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【熱門】一年級暑假趣事作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一年級暑假趣事作文3篇,希望能夠幫助到大家。
一年級暑假趣事作文 篇1
暑假的一天,風(fēng)和日麗。
爸爸和媽媽一起帶我去珍珠泉野生動(dòng)物園游玩。來到猴山,我看到一群猴子蹲在地上頭昂得高高的,眼睛盯著人們手上的食物,一旦有人把食物拋下去,它們就爭先恐后地竄過來,一把搶起食物,然后就躲到一個(gè)安全的地方享用,還警惕地東張西望生怕有其它猴子搶走。
有的猴子雖然搶到了美食,但是又被大猴子搶走了,還被大猴子打得嗷嗷直叫。猴子們吃完了食物,就又蹲在地上,等待享用下一輪美餐。
一年級暑假趣事作文 篇2
暑假的一天,大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車?yán)锿廛囃饪,一排排美麗的花兒迎風(fēng)招展,美麗極了.
到了目的地,我和一起來的小朋友先跑去海灘上玩,海邊的風(fēng)景真美啊!我們光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的沙子上,庠庠的,很好玩。于是我們蹲下來玩沙。我們先挖一個(gè)坑,刨出一些土來,放在小推車上。然后把沙堆成四個(gè)圓形的城堡,再挖幾個(gè)洞,從洞口的這邊直接捅過去,就變成四面八方的通道了,那么小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心啊!這時(shí),大姨捉到了好幾只小貝殼,說是準(zhǔn)備晚上做湯喝。
晚飯是在一位老奶奶家吃的,有蘆筍、大蝦等,可豐富了,我不客氣地大吃了一頓。晚上海風(fēng)徐?t吹來,去除了白天的.躁熱,可能也是玩了一天太累了,我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢里我們建造的小城堡真的通車了。
今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會(huì)兒吧!
我出去的時(shí)侯,只拿了一個(gè)小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著......結(jié)果我就想出來啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風(fēng)箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個(gè)發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
暑假里,我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食
那是在7月22日的上午,八點(diǎn)一過,我和媽媽就拿著護(hù)目鏡,到陽臺上觀看日全食。只見那太陽像被月亮吃了一樣,一點(diǎn)點(diǎn)變小,最后太陽成了"黑太陽",大地一片黑暗。幾分鐘后,太陽又慢慢地變亮變圓了,很有意思吧!
這天,我不僅看到了日全食,還學(xué)到了許多科學(xué)知識。這真是一件有趣的事。
暑假期間的倒數(shù)第29天,弟弟來我家玩,我們?nèi)覠崆榈慕哟诵〉?到了晚上,我們決定明天去爬山.
第二天,我們起得特早,因?yàn)樵缟弦ヅ郎?每個(gè)人都帶一些零食和飲料在去的路上吃.我們高高興興的起程了.我當(dāng)了正隊(duì)長,弟弟當(dāng)了副隊(duì)長.我媽媽當(dāng)了分午飯的飲食員,姑姑當(dāng)了分零食的零食員,姑父當(dāng)姑姑的助手.二哥和三哥當(dāng)開路大使.在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景,弟弟還和我們合影,看著弟弟的樣子真是太可愛了.吃完午飯我們就要下山了。
我們依依不舍的離開了仙公山。
今天,爸爸又買了兩個(gè)又圓又大的西瓜,媽媽把第一個(gè)西瓜切開,只見西瓜瓤泛白。"呀!怎么是生的,"媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸,說爸爸不會(huì)買西瓜。只好切開第二個(gè),嗯!這個(gè)瓜不錯(cuò),紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤,讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。
我們拿起西瓜正津津有味地吃著,突然,"咚咚"有人敲門,"陽陽,是我。"啊!原來是姥姥,我趕緊去開門, "姥姥快吃西瓜",我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥,姥姥看看白白的生瓜,故意說:"那熟瓜太甜,我喜歡吃生瓜。"說著,她就拿起生瓜吃,她看我們望著她,就把熟瓜推到我們面前說:"你們吃吧,生瓜很好吃的。"
姥姥真好,我以后也要想姥姥一樣,把好的留給別人,不好的留給自己。
一年級暑假趣事作文 篇3
以前,我可是一個(gè)愛玩耍的淘氣包兒,暑假里,撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的星期天,老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔:什么!
撿垃圾,我最見不得就是垃圾了,別說撿,就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的,禁不住誘惑,也加入了這個(gè)行列。
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