【推薦】一年級(jí)童話作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)童話作文 篇1
齊天大圣孫悟空先生，您好！您知道嗎？我是你的一個(gè)崇拜者。您是我心中的偶像。打小時(shí)候起，我就深深地喜歡上您，《西游記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣，那神通廣大的七十二般變化本領(lǐng)使我敬佩；那面對(duì)困難毫不懼怕，英勇斗爭(zhēng)的精神更使我的心靈受到震憾。
孫悟空先生，在您神通廣大的本領(lǐng)中，我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化，變成各種各樣的東西，多神奇呀！我羨慕極了。我常常想，如果我能擁有這七十二般變化，該多好呀！雖然我知道我們這個(gè)世界沒有所謂的妖怪，七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來的。但是，我想，如果我擁有了這七十二變本領(lǐng)，我可以用它幫助人們做很多事。比如，在警察抓壞人的時(shí)候，壞人卻躲了起來。這時(shí)，七十二變便可以大發(fā)神威了，我會(huì)變成一條兇猛無比的狼犬，利用敏銳的嗅覺將壞人找出來，使壞人無處可逃
孫悟空先生，除了您那神奇的七十二變使我羨慕之外，我更喜歡的是您那面對(duì)困難毫不懼怕的精神。您多次面對(duì)妖怪，卻能一一戰(zhàn)勝它們，靠的不僅僅是神通廣大的法力，還有那勇敢無畏的精神。這精神正是值得我學(xué)習(xí)的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學(xué)習(xí)上的問題，使我受益匪淺。假如沒有您，我的這種精神將不存在，謝謝您給了我力量。
由于時(shí)間關(guān)系，我們先聊到這里，祝你快樂！
一年級(jí)童話作文 篇2
有一天，小動(dòng)物們高高興興的去上學(xué)，小羊老師要開聯(lián)歡會(huì)了，邀請(qǐng)小動(dòng)物們來開聯(lián)歡會(huì)。
小羊老師就說：“小朋友，我來講講，今天要開聯(lián)歡會(huì)了，你們高不高興呀?”突然，外面下起了雨，有一陣風(fēng)刮來，把窗戶吹開了，雨下進(jìn)來了，大家吵吵嚷嚷起來。小羊老師說：“看你們，別吵吵嚷嚷的，你們要想個(gè)辦法呀�！庇谑�，小雞拿著一張紙，貼到窗戶上，問：“這樣行嗎?”大家說：“不行不行，這個(gè)辦法太不好了吧?這個(gè)紙淋濕了就破了，一點(diǎn)都沒用。”小馬拿著一塊木板，就說“你看木板貼在窗戶上，那多好呀�！�
小動(dòng)物們說“不好不好，這樣就把陽(yáng)光遮住了，屋里面全黑乎乎的，這個(gè)辦法太不行了�！毙『镉窒肓艘粋�(gè)辦法，它把玻璃貼在了窗戶上，“呀，多好呀，”小動(dòng)物們說“這個(gè)辦法太好了，也能看見外面的東西，也能看到小朋友們?cè)谕嫠＃暌策M(jìn)不來了，陽(yáng)光還從窗戶里照進(jìn)來，很暖和呀�！边@時(shí)，天晴了，我們又能出去玩了，大家一起高高興興地開聯(lián)歡會(huì)了。
一年級(jí)童話作文 篇3
很久很久以前，有一只綠色的小青蛙，名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊里。這片湖泊的湖水清澈見底，在陽(yáng)光的映照下波光粼粼，像一面大鏡子，岸邊一碧千里的竹林倒映在水中，多像一幅美麗的風(fēng)景畫啊。
一天，皮皮在這片湖泊呆膩了，再美麗的風(fēng)景看多了也會(huì)顯得無聊。皮皮便想道：外面的世界是怎么樣的呢?在好奇心的誘惑下，皮皮來到了一座現(xiàn)代化的大都市，享受起了城市人的生活。
在這座城市里，高樓林立，一座座大廈像雨后的春筍般拔地而起。一條條高架橋縱橫交錯(cuò)，像一條條巨龍騰空而起。皮皮就像是進(jìn)城趕集的鄉(xiāng)下人，沒有見過世面。他東張西望，只見大街上車水馬龍，排出的尾氣幾乎使人窒息;街道上擠滿了來去匆匆的行人，小販們叫賣的食物發(fā)出的香味和行人的汗酸味混合成一種叫人無法忍受的怪味……皮皮來到了一座工廠前，刺鼻的臭味立刻撲面而來，皮皮連忙捂鼻撒腿跑開，邊跑邊嚷嚷：“受不了了，受不了了，這里的空氣太污濁啦!”也許是他沒有看路，也許是跑得太快了，忽然，他掉到了一條臭水溝里，要不是一只鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他并把他救上來，他可能連小命都難保了。
皮皮回到家后，傻了眼：岸邊的竹林被伐光了，湖水也變成了臭氣熏天的污水。他痛苦地向人們呼吁：人類啊，請(qǐng)不要再破壞我們賴以生存的家園了!否則，一旦生態(tài)環(huán)境被破壞，人們將會(huì)欲哭無淚啊!
一年級(jí)童話作文 篇4
有人說：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。
童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長(zhǎng)大越容易丟失的東西�；剡^頭再去品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。
童話的世界里，沒有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。
小王子
從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國(guó)王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來�？墒亲x著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長(zhǎng)大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對(duì)我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。
小公主
“無論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事�？墒�，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒有人知道，這才是件了不得的事�！�
——《小公主》
很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，就是做一位集萬千寵愛于一身的小公主，那么的'光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望：
失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；
生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì)與人分享。
那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí)，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。
一年級(jí)童話作文 篇5
小時(shí)候總是憧憬著未來，期待粉紅色的天使如光影般降臨，為我戴上美麗的王冠，然后與夢(mèng)隨行，撲打著風(fēng)的呼喚，乘坐白云的軟墊，按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽，回眸便是你的微笑。
不知何時(shí)，我明白了一種美好，叫童話。小小的心底還藏著最初的夢(mèng)，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。
不知何時(shí)，我愛上了童話，穿過叢林，河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景，呢喃著，化作愛的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗，令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是，隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉，現(xiàn)在的我，沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾，看清窗戶外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。
不知何時(shí)，我開始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒有王子與公主的美好生活，也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊，為什么童話不能永恒？
日日，聽著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開窗迎接它溫柔的造訪，我默默的閉上眼睛，聽見久違的笑聲，看見你那緘默嘴上的笑容。
夢(mèng)寐著童年，大口大口呼吸新鮮的空氣，睜大眼睛看著滿天的繁星，同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒，但最后，一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡，而不能接受永恒的洗禮？童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去，也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺。
一年級(jí)童話作文 篇6
一天，小猴背著書包去上學(xué)。它一邊走，一邊吃著香蕉，隨手就把香蕉皮扔到了路上。
它走著走著�？吹嚼吓２盐鞴掀と拥搅死淅�，小猴拍拍頭想：我不把香蕉皮扔到垃圾箱里，是不是不對(duì)呀？
于是，它趕快跑回去，想把香蕉皮撿到垃圾箱里�？墒牵呀�(jīng)晚了，小豬被香蕉皮給滑倒了。只聽小豬嘴里叨念著：“這是誰扔的香蕉皮呀！”小猴急忙跑過去扶起小豬說：“對(duì)不起，小豬�！�
此時(shí)，小猴才認(rèn)識(shí)到原來愛護(hù)環(huán)境是這么重要��！
一年級(jí)童話作文 篇7
一天，小兔到對(duì)岸去采蘑菇�？墒�，一條小河擋著路了，怎么辦呢？小兔來回踱著步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。
這時(shí)大象走來了，大象說：我馱你過去吧！于是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進(jìn)水里。上岸了，小兔說：如果沒了你這艘‘船’，我就過不去了！說著，兩個(gè)人哈哈大笑起來。
一年級(jí)童話作文 篇8
在一片茂密的大森林里，陽(yáng)光明媚，一只小烏龜正在睡覺。
忽然，哎呦一聲喊叫打破了森林的寧?kù)o。原來，一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜?shù)狼浮？墒牵还苄÷谷绾谓忉�，小烏龜就是不肯原諒小鹿�?/p>
這時(shí)，一棵小草說話了：你為什么生氣呢？小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。
當(dāng)然了，又沒踩你，你當(dāng)然不生氣了！小烏龜說。
就算你踩我，我也不生氣。
那我踩你一下，看你疼不疼！
不用了，你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎？小草說。是啊，小草正受著委屈都沒說什么，我為什么不能原諒小鹿呢？小烏龜無話可說，只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友。
小烏龜聽到小鹿這樣說，開心地笑了。
一年級(jí)童話作文 篇9
有個(gè)小桃核,里面住著一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁.桃核就是小桃仁的家.小標(biāo)題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里,睡了整整的一個(gè)寒冬.有一天,小桃仁突然聽見有人喊它的名字,:"小桃仁""你是誰呀!""我是春風(fēng)呀!,我來告訴你,冬季過去了,春天來了,地上的雪化了,草兒長(zhǎng)出了小芽,快出來玩吧!'小桃仁鉆出暖和的紅被子,打開門,有又一個(gè)聲音說"小桃仁,我是春雨,我來告訴你,春天來了,草地綠了。
花兒開了,你的媽媽也換上了粉紅色的春裝!快出來玩吧!"小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身體,終于出來了一道暖和的陽(yáng)光照射在它身上,暖和極了,"太陽(yáng)公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鳥在為你歌唱,蝴蝶為你跳舞>'太陽(yáng)公公說:"歡迎小桃仁你的加入,我們都愛你.'這時(shí)小桃仁眾于看見了自己好久也沒見的美麗的媽媽,它快樂地喊到:"媽媽,我是你的小桃仁,我來看你了.媽媽!"
一年級(jí)童話作文 篇10
一天，早上老虎去山里有個(gè)大水池，然后老虎就脫下來衣服和假胡子，就下去了。
老虎洗正高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒有了，它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。
問是誰拿走我的胡子的，快說動(dòng)物聽完都笑著議論，老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲，快點(diǎn)說我的胡子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的。
那是誰拿的，老虎說，突然看見一個(gè)小老虎拿著它的胡子。它定眼一看，原來是它的兒子拿的。
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