一年級(jí)下冊(cè)作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
課 題：鮮花和星星
訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫
教法提示：
一、出示句子：我最喜歡夏天滿地的鮮花：這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。
1、指導(dǎo)讀
2、分析句式
二、出示圖片，指導(dǎo)觀察。
三、指導(dǎo)寫話。
我最喜歡 ：這兒 ，那兒 ，真比 還多。
課 題：放小鳥
訓(xùn)練內(nèi)容：想象說(shuō)話
教法提示：
一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖，想象：小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢？
二、學(xué)生想象。
三、指名說(shuō)。
課 題：這兒真好
訓(xùn)練內(nèi)容：想象說(shuō)話
教法提示：
一、師：小動(dòng)物都說(shuō) “這兒真好”，請(qǐng)你想象一下，“這兒”好在哪里呢？
二、學(xué)生討論。
三、交流。
一、指名說(shuō)。
二、能把你想到的小島的樣子畫出來(lái)嗎？
課 題：世界多美呀
訓(xùn)練內(nèi)容：我眼中的世界（說(shuō)話）
教法提示：
一、齊聲朗讀“它看見(jiàn)天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的……”
二、師：小雞眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？讓我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
1、學(xué)生交流。
2、指名說(shuō)。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
課 題：我叫足球
訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫
教法提示：
一、出示：每當(dāng)我為別人帶來(lái)歡笑的時(shí)候，我就覺(jué)得自己也是快樂(lè)的了。
齊讀。
二、指導(dǎo)說(shuō)話。
每當(dāng) 的時(shí)候， 就 。
三、在練習(xí)本上寫出完整的話。
課 題：19 三個(gè)小伙伴
訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文
教法提示：
一、師：又一個(gè)春天來(lái)到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了，它們又會(huì)怎么做呢？
二、啟發(fā)想象。
三、指導(dǎo)說(shuō)話。
如：第二年的春天很快來(lái)到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用，小袋鼠用 ，小象用 。不一會(huì)兒，一棵小樹就栽好了。
課 題：螞蟻和蟈蟈
訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文
教法提示：
一、齊讀課文的最后一段。
二、師：蟈蟈又冷又餓，它們你看看我，我看看你，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。 這時(shí)，它們會(huì)想些什么呢？
三、學(xué)生討論。
四、指名說(shuō)。
如：那只在夏天里愛(ài)睡覺(jué)的蟈蟈想：
那只在夏天里愛(ài)唱歌的蟈蟈想：
那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想：
課 題：古詩(shī)兩首
訓(xùn)練內(nèi)容：看圖說(shuō)話
教法提示：
一、學(xué)完《鋤禾》后，師出示一幅圖（小朋友吃飯時(shí)不愛(ài)惜糧食），指導(dǎo)學(xué)生觀察。
二、師：如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊，你會(huì)怎么勸他愛(ài)惜糧食呢？
三、指導(dǎo)說(shuō)話（建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說(shuō)話）
課 題：司馬光
訓(xùn)練內(nèi)容：句式練習(xí)
教法提示：
一、出示：別的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，還有的跑去找大人。
學(xué)生齊讀。
二、請(qǐng)?jiān)囍灿谩坝械摹械摹�有的……”說(shuō)句話。
1、師提示：可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng)，也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然，能想到其它的活動(dòng)更好。
2、學(xué)生討論。
3、指名說(shuō)。
課 題：魯班和櫓板
訓(xùn)練內(nèi)容：魯班，我想對(duì)你說(shuō)
教法提示：
一、師：魯班發(fā)明了櫓板，你們覺(jué)得他怎么樣？
二、學(xué)生自由練說(shuō)：魯班，我想對(duì)你說(shuō)……
三、指名說(shuō)。
課 題：烏鴉喝水
訓(xùn)練內(nèi)容：復(fù)述課文
教法提示：
一、師：你喜歡這個(gè)故事嗎？能用自己的話把這個(gè)故事講出來(lái)嗎？
二、學(xué)生自由練習(xí)。
三、指名講故事。
課 題：詠華山
訓(xùn)練內(nèi)容：贊華山（說(shuō)話）
教法提示：
一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低�！�
二、師：小朋友，在7歲寇準(zhǔn)的眼中，華山是這么的高！在你的眼中，華山高不高，美不美呢？你能結(jié)合文中的插圖，也來(lái)贊美一下華山嗎？
1、學(xué)生看圖自由說(shuō)話。
2、指名說(shuō)。
課 題：小松鼠找花生果
訓(xùn)練內(nèi)容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睜大眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)‘奇怪，花生果被誰(shuí)摘走了？’”
學(xué)生齊讀。
二、師：你能也用“自言自語(yǔ)”說(shuō)句話嗎？
1、學(xué)生自由練習(xí)。
2、指名說(shuō)。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
有一只剛出生的小狗,叫逗朵,有一天逗朵的媽媽出去了,逗朵要去找小伙伴.
他心想:我去找小兔吧!逗朵看見(jiàn)小兔在采蘑菇,他一下捂住小兔的眼睛,把小兔下嚇了一跳,小兔說(shuō):“呀!大灰狼來(lái)了!”逗朵跑回家,媽媽也回來(lái)了媽媽說(shuō):“你以后要懂禮貌……”
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天，我玩了媽媽的QQ農(nóng)場(chǎng)。媽媽申請(qǐng)了兩個(gè)QQ.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場(chǎng)升級(jí)太慢了， 我就想了一個(gè)辦法。
我打開(kāi)另外一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來(lái)放草和蟲，再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田，每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子，除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢？3根草加3個(gè)蟲等于6，每塊田6乘以2等于12積分。哇！一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”，這樣一來(lái)農(nóng)場(chǎng)升級(jí)就更加快了。
看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的，再自己把它們除掉，即賺了積分又玩了游戲，媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了！
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。
正當(dāng)我們上課時(shí)，突然聽(tīng)到警報(bào)聲，同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場(chǎng)跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班，所以我很快的跑到了目的地——操場(chǎng)。
看上去這次演習(xí)是那么成功，逃生是那么訊速。可事實(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí)，很國(guó)人并不把這當(dāng)做一次演習(xí)，而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習(xí)，不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長(zhǎng)的批評(píng)。也明白了一些知識(shí)：在逃生時(shí)，不能像開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺，要做到兩點(diǎn)，第一在逃跑時(shí)，不能用盡全力，否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。
到第二次演戲時(shí)，十分成功。以兩分三十秒的好成績(jī)比第一次快了二十秒。
在這里，我想告訴大家：在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人，使大家都能得到平安!
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
小蜜蜂說(shuō)：“春雨是紫色的。你們瞧，春雨灑在茄子花上，茄子花變紫了；春雨灑在胡豆花上，胡豆花變紫了。”
小蝴蝶說(shuō)：“春雨是紅色的，你們瞧，春雨落到桃花上，桃花變紅了；春雨灑在杜鵑叢中，杜鵑花也變紅了�！�
我高興地說(shuō)：“春雨是五顏六色的，你們看，春雨灑在花草樹木上，花叢里的花變成了五彩繽紛；小草變綠了，小樹也變綠了。你們看看春雨多美呀！”
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我有一個(gè)弟弟，他的臉圓潤(rùn)潤(rùn)的像個(gè)紅蘋果。臉上嵌著一雙黑亮的眼睛，鼻子小小的，耳朵白嫩嫩，摸上去很柔軟。他一看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)或著我從學(xué)校回來(lái)他就會(huì)咧開(kāi)小嘴巴笑得多么逗人啊!他喜歡穿藍(lán)藍(lán)的衣服!
小弟弟可淘氣了，媽媽為我買了一臺(tái)大大的鋼琴放在廳里給我彈，每當(dāng)我彈琴時(shí)他喜歡在鋼琴旁看我彈琴�？粗粗�，手腳就閑不住了。他一只手拍一下這個(gè)鍵一只手拍一下這個(gè)鍵，他弄得我沒(méi)法彈琴。他覺(jué)得用手彈不有趣于是他就用小腳踩琴鍵琴發(fā)出各種各樣的音，他覺(jué)得很有趣就笑了!
小弟弟可喜歡玩了!有一次，我和姐姐沒(méi)跟小弟弟玩，小弟弟看見(jiàn)了馬上扁起嘴來(lái)，好像要哭了我只好跟小弟弟玩啦!
這個(gè)淘氣包弟弟真是讓人又好氣又好笑!
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
又要考試了，小白兔的媽媽又開(kāi)始嘮叨：“這次考試，考場(chǎng)很遠(yuǎn)，路過(guò)草地時(shí)小心大灰狼；考試時(shí)要認(rèn)真，不要馬虎；考試完后，多檢查幾次……”小白兔耐著性子聽(tīng)完，正準(zhǔn)備出門，媽媽又叫住他：“拿上指南針，那草地可大著呢！”
小白兔怕媽媽又嘮叨起，一溜煙地向考場(chǎng)方向跑去。
草地的深處，藏著一只餓壞了的狼。
小白兔來(lái)到草地，拿起指南針，嘀咕著：“這玩意怎么用�。俊�
“這是說(shuō)明書。”
“謝謝�！毙“淄脤�(duì)莫名其妙突然得到的紙條研究起來(lái)。猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)背后有一只張牙舞爪的大灰狼！
小白兔靜了一下心，撲向狼，說(shuō)：“哥啊，救救我吧！”灰狼一臉迷惑。小白兔解釋：“哥，你不認(rèn)得我了嗎？我是你三叔的表妹的兒子的表舅的兒子呀！這兩天有群妖精追殺我，拉長(zhǎng)我的耳朵，剪了我的尾巴和嘴唇，還磨了我的尖！”這樣子可憐巴巴的`，像真的一樣。
大灰狼越聽(tīng)越生氣，決心為這位“弟弟”報(bào)仇。
“他們?cè)谀膬�！帶我去！�?/p>
“不用了，就在那邊的小樹林里�！�
大灰狼嗖的向樹林跑去。小白兔按照說(shuō)明書，根據(jù)指南針來(lái)到了考場(chǎng)。正好，試卷剛發(fā)下來(lái)，小白兔認(rèn)真地做起來(lái)。
那頭笨笨的餓狼呢？還沒(méi)到小樹林，半路上就餓得暈倒了。
小白兔真聰明呀！
這不。最終，小白兔得了第一名。但是考試成績(jī)好，靠得不是聰明的大腦，而是努力地學(xué)習(xí)。
那只灰狼雖然壞，但人家講義氣。醒來(lái)之后，還想著為“弟弟”報(bào)仇呢。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
一早起來(lái)，天是陰的。雨，淅淅瀝瀝的下著，似乎是不太好的征兆。
果不其然，上班不久就收到了一個(gè)挺糟糕的消息：我的客服筆試，掛了。一直惴惴不安的心，亂糟糟的，一片空白。大家都過(guò)了，只有我，掛了，甚至沒(méi)有一個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然早就猜想會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果，但，事實(shí)擺在了面前，卻仍是難以接收：一直以來(lái)，我所相信的，錯(cuò)了嗎？
看著大家一個(gè)個(gè)喜悅的慶祝著自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已經(jīng)落后了。甘心嗎？不，我不會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者，總有一天，我要比他們笑得更甜！
跌倒了，爬起來(lái)！沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，但每個(gè)人都可以走出失敗。我相信，我，一定可以和大家一起轉(zhuǎn)正！一定！
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
各位同學(xué)們請(qǐng)注意了，今天我就要成為你們的小導(dǎo)游，帶你們欣賞我家鄉(xiāng)的小河。
我們首先拉來(lái)到了小河前方。你瞧，小河里到處是嬉戲的小魚。小魚有著金球似的眼睛，閃閃發(fā)光。小魚的身體上布滿了灰色的魚鱗，有順序的排列著。還有一條扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它們時(shí)常三五結(jié)群的在一起。這些小魚給小河增加了許多生機(jī)。
看完了小魚，我們?cè)賮?lái)看看小河。小河里處處是流淌的小波浪，湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩的水晶。透過(guò)小河，我們可以看見(jiàn)湖底的枯樹葉和小石子。湖面靜得像一面鏡子，可以清晰的看見(jiàn)自己的倒影。小船滑過(guò)湖面，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
每當(dāng)阿姨老奶奶拿著大盆子去洗衣服的時(shí)候，水面上就泛起一圈圈水泡。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，水泡變得閃閃發(fā)光，泡饃閃著五彩的光芒。
今天，旅行就結(jié)束了，大家再見(jiàn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
昨天晚上，我在吃晚飯時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻，我驚呆了，只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”
那雪越下越大，越下越多。它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢
雪花像蝴蝶那么優(yōu)雅，像蒲公英那么潔白，真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲，我們還拿了一個(gè)杯子把它裝起來(lái)，一會(huì)兒杯子里就滿了。我看見(jiàn)眼前的雪花像小鳥一樣頑皮，它一會(huì)兒落在樹枝上，一會(huì)兒落在屋頂上，還不時(shí)落在行人的臉上，這不愧是大自然的杰作。
雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)雪花，是因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私，是因?yàn)樗牡絹?lái)能給冬天帶來(lái)生機(jī)，我愛(ài)雪花。
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