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      2. 一年級(jí)下冊(cè)作文

        時(shí)間:2021-07-14 19:01:03 一年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)下冊(cè)作文10篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

          愚人節(jié)那天,早上七點(diǎn)了,祖恩還躺在床上,小松鼠齊普跳過(guò)來(lái),把鬧鐘調(diào)成了八點(diǎn),說(shuō):“祖恩,該起來(lái)了�!�

          祖恩迷迷糊糊地說(shuō):“我還想睡覺(jué)�!�

          齊普拿著祖恩的鬧鐘說(shuō):“快起來(lái),看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

          祖恩說(shuō):“哎呀,八點(diǎn)了,我上學(xué)遲到了�!闭f(shuō)完,祖恩穿上衣服,拿起書包就要向上學(xué)跑。

          齊普指著墻上方形的鐘表,喊:“等等,祖恩,看那個(gè)鐘表。”

          祖恩一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)鐘表的指針指著七點(diǎn),生氣地說(shuō):“淘氣的齊普!”

          齊普笑了,說(shuō):“愚人節(jié)的玩笑!”

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

          昨天晚上,我在吃晚飯時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻,我驚呆了,只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�!�

          那雪越下越大,越下越多。它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢

          雪花像蝴蝶那么優(yōu)雅,像蒲公英那么潔白,真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲,我們還拿了一個(gè)杯子把它裝起來(lái),一會(huì)兒杯子里就滿了。我看見(jiàn)眼前的雪花像小鳥一樣頑皮,它一會(huì)兒落在樹枝上,一會(huì)兒落在屋頂上,還不時(shí)落在行人的臉上,這不愧是大自然的杰作。

          雪是冬的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái),我愛(ài)冬天,但我更愛(ài)雪花,是因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私,是因?yàn)樗牡絹?lái)能給冬天帶來(lái)生機(jī),我愛(ài)雪花。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

          以前我的家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底,很多的小魚在里面游戲,因此招來(lái)了很多人,人們常把河里的水來(lái)洗菜,澆菜,洗衣。

          可是,好景不長(zhǎng)。由于人們經(jīng)常把臟水倒到河里,把垃圾扔向小河,小河里堆積了許多的垃圾,就這樣,小河變成了臟乎乎的小河了。

          每次,我去小河那邊去,似乎都能聽(tīng)到小河在哭訴,仿佛在說(shuō):“鄉(xiāng)親們,你們要水在這兒挑,在我這兒洗菜,孩子們熱了,來(lái)我這里洗澡,我給你們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福。但是你們呢?臟水往我肚子里灌!垃圾往我肚子里塞!難道你們就一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我嗎?”

          “小河,小河,你別哭了,我會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告給他們的。”我把小河的哭訴告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們一起清理出了小河里的垃圾。從此以后,鄉(xiāng)親們沒(méi)有再把臟東西扔向小河。并且在河岸種植了許多花草樹木。人們比以前更加的愛(ài)護(hù)小河�,F(xiàn)在,小河越來(lái)越美了。她又歡快的唱起了歌謠。

          我們一定要記住這句話:善待環(huán)境就是善待自己。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

          在我美麗的家鄉(xiāng),有一條美麗的小河,村里的人們幸福地居住在這兒。

          沿著小河的兩邊,是一排排的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在河面上,它們像婀娜多姿的少女,搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),微風(fēng)拂過(guò),翩翩起舞,河水蕩漾著層層漣漪,像是在享受著日光浴。它們就像是勇士,守護(hù)著這條小河。成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在河里游來(lái)游去,他們歡快自由的生活在這兒。清澈的河底,你能看到數(shù)不清的鵝卵石,蓮花石就夾在石頭之間,它們吸收著水分,到了夏天它們就會(huì)蹦出水面,盛開(kāi)出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞,坐上小船,漫游在河面上,就像到了仙境一般,美極了。

          小河的用處可大了,村里的人們做飯,洗衣都是用的小河的水,小河里的水還可以發(fā)電呢?水流過(guò)齒輪,齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),讓發(fā)電機(jī)工作,發(fā)電機(jī)又把電傳給每家每戶。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,我更愛(ài)著我的家鄉(xiāng)!

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

          課 題:鮮花和星星

          訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

          教法提示:

          一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

          1、指導(dǎo)讀

          2、分析句式

          二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。

          三、指導(dǎo)寫話。

          我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

          課 題:放小鳥

          訓(xùn)練內(nèi)容:想象說(shuō)話

          教法提示:

          一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢?

          二、學(xué)生想象。

          三、指名說(shuō)。

          課 題:這兒真好

          訓(xùn)練內(nèi)容:想象說(shuō)話

          教法提示:

          一、師:小動(dòng)物都說(shuō) “這兒真好”,請(qǐng)你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

          二、學(xué)生討論。

          三、交流。

          一、指名說(shuō)。

          二、能把你想到的小島的樣子畫出來(lái)嗎?

          課 題:世界多美呀

          訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說(shuō)話)

          教法提示:

          一、齊聲朗讀“它看見(jiàn)天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

          二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

          1、學(xué)生交流。

          2、指名說(shuō)。

          如:我眼中的世界多美呀! 。

          課 題:我叫足球

          訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

          教法提示:

          一、出示:每當(dāng)我為別人帶來(lái)歡笑的時(shí)候,我就覺(jué)得自己也是快樂(lè)的了。

          齊讀。

          二、指導(dǎo)說(shuō)話。

          每當(dāng) 的時(shí)候, 就 。

          三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

          課 題:19 三個(gè)小伙伴

          訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

          教法提示:

          一、師:又一個(gè)春天來(lái)到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會(huì)怎么做呢?

          二、啟發(fā)想象。

          三、指導(dǎo)說(shuō)話。

          如:第二年的春天很快來(lái)到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會(huì)兒,一棵小樹就栽好了。

          課 題:螞蟻和蟈蟈

          訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

          教法提示:

          一、齊讀課文的最后一段。

          二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。 這時(shí),它們會(huì)想些什么呢?

          三、學(xué)生討論。

          四、指名說(shuō)。

          如:那只在夏天里愛(ài)睡覺(jué)的蟈蟈想:

          那只在夏天里愛(ài)唱歌的蟈蟈想:

          那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

          課 題:古詩(shī)兩首

          訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說(shuō)話

          教法提示:

          一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時(shí)不愛(ài)惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。

          二、師:如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊,你會(huì)怎么勸他愛(ài)惜糧食呢?

          三、指導(dǎo)說(shuō)話(建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說(shuō)話)

          課 題:司馬光

          訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)

          教法提示:

          一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

          學(xué)生齊讀。

          二、請(qǐng)?jiān)囍灿谩坝械摹械摹€有的……”說(shuō)句話。

          1、師提示:可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng),也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然,能想到其它的活動(dòng)更好。

          2、學(xué)生討論。

          3、指名說(shuō)。

          課 題:魯班和櫓板

          訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對(duì)你說(shuō)

          教法提示:

          一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺(jué)得他怎么樣?

          二、學(xué)生自由練說(shuō):魯班,我想對(duì)你說(shuō)……

          三、指名說(shuō)。

          課 題:烏鴉喝水

          訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文

          教法提示:

          一、師:你喜歡這個(gè)故事嗎?能用自己的`話把這個(gè)故事講出來(lái)嗎?

          二、學(xué)生自由練習(xí)。

          三、指名講故事。

          課 題:詠華山

          訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說(shuō)話)

          教法提示:

          一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無(wú)山與齊。舉頭紅日近,回首白云低�!�

          二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來(lái)贊美一下華山嗎?

          1、學(xué)生看圖自由說(shuō)話。

          2、指名說(shuō)。

          課 題:小松鼠找花生果

          訓(xùn)練內(nèi)容:造句

          教法提示:

          一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語(yǔ)地說(shuō)‘奇怪,花生果被誰(shuí)摘走了?’”

          學(xué)生齊讀。

          二、師:你能也用“自言自語(yǔ)”說(shuō)句話嗎?

          1、學(xué)生自由練習(xí)。

          2、指名說(shuō)。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

          “感恩的心,感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長(zhǎng)輩。

          我在寫完其它作業(yè)的時(shí)候,我首先給母親捶背,母親曾為我們?nèi)找共賱谶^(guò),我們傷心的時(shí)候,她比我們更傷心。我們難過(guò)時(shí),她比我們更難過(guò)。我們高興時(shí),她比我們更高興,她隨時(shí)隨刻都在與我們共同奮斗。而今天,我就要用我柔軟的雙手,捶去母親一身的疲憊。其次,我就用發(fā)短信的方式,祝英語(yǔ)吳老師和北京的管老師“三八”婦女節(jié)日快樂(lè),因?yàn)樗齻円郧耙矠槲覀儾賱谶^(guò),她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的花朵。

          感恩,不僅是一天,而是永久的,因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)世界才能變得更加美好。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

          一早起來(lái),天是陰的。雨,淅淅瀝瀝的下著,似乎是不太好的征兆。

          果不其然,上班不久就收到了一個(gè)挺糟糕的消息:我的客服筆試,掛了。一直惴惴不安的心,亂糟糟的,一片空白。大家都過(guò)了,只有我,掛了,甚至沒(méi)有一個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然早就猜想會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果,但,事實(shí)擺在了面前,卻仍是難以接收:一直以來(lái),我所相信的,錯(cuò)了嗎?

          看著大家一個(gè)個(gè)喜悅的慶祝著自己的成功,心,感到莫名的失落:我,已經(jīng)落后了。甘心嗎?不,我不會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者,總有一天,我要比他們笑得更甜!

          跌倒了,爬起來(lái)!沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功,但每個(gè)人都可以走出失敗。我相信,我,一定可以和大家一起轉(zhuǎn)正!一定!

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

          我的童年是在外婆家過(guò)的,外婆家在鄉(xiāng)下,村外有一條小河,這里四季分明,景色迷人。

          春天,小河嘩啦嘩啦地流淌著,像一曲幽美的樂(lè)章。河岸邊,青青的小草爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更快一些;柳樹把嫩綠的枝條垂到河里,好像在梳理著自己的秀發(fā);小鳥也趕來(lái)湊熱鬧,在河面上表演這飛行絕技。

          夏天,小河成了我們這些小孩子的天堂。我們?nèi)砉饬锪锏模M(jìn)小河里,想一條條泥鰍在水里鉆上鉆下,一會(huì)兒沉下水底,一會(huì)兒又浮出水面。我們還會(huì)開(kāi)心地做起游戲,一會(huì)兒在河里比賽游泳,一會(huì)兒在岸邊捉迷藏。

          秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹落了大樹的葉子。這些葉子飄落在河面上,像一艘艘小船,載著我們的夢(mèng)想慢慢地駛向遠(yuǎn)方。

          冬天,小河結(jié)冰了,雪落在上面,像給小河蓋上了厚厚的棉被。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

          各位同學(xué)們請(qǐng)注意了,今天我就要成為你們的小導(dǎo)游,帶你們欣賞我家鄉(xiāng)的小河。

          我們首先拉來(lái)到了小河前方。你瞧,小河里到處是嬉戲的小魚。小魚有著金球似的眼睛,閃閃發(fā)光。小魚的身體上布滿了灰色的魚鱗,有順序的排列著。還有一條扇子似的尾巴,在水里神奇的一甩一甩的。它們時(shí)常三五結(jié)群的在一起。這些小魚給小河增加了許多生機(jī)。

          看完了小魚,我們?cè)賮?lái)看看小河。小河里處處是流淌的小波浪,湖水清澈見(jiàn)底,像一塊晶瑩的水晶。透過(guò)小河,我們可以看見(jiàn)湖底的枯樹葉和小石子。湖面靜得像一面鏡子,可以清晰的看見(jiàn)自己的倒影。小船滑過(guò)湖面,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

          每當(dāng)阿姨老奶奶拿著大盆子去洗衣服的時(shí)候,水面上就泛起一圈圈水泡。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,水泡變得閃閃發(fā)光,泡饃閃著五彩的光芒。

          今天,旅行就結(jié)束了,大家再見(jiàn)。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇10

          我的家作者:彭貝貝誰(shuí)都有一個(gè)家,有幸福的,有溫暖的,也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個(gè)成員組成的,分別是爺爺,爸爸,媽媽,弟弟,還有我。這五個(gè)成員組成一個(gè)

          我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因?yàn)樯弦欢ǖ哪昙o(jì),做什么事都不方便,有時(shí)候就早早的起床,幫我們煮飯,有時(shí)他也會(huì)同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師,她有時(shí)和藹可親,有時(shí)卻不通情達(dá)理。她愛(ài)漂亮,買一套又一套的衣服,一雙又一雙的鞋子,她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師,自從我家買電腦后,他整天迷戀電腦,我媽為此也很生氣�!旅嫖揖筒灰灰唤榻B。

          這就是我的家,我喜歡我的家。

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              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)下冊(cè)作文10篇,歡迎大家分享。

            實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

              愚人節(jié)那天,早上七點(diǎn)了,祖恩還躺在床上,小松鼠齊普跳過(guò)來(lái),把鬧鐘調(diào)成了八點(diǎn),說(shuō):“祖恩,該起來(lái)了�!�

              祖恩迷迷糊糊地說(shuō):“我還想睡覺(jué)�!�

              齊普拿著祖恩的鬧鐘說(shuō):“快起來(lái),看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

              祖恩說(shuō):“哎呀,八點(diǎn)了,我上學(xué)遲到了�!闭f(shuō)完,祖恩穿上衣服,拿起書包就要向上學(xué)跑。

              齊普指著墻上方形的鐘表,喊:“等等,祖恩,看那個(gè)鐘表。”

              祖恩一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)鐘表的指針指著七點(diǎn),生氣地說(shuō):“淘氣的齊普!”

              齊普笑了,說(shuō):“愚人節(jié)的玩笑!”

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

              昨天晚上,我在吃晚飯時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻,我驚呆了,只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�!�

              那雪越下越大,越下越多。它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢

              雪花像蝴蝶那么優(yōu)雅,像蒲公英那么潔白,真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲,我們還拿了一個(gè)杯子把它裝起來(lái),一會(huì)兒杯子里就滿了。我看見(jiàn)眼前的雪花像小鳥一樣頑皮,它一會(huì)兒落在樹枝上,一會(huì)兒落在屋頂上,還不時(shí)落在行人的臉上,這不愧是大自然的杰作。

              雪是冬的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái),我愛(ài)冬天,但我更愛(ài)雪花,是因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私,是因?yàn)樗牡絹?lái)能給冬天帶來(lái)生機(jī),我愛(ài)雪花。

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

              以前我的家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底,很多的小魚在里面游戲,因此招來(lái)了很多人,人們常把河里的水來(lái)洗菜,澆菜,洗衣。

              可是,好景不長(zhǎng)。由于人們經(jīng)常把臟水倒到河里,把垃圾扔向小河,小河里堆積了許多的垃圾,就這樣,小河變成了臟乎乎的小河了。

              每次,我去小河那邊去,似乎都能聽(tīng)到小河在哭訴,仿佛在說(shuō):“鄉(xiāng)親們,你們要水在這兒挑,在我這兒洗菜,孩子們熱了,來(lái)我這里洗澡,我給你們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福。但是你們呢?臟水往我肚子里灌!垃圾往我肚子里塞!難道你們就一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我嗎?”

              “小河,小河,你別哭了,我會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告給他們的。”我把小河的哭訴告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們一起清理出了小河里的垃圾。從此以后,鄉(xiāng)親們沒(méi)有再把臟東西扔向小河。并且在河岸種植了許多花草樹木。人們比以前更加的愛(ài)護(hù)小河�,F(xiàn)在,小河越來(lái)越美了。她又歡快的唱起了歌謠。

              我們一定要記住這句話:善待環(huán)境就是善待自己。

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

              在我美麗的家鄉(xiāng),有一條美麗的小河,村里的人們幸福地居住在這兒。

              沿著小河的兩邊,是一排排的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在河面上,它們像婀娜多姿的少女,搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),微風(fēng)拂過(guò),翩翩起舞,河水蕩漾著層層漣漪,像是在享受著日光浴。它們就像是勇士,守護(hù)著這條小河。成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在河里游來(lái)游去,他們歡快自由的生活在這兒。清澈的河底,你能看到數(shù)不清的鵝卵石,蓮花石就夾在石頭之間,它們吸收著水分,到了夏天它們就會(huì)蹦出水面,盛開(kāi)出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞,坐上小船,漫游在河面上,就像到了仙境一般,美極了。

              小河的用處可大了,村里的人們做飯,洗衣都是用的小河的水,小河里的水還可以發(fā)電呢?水流過(guò)齒輪,齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),讓發(fā)電機(jī)工作,發(fā)電機(jī)又把電傳給每家每戶。

              我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,我更愛(ài)著我的家鄉(xiāng)!

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

              課 題:鮮花和星星

              訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

              教法提示:

              一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

              1、指導(dǎo)讀

              2、分析句式

              二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。

              三、指導(dǎo)寫話。

              我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

              課 題:放小鳥

              訓(xùn)練內(nèi)容:想象說(shuō)話

              教法提示:

              一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢?

              二、學(xué)生想象。

              三、指名說(shuō)。

              課 題:這兒真好

              訓(xùn)練內(nèi)容:想象說(shuō)話

              教法提示:

              一、師:小動(dòng)物都說(shuō) “這兒真好”,請(qǐng)你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

              二、學(xué)生討論。

              三、交流。

              一、指名說(shuō)。

              二、能把你想到的小島的樣子畫出來(lái)嗎?

              課 題:世界多美呀

              訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說(shuō)話)

              教法提示:

              一、齊聲朗讀“它看見(jiàn)天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

              二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

              1、學(xué)生交流。

              2、指名說(shuō)。

              如:我眼中的世界多美呀! 。

              課 題:我叫足球

              訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

              教法提示:

              一、出示:每當(dāng)我為別人帶來(lái)歡笑的時(shí)候,我就覺(jué)得自己也是快樂(lè)的了。

              齊讀。

              二、指導(dǎo)說(shuō)話。

              每當(dāng) 的時(shí)候, 就 。

              三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

              課 題:19 三個(gè)小伙伴

              訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

              教法提示:

              一、師:又一個(gè)春天來(lái)到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會(huì)怎么做呢?

              二、啟發(fā)想象。

              三、指導(dǎo)說(shuō)話。

              如:第二年的春天很快來(lái)到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會(huì)兒,一棵小樹就栽好了。

              課 題:螞蟻和蟈蟈

              訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

              教法提示:

              一、齊讀課文的最后一段。

              二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。 這時(shí),它們會(huì)想些什么呢?

              三、學(xué)生討論。

              四、指名說(shuō)。

              如:那只在夏天里愛(ài)睡覺(jué)的蟈蟈想:

              那只在夏天里愛(ài)唱歌的蟈蟈想:

              那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

              課 題:古詩(shī)兩首

              訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說(shuō)話

              教法提示:

              一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時(shí)不愛(ài)惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。

              二、師:如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊,你會(huì)怎么勸他愛(ài)惜糧食呢?

              三、指導(dǎo)說(shuō)話(建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說(shuō)話)

              課 題:司馬光

              訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)

              教法提示:

              一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

              學(xué)生齊讀。

              二、請(qǐng)?jiān)囍灿谩坝械摹械摹€有的……”說(shuō)句話。

              1、師提示:可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng),也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然,能想到其它的活動(dòng)更好。

              2、學(xué)生討論。

              3、指名說(shuō)。

              課 題:魯班和櫓板

              訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對(duì)你說(shuō)

              教法提示:

              一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺(jué)得他怎么樣?

              二、學(xué)生自由練說(shuō):魯班,我想對(duì)你說(shuō)……

              三、指名說(shuō)。

              課 題:烏鴉喝水

              訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文

              教法提示:

              一、師:你喜歡這個(gè)故事嗎?能用自己的`話把這個(gè)故事講出來(lái)嗎?

              二、學(xué)生自由練習(xí)。

              三、指名講故事。

              課 題:詠華山

              訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說(shuō)話)

              教法提示:

              一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無(wú)山與齊。舉頭紅日近,回首白云低�!�

              二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來(lái)贊美一下華山嗎?

              1、學(xué)生看圖自由說(shuō)話。

              2、指名說(shuō)。

              課 題:小松鼠找花生果

              訓(xùn)練內(nèi)容:造句

              教法提示:

              一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語(yǔ)地說(shuō)‘奇怪,花生果被誰(shuí)摘走了?’”

              學(xué)生齊讀。

              二、師:你能也用“自言自語(yǔ)”說(shuō)句話嗎?

              1、學(xué)生自由練習(xí)。

              2、指名說(shuō)。

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

              “感恩的心,感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長(zhǎng)輩。

              我在寫完其它作業(yè)的時(shí)候,我首先給母親捶背,母親曾為我們?nèi)找共賱谶^(guò),我們傷心的時(shí)候,她比我們更傷心。我們難過(guò)時(shí),她比我們更難過(guò)。我們高興時(shí),她比我們更高興,她隨時(shí)隨刻都在與我們共同奮斗。而今天,我就要用我柔軟的雙手,捶去母親一身的疲憊。其次,我就用發(fā)短信的方式,祝英語(yǔ)吳老師和北京的管老師“三八”婦女節(jié)日快樂(lè),因?yàn)樗齻円郧耙矠槲覀儾賱谶^(guò),她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的花朵。

              感恩,不僅是一天,而是永久的,因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)世界才能變得更加美好。

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

              一早起來(lái),天是陰的。雨,淅淅瀝瀝的下著,似乎是不太好的征兆。

              果不其然,上班不久就收到了一個(gè)挺糟糕的消息:我的客服筆試,掛了。一直惴惴不安的心,亂糟糟的,一片空白。大家都過(guò)了,只有我,掛了,甚至沒(méi)有一個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然早就猜想會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果,但,事實(shí)擺在了面前,卻仍是難以接收:一直以來(lái),我所相信的,錯(cuò)了嗎?

              看著大家一個(gè)個(gè)喜悅的慶祝著自己的成功,心,感到莫名的失落:我,已經(jīng)落后了。甘心嗎?不,我不會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者,總有一天,我要比他們笑得更甜!

              跌倒了,爬起來(lái)!沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功,但每個(gè)人都可以走出失敗。我相信,我,一定可以和大家一起轉(zhuǎn)正!一定!

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

              我的童年是在外婆家過(guò)的,外婆家在鄉(xiāng)下,村外有一條小河,這里四季分明,景色迷人。

              春天,小河嘩啦嘩啦地流淌著,像一曲幽美的樂(lè)章。河岸邊,青青的小草爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更快一些;柳樹把嫩綠的枝條垂到河里,好像在梳理著自己的秀發(fā);小鳥也趕來(lái)湊熱鬧,在河面上表演這飛行絕技。

              夏天,小河成了我們這些小孩子的天堂。我們?nèi)砉饬锪锏模M(jìn)小河里,想一條條泥鰍在水里鉆上鉆下,一會(huì)兒沉下水底,一會(huì)兒又浮出水面。我們還會(huì)開(kāi)心地做起游戲,一會(huì)兒在河里比賽游泳,一會(huì)兒在岸邊捉迷藏。

              秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹落了大樹的葉子。這些葉子飄落在河面上,像一艘艘小船,載著我們的夢(mèng)想慢慢地駛向遠(yuǎn)方。

              冬天,小河結(jié)冰了,雪落在上面,像給小河蓋上了厚厚的棉被。

              我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

              各位同學(xué)們請(qǐng)注意了,今天我就要成為你們的小導(dǎo)游,帶你們欣賞我家鄉(xiāng)的小河。

              我們首先拉來(lái)到了小河前方。你瞧,小河里到處是嬉戲的小魚。小魚有著金球似的眼睛,閃閃發(fā)光。小魚的身體上布滿了灰色的魚鱗,有順序的排列著。還有一條扇子似的尾巴,在水里神奇的一甩一甩的。它們時(shí)常三五結(jié)群的在一起。這些小魚給小河增加了許多生機(jī)。

              看完了小魚,我們?cè)賮?lái)看看小河。小河里處處是流淌的小波浪,湖水清澈見(jiàn)底,像一塊晶瑩的水晶。透過(guò)小河,我們可以看見(jiàn)湖底的枯樹葉和小石子。湖面靜得像一面鏡子,可以清晰的看見(jiàn)自己的倒影。小船滑過(guò)湖面,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

              每當(dāng)阿姨老奶奶拿著大盆子去洗衣服的時(shí)候,水面上就泛起一圈圈水泡。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,水泡變得閃閃發(fā)光,泡饃閃著五彩的光芒。

              今天,旅行就結(jié)束了,大家再見(jiàn)。

              我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

            一年級(jí)下冊(cè)作文 篇10

              我的家作者:彭貝貝誰(shuí)都有一個(gè)家,有幸福的,有溫暖的,也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個(gè)成員組成的,分別是爺爺,爸爸,媽媽,弟弟,還有我。這五個(gè)成員組成一個(gè)

              我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因?yàn)樯弦欢ǖ哪昙o(jì),做什么事都不方便,有時(shí)候就早早的起床,幫我們煮飯,有時(shí)他也會(huì)同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師,她有時(shí)和藹可親,有時(shí)卻不通情達(dá)理。她愛(ài)漂亮,買一套又一套的衣服,一雙又一雙的鞋子,她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師,自從我家買電腦后,他整天迷戀電腦,我媽為此也很生氣�!旅嫖揖筒灰灰唤榻B。

              這就是我的家,我喜歡我的家。