扮成兔媽媽,把面粉涂在了身上,用面粉把手變白,變成兔媽媽的樣子準(zhǔn)備去騙小兔開門。大灰狼學(xué)著兔媽媽的樣子,邊敲門邊唱歌:“小兔子乖乖,快點(diǎn)把門開開,讓我進(jìn)來(lái)!毙“瑒倓傄ラ_門,被別的小兔攔住了,大家覺(jué)得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進(jìn)來(lái),讓它們看看,這時(shí)大灰狼剛剛把尾巴伸進(jìn)門縫,小艾立刻把尾巴夾住,大灰狼疼得嗷嗷直叫,聲音一點(diǎn)都不像媽媽那么溫柔,很難聽。大灰狼的奸計(jì)被沒(méi)想到被小兔識(shí)破了,小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。

        一年級(jí)童話作文 篇7

          有人說(shuō):“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了!币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中,用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流,人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而,堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路,就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。

          童話世界里,有好奇,有清澈,有幻想,有勇敢,有很多很多人越長(zhǎng)大越容易丟失的東西;剡^(guò)頭再去品味,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭,讓我們笑,讓我們溫暖,讓我們憂傷,讓我們輕盈的故事。

          童話的世界里,沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾,有的是天空的透藍(lán)明亮;沒(méi)有世俗紛擾的喧囂,有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。

          小王子

          從前,有個(gè)孤獨(dú)的小王子,他想找個(gè)朋友,于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國(guó)王,忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人,不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫,還有酒鬼、地理學(xué)家,每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)?墒亲x著讀著,你的笑容收斂了,分明有一種柔軟的、溫暖的東西來(lái)到胸中,讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>

          在小王子居住的星球上,有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠,弄得小王子又快樂(lè)又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他,她是這種花兒唯一的一株?墒,小王子發(fā)現(xiàn),在地球的一個(gè)花園里,有5000株和她一模一樣的花兒!他不由得有些傷心。這時(shí),狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說(shuō),小王子的那朵花的確是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西,才是有意義的,最美好的。

          小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候,人長(zhǎng)大了是很無(wú)趣的:莫名其妙的憂慮,太多的好壞標(biāo)準(zhǔn),太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí),太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里,充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子,對(duì)我們來(lái)說(shuō),似乎不具有任何意義,可在他心里,卻住著他心愛(ài)的綿羊。所以,我們讀他時(shí),也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。

          小公主

          “無(wú)論發(fā)生什么,有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主,實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事。可是,一個(gè)人一直有公主的情操卻沒(méi)有人知道,這才是件了不得的事。”

          ——《小公主》

          很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想,就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主,那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我,讓我學(xué)會(huì)幻想,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)謙和,學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望:

          失望的時(shí)候,要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅;

          生氣的時(shí)候,要象個(gè)公主一樣溫和有禮,懂得控制自己;

          快樂(lè)的時(shí)候,要象個(gè)公主一樣知道感恩,學(xué)會(huì)與人分享。

          那時(shí)候我相信,現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持:公主的身份,是一種內(nèi)在的氣質(zhì),誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次,財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí),感性的思維,堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰,象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。

        一年級(jí)童話作文 篇8

          有一天,狐貍要媽媽出去采蘑菇,囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩,一定不能跑到外面去玩,可小狐貍偏不聽媽媽的話,等媽媽一出門,它就飛快地跑到森林里去找了它的好朋友們,有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐,它們來(lái)到森林公園,哇!森林公園真大!里面的游玩項(xiàng)目簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有,目不暇接。它們?cè)诶锩驺@山洞啦、滑船啦、爬松樹啦........玩得可起勁了,有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)大聲怪叫,有時(shí)你追我趕,它們無(wú)憂無(wú)慮開心極了,不知不覺(jué)玩到了天黑,小狐貍才想到該回家了,想起回家就想起了媽媽出門前叮囑的話,心想,說(shuō)不定媽媽現(xiàn)在在到處找我呢?嗨!我真是個(gè)太貪玩的小狐貍,這下又讓媽媽擔(dān)心了,想著想著它慚愧地低著頭回家了。

        一年級(jí)童話作文 篇9

          夏季,綠草如茵,大樹枝繁葉茂,小河的水清澈透明。在這美麗的景色中,四只小猴子來(lái)到河邊的草地上踢球。

          小猴子們你踢給我,我踢給你,他們跑著、跳著、搶著、鬧著,他們“哈哈”地笑著,玩的滿頭大汗。一只小猴子摔了一跤,把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮,這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹上一看,小皮球在水上漂浮著,漸漸的離岸邊遠(yuǎn)了。

          正當(dāng)小猴子們沒(méi)辦法的時(shí)候,突然,一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來(lái)媽媽洗衣服的大木盆,另一只小猴子撿起岸邊的一根樹枝,跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開始用樹枝劃水,木盆在水里打著轉(zhuǎn)兒,把小猴子急得滿頭汗。不一會(huì)兒,小猴子熟練地劃著樹枝朝皮球劃去,把皮球撈起來(lái)放在大木盆里,又往岸邊劃去。

          啊!皮球終于撈上來(lái)了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來(lái)。

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