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      2. 一年級(jí)我的家作文

        時(shí)間:2021-07-01 14:52:28 一年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)一年級(jí)我的家作文集合七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一年級(jí)我的家作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)一年級(jí)我的家作文集合七篇

        一年級(jí)我的家作文 篇1

          在我的家庭里,我最喜歡我的奶奶。對(duì)了,我還要向你們介紹一下我的全家人!

          我的爸爸是一個(gè)會(huì)計(jì),他做事情總是說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!眿寢屖且粋(gè)四年級(jí)的老師,她一向?qū)ξ液車?yán)格,所以我偷偷給她取了一個(gè)外號(hào)“嚴(yán)格教媽”。我的爺爺是一名木匠,他總是和藹可親,我很愛(ài)我的爺爺。我的外公也是一名手藝人,外婆呢,是農(nóng)民,整天忙忙碌碌,辛勤耕耘。我還有兩個(gè)舅舅,一個(gè)在南京工作,一個(gè)在北京工作,他們都很出色,我要向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也要有一番作為。

          我愛(ài)我的家人,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答他們對(duì)我的恩情!

        一年級(jí)我的家作文 篇2

          我的家有四口人,爸爸、媽媽、奶奶和我。

          每天,我去上學(xué),爸爸媽媽去上班,奶奶在家做家務(wù)、看電視、喝茶,或者到公園做運(yùn)動(dòng)。

          晚上吃完晚飯,爸爸洗碗,奶奶疊衣服,媽媽拖地板,我在房間認(rèn)真地寫作業(yè)。我常常會(huì)跑出來(lái)說(shuō):“大家辛苦了!”惹得奶奶、爸爸和媽媽笑了,我也笑了。

          我們是可愛(ài)的一家,幸福的一家,溫馨的一家。我愛(ài)我的家。

        一年級(jí)我的家作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在漳州,她個(gè)是美麗富饒的花果之鄉(xiāng)。

          每到春節(jié),家家戶戶都會(huì)擺上幾盆水仙化,大家在滿屋飄香的屋子里品嘗著蘆柑的香甜;夏天,是盛產(chǎn)荔枝的季節(jié),一串串荔枝像紅紅的瑪瑙,圓圓的龍眼就像珍珠般招人喜愛(ài);秋天,公園里都會(huì)舉辦菊花展,菊花的品種很多,五顏六色非常美麗;冬天,豐收的蘑菇被罐頭廠制成罐頭遠(yuǎn)銷海外。

          香香甜甜的九龍江水養(yǎng)育著我們,我們?cè)谶@美麗的家鄉(xiāng),一天天健康成長(zhǎng)。

        一年級(jí)我的家作文 篇4

          家,是愛(ài),是溫暖,更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí),我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫:許多人圍坐在一張圓桌前,人們談笑風(fēng)生,噓寒問(wèn)暖,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??

          在這里,我想要分享這樣一個(gè)故事:有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字,說(shuō):“同學(xué)們,家通常是由父母和孩子組成的,每一個(gè)家庭都有自己的故事,誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思,就在這時(shí),班上一向沉默寡言的'孤兒思南紅著眼眶站了起來(lái),開(kāi)始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字,教室里徹底沉默了??聽(tīng)了這個(gè)故事,相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯(cuò),從現(xiàn)在起,我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。

          當(dāng)然,與每一個(gè)家一樣,我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong,還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高,可能連同行也會(huì)怕他三分,比如我們的政治老師,她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(zhǎng)”的模樣吧,一雙大大的眼睛,

          卻又出奇的尖銳有神;高挺的鼻子,像個(gè)箭頭似的突出;打理得干干凈凈的胡子,讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課,他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂,還有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解?菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默,講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽(tīng)講。

          這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞,而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話,讓我對(duì)這位可愛(ài)的“家長(zhǎng)”更加喜愛(ài),他沒(méi)有大人的架子,老師的威不可近,而是一種朋友間的交談,面對(duì)他大可不必拘束,盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨,我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”,但愿他不會(huì)介意吧。

          這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”,盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng),但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué),這也算是初中生活的美好開(kāi)端吧。

          在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好,最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲:“嘿!初中,你好!”

        一年級(jí)我的家作文 篇5

          我和其他同學(xué)一樣,有一個(gè)溫暖幸福的家,家里有愛(ài)我的爸爸媽媽,爸爸媽媽給我生命,給我愛(ài),所以我感覺(jué)來(lái)到這個(gè)世界上特別幸福。

          我的爸爸個(gè)頭一米七,他高高瘦瘦的,眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴唇厚厚的,笑起來(lái)特別好看。我爸爸是一名工程師,每天坐在辦公室里對(duì)著電腦算圖紙這些,每天面對(duì)的都是一些數(shù)字,爸爸的數(shù)學(xué)一直是很歷害的,所以我特別崇拜他,我也要向爸爸學(xué)習(xí)。平時(shí)在家我和爸爸都會(huì)玩一些數(shù)學(xué)游戲。爸爸平時(shí)的愛(ài)好是爬山,游泳,看電視、看書,周未帶我們出去玩。我的媽媽個(gè)頭一米六,她有一頭披肩長(zhǎng)發(fā),非常漂亮,還有一雙圓溜溜的大眼睛,高高的鼻子,媽媽的愛(ài)好是逛街,聽(tīng)歌。媽媽為了我們,每天買菜做飯洗衣,非常辛苦,把我和爸爸照顧的好好的,所以我特別感謝我的媽媽。我的爸爸媽媽就像兩只耕地的牛,每天都很辛苦,我就像一只快樂(lè)的小牛,生活在這溫暖、幸福的家里,我放學(xué)回到家都會(huì)把在學(xué)校里有趣的事情講給爸爸媽媽聽(tīng),逗得爸爸媽媽哈哈大笑,在這充滿歡聲笑語(yǔ)的家里,我感到很幸福,我很愛(ài)爸爸媽媽,爸爸媽媽也很愛(ài)我

        一年級(jí)我的家作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)是汕頭,汕頭是一個(gè)美麗的地方。

          春天,華僑公園。樹上的葉子發(fā)芽了,草地上不知名的小花開(kāi)花了,紅的,黃的,白的,紫的…….,美麗極了。小池里,機(jī)靈的小魚在水草旁嬉戲,有時(shí)候還會(huì)躍出水面向人們點(diǎn)頭。水池邊的柳樹留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小鳥在辮子間飛行。

          夏天,海濱長(zhǎng)廊。樹木長(zhǎng)得密密麻麻的,陽(yáng)光從樹縫照下來(lái),樹陰下,老爺爺們?cè)诔,他們是那么的快?lè),連樹上的小鳥都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋,一邊爬石像,海濱路是一個(gè)快樂(lè)的地方。

          秋天, 林百欣廣場(chǎng)里,成群結(jié)隊(duì)的小朋友在路上滑冰,他們有的轉(zhuǎn)圈圈,有的走八字形。廣場(chǎng)兩邊的榕樹像綠色的大冰棍,我好想把它吃掉。

          冬天,菊花把中山公園里打扮得像一個(gè)美麗的大花園,湖水象一面透明的大鏡子,湖面上有很多人在劃艇,到處都是快樂(lè)的小朋友。

          這就是我的家鄉(xiāng),四季如春的汕頭。

        一年級(jí)我的家作文 篇7

          我有一個(gè)幸?鞓(lè)的家。爸爸愛(ài)我,媽媽愛(ài)我;我愛(ài)爸爸,也愛(ài)媽媽。

          爸爸、媽媽平時(shí)都非常忙,沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我,于是他們就為我請(qǐng)了家庭教師。為了不讓爸爸、媽媽操心,我在學(xué)校聽(tīng)從老師的教導(dǎo),做個(gè)好學(xué)生;在家里聽(tīng)從家庭教師的指導(dǎo),成為一個(gè)好孩子。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我沒(méi)有讓爸爸、媽媽失望,在期末我取得了非常好的成績(jī),爸爸、媽媽可開(kāi)心了!一到假期,爸爸媽媽都盡可能回來(lái)陪我,爸爸教我學(xué)電腦,媽媽指導(dǎo)我做作業(yè)。

          爺爺愛(ài)我,奶奶愛(ài)我;我愛(ài)爺爺,也愛(ài)奶奶。

          每天上學(xué),奶奶都送我去學(xué)校,說(shuō)是不放心我過(guò)馬路。放學(xué)回到家,奶奶又給我做好吃的。爺爺在我完成作業(yè)的情況下,就教我下棋,F(xiàn)在,我下棋的本領(lǐng)跟爺爺已經(jīng)不分上下了。我非常感謝爺爺、奶奶對(duì)我的疼愛(ài),同時(shí)我也盡量逗他們開(kāi)心,做他們的乖乖孫。

          在這個(gè)家里,我是掌上明珠,但我一點(diǎn)嬌氣也沒(méi)有,因此我贏得了全家人的疼愛(ài)。你看,我多幸福多快樂(lè)呀!所以,我愛(ài)我家,更愛(ài)我的家人!

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