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      2. 一年級童話作文

        時(shí)間:2021-07-09 09:29:42 一年級作文 我要投稿

        精選一年級童話作文錦集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一年級童話作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選一年級童話作文錦集6篇

        一年級童話作文 篇1

          從前,有一只十分漂亮的小公雞,它的頭頂上的冠鮮紅鮮紅的,就像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。一天,小公雞的爸爸出去捉蟲子,小公雞不知從哪兒找來一面鏡子,它站在鏡子前,看著自己,它一照,心里就想:為什么爸爸媽媽的羽毛那么漂亮,而我的羽毛卻這么難看。不行,我一定要變得和爸爸媽媽一樣漂亮。小公雞用力抖動(dòng)著身體,但只抖下幾根。小公雞見羽毛抖不下來,就用嘴巴把羽毛啄下來。雖然疼痛難忍,但小公雞還是忍住了。小公雞想:現(xiàn)在總比剛才漂亮了吧,但小公雞再去照鏡子的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)竟然比剛才更難看了。

          這時(shí)爸爸回來了,它抱起小公雞說:“孩子,你怎么變成了‘小禿雞’了呀!”小公雞說:“我覺得自己長得丑,就把羽毛抖拔了!卑职终f:“傻孩子,你的'羽毛全沒了,也就不能打鳴了!毙」u一聽以后不能打鳴,就哇哇的哭起來,它非常后悔。

        一年級童話作文 篇2

          有一天,小動(dòng)物們高高興興的去上學(xué),小羊老師要開聯(lián)歡會(huì)了,邀請小動(dòng)物們來開聯(lián)歡會(huì)。

          小羊老師就說:“小朋友,我來講講,今天要開聯(lián)歡會(huì)了,你們高不高興呀?”突然,外面下起了雨,有一陣風(fēng)刮來,把窗戶吹開了,雨下進(jìn)來了,大家吵吵嚷嚷起來。小羊老師說:“看你們,別吵吵嚷嚷的,你們要想個(gè)辦法呀!庇谑牵‰u拿著一張紙,貼到窗戶上,問:“這樣行嗎?”大家說:“不行不行,這個(gè)辦法太不好了吧?這個(gè)紙淋濕了就破了,一點(diǎn)都沒用!毙●R拿著一塊木板,就說“你看木板貼在窗戶上,那多好呀!

          小動(dòng)物們說“不好不好,這樣就把陽光遮住了,屋里面全黑乎乎的,這個(gè)辦法太不行了!毙『镉窒肓艘粋(gè)辦法,它把玻璃貼在了窗戶上,“呀,多好呀,”小動(dòng)物們說“這個(gè)辦法太好了,也能看見外面的東西,也能看到小朋友們在玩耍,雨也進(jìn)不來了,陽光還從窗戶里照進(jìn)來,很暖和呀!边@時(shí),天晴了,我們又能出去玩了,大家一起高高興興地開聯(lián)歡會(huì)了。

        一年級童話作文 篇3

          一天,一只小羊在草地上玩。忽然,一只大灰狼跑出來,把小羊嚇壞了,

          它忽然想到老師說:遇到大灰狼時(shí),要冷靜,要用我們的腦子去打敗大灰狼。它眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),說:“大灰狼,我和你一起說話聊天吧!薄昂醚健贝蠡依钦f。大灰狼和小羊說了好久,直到大灰狼餓的不行了,大灰狼剛想吃它,小羊就說:“我想和獵狗玩,它應(yīng)該快到了吧!薄安弧保〈蠡依墙辛艘宦,就跑走了!肮,大灰狼可真笨呀!闭f完,就回家了

        一年級童話作文 篇4

          青蛙聽了小鳥的勸告,跳出了井口,看到了無邊無際的天上白云朵朵,美麗的太陽掛在蔚藍(lán)的天空;一望無垠的田野里開滿了五顏六色的花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞;小鳥在樹林中載歌載舞,優(yōu)美的歌聲穿過山林;山澗小溪傳來嘩啦啦的流水聲……青蛙陶醉了:“原來天真的很大呀,原來我只是生活在狹小的井里!彼(dòng)地對小鳥說:“我錯(cuò)了,謝謝你小鳥!

        一年級童話作文 篇5

          一天,猴爸爸在慢慢的工作,一滴滴汗珠從連上落下來,小猴見了,忙去市場里買了一斤桃子,回到家,把桃子洗干凈,拿起一個(gè)桃子給正在工作的猴爸爸,猴爸爸高興地笑了,直夸小猴懂事。小猴笑著說:“這是我應(yīng)該做的”。

        一年級童話作文 篇6

          一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來了。 它來到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來,正當(dāng)它高興的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺得很煩惱。

          這時(shí)候小熊騎著自行車過來了。它問小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說:“非常對不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f:“沒有關(guān)系,我再另外想想吧!毙⌒茏吡,小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì),“有了,小熊的自行車輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來就可以像輪胎一樣滾回家去了。”就這樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。

          它輕輕地敲開家門,兔媽媽驚訝地問小兔:“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了后夸它是個(gè)聰明愛動(dòng)腦筋的孩子。

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