有關(guān)一年級跳繩作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級跳繩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級跳繩作文 篇1
今天，天氣真好，陽光燦爛。午飯后，我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會跳了，她跳起來就像一只輕巧的燕子，飛快的甩動(dòng)繩子，一口氣就跳了88個(gè)。我比她差勁多了，只跳了37個(gè)。單我不灰心，跳了一次又一次，累得上氣不接下氣。大家都是說我有進(jìn)步。只要天天練，我一定能追上奶奶。
一年級跳繩作文 篇2
星期二，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽，我們大家都很開心。
星期二下午，陳老師叫我們?nèi)プ闱驁隹刺K比賽。我們拉拉隊(duì)坐在足球場上時(shí)不時(shí)就給我們班的選手叫“加油！”“加油！”我數(shù)了數(shù)好像跳了兩百多個(gè)或三百多個(gè)。在最后幾秒鐘到時(shí)候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其跳繩比賽里的游奕林選手，他手腳很靈活，幾乎沒有失敗過一次，總是一條就過。這次第一名是游奕林和其他九人，別忘了功勞還有兩名搖繩的同學(xué)哦！
一年級跳繩作文 篇3
今天，我和姐姐在樓下練習(xí)跳繩。我像一只兔子一樣蹦蹦跳跳，結(jié)果一分鐘只能跳70個(gè)，還把我累得直喘氣。可是姐跳得很快，像只歡快的小鹿，只見繩子在她的頭上飛快地蕩來蕩去，輕快的腳步像小雞啄米一樣不停地踩著地面。
哇，真是個(gè)跳繩能手。
一年級跳繩作文 篇4
今天早上，第二節(jié)課的時(shí)候有一個(gè)小男孩跑進(jìn)我們班，小男孩說：“今天下午參加三跳比賽”，我一聽心里好激動(dòng)呀！
到了中午，我還在盼望著這件事情，心想，快點(diǎn)到下午呀，睡覺鈴打響了，我高興得都睡不著覺了，終于到了下午，薛老師讓我們每人拿了一本課外書，到了操場，我的心里很激動(dòng)我想，一定要為一四班爭光，上場的時(shí)候，我的心都砰砰跳了，果然，我拿了一年級女子前晚花的第一名，不能驕傲，明天計(jì)數(shù)跳也要拿名次。加油呀！
一年級跳繩作文 篇5
星期三的下午，我們學(xué)校舉行了一場跳繩，聽到消息后同學(xué)興高采烈。
比賽前老師選了一些同學(xué)參加比賽，其他人當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員，眼看馬上就要比賽了同學(xué)們脫下大衣開始做準(zhǔn)備工作，參加比賽的同學(xué)信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭光，周圍的觀眾議論紛紛有人說：“我們班一定會贏我們有信心�！边�有人說：“我們班一定會贏因?yàn)槲覀儼鄼C(jī)靈。”還有人說：“別吵了比賽場上見高低�！�
時(shí)間終于到了，只聽見一聲哨響，精彩的比賽開始了。老師甩繩子，繩子打到地上只聽啪啪的聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接著往里跳，只見李小明縱身一跳，跳到中心一閃而過，看他跳的.真輕松。同學(xué)聽到啦啦隊(duì)的聲音，時(shí)間一分一秒的過去了，只聽一聲哨響比賽結(jié)束了。同學(xué)都出了最好的成績心里很高興。
多么有意義的跳繩比賽呀!它不但鍛煉了我們的身體，還使我們更加團(tuán)結(jié)。
一年級跳繩作文 篇6
昨天，我們學(xué)校舉行了一場盛大的跳繩比賽。
參賽隊(duì)伍就是各個(gè)班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的，也不一定是學(xué)習(xí)最好的，但是他們都熱愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉，才練就了一個(gè)好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯(cuò)，善解人意，樂于助人，很是受同學(xué)們喜歡。
學(xué)校比賽之前，我們班級先舉行了一場選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個(gè)人分成了三支隊(duì)伍，根據(jù)身高先后排列，依次試跳。三個(gè)隊(duì)伍中選出優(yōu)秀的，再進(jìn)行比賽。這樣有序進(jìn)行，最后選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。
熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張，也很激動(dòng)，喊破了嗓子幫自己隊(duì)員加油鼓勁。一輪輪選拔過去，最后只剩下了三名同學(xué)，代表三個(gè)班級參加比賽，其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。終于，不負(fù)所望，我們班拿了冠軍。
參賽同學(xué)在說獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候提到：這個(gè)冠軍不是他一個(gè)人的功勞，而是全班同學(xué)一起的努力。全場一片掌聲響起，我們都很是感動(dòng)，是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。
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