有關(guān)一年級家務(wù)作文集合六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級家務(wù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級家務(wù)作文 篇1
今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我乘他們不在的時候，偷偷地出了主意，我想：我已經(jīng)長大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。
于是我走進臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，好像是一個豆腐塊。疊完被子之后，我看到地板非常臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。
家務(wù)都做完了，家里變得整潔干凈了。這時，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，于是躲到了房間里，他們進來之后，看到干干凈凈的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間里跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的頭，夸我是個愛勞動的好孩子。
一年級家務(wù)作文 篇2
今天，是大年三十，我把這幾天做的，想的，總結(jié)了一下。
幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報恩。怎樣報呢？最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會到爸爸媽媽的`苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞�。然后要行動起�?為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時，做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。
這幾天，我在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，并且按時學習，有條理地安排時間，總起來說我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
今天，貼對聯(lián)，可把我忙壞了，爸爸媽媽去別的地方貼，留下我一個人在家里。我想：我也幫爸爸媽媽貼春聯(lián)。首先把雙面膠分貼在各屋的大“福”字上，但有一個問題困擾了我：到底“�！弊质钦N還是倒著貼呢？最后，我想出了一個兩全其美的辦法，大門的“�！弊值怪N，寓意是“福到（倒）”，其它屋的“�！弊终N。一切安排就緒，剩下貼對聯(lián)。上聯(lián)：春風輕拂千山綠，下聯(lián)是：旭日東升萬里紅。剛貼完，爸爸媽媽就回來了，媽媽說：我可幫了他們一個大忙。
今天是除夕，我恭祝大家鼠年吉祥，新春快樂！
一年級家務(wù)作文 篇3
今天，媽媽和我洗完澡后，發(fā)現(xiàn)脫下來的臟衣服非常的多。然后，我和媽媽就開始洗衣服了，媽媽洗牛仔褲和外套，媽媽讓我洗襪子。
我先把襪子打濕，再把肥皂擦在襪子上，然后把襪子搓一搓，最后把襪子上的肥皂沖干凈，擰干就洗完了。
我感覺洗衣服很累，可是媽媽每天都要洗衣服，媽媽辛苦了！
一年級家務(wù)作文 篇4
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我的媽媽很愛我，總是不舍得讓我干家務(wù)事，但是我很想幫媽媽做一些力所能及的事情、今天就讓我來告訴你們吧，我可以幫媽媽掃地、拖地、幫媽媽端菜，這些家務(wù)是很辛苦的，媽媽每天都要做這些家務(wù)，我想要幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽可以多點時間休息，而且在勞動中，我感覺很快樂，媽媽總用親切的目光看著我，臉上露出了贊許的笑容。
一年級家務(wù)作文 篇5
星期五的下午放學后，媽媽回到家做家務(wù)，我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，可以嗎？”媽媽同意讓我?guī)退恋�。媽媽先幫我刷好了拖把，我開始擦地。我先擦的客廳的地面，媽媽夸我擦的很干凈，于是我就干的更起勁了。擦完客廳媽媽說：“心疼我讓我歇歇”，我說：“媽媽，我一點都不累，我都是大孩子了，你就再讓我干會吧�！庇谑俏揖陀植亮瞬蛷d的地面，我和媽媽一起做家務(wù)，把家里打掃的干干凈凈。這次幫媽媽做家務(wù)我覺得好開心��！
一年級家務(wù)作文 篇6
我非常想幫爸爸媽媽做些家務(wù)事，但他們總是不放心讓我來做。今天是星期日，我不用去上學，又是母親節(jié)，中午媽媽在睡覺，我就拿起掃把開始掃地，我把每個角落都打掃得干干凈凈，把鞋子擺得整整齊齊。媽媽醒來之后看見我把地掃得那么干凈，開心地笑著說：以后媽媽可以放心地讓你掃地了。
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