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精選一年級跳繩作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一年級跳繩作文5篇,希望對大家有所幫助。
一年級跳繩作文 篇1
昨天下午,我們學校舉行跳繩比賽,比賽的順序是按班級來的,由高年級的同學給我們數(shù)個數(shù)。我只跳了140個,跳得不好,但我比賽的時候已經(jīng)盡力了。因為我太貪玩了,平時練的不夠多。
近段時間以來數(shù)學和語文考試也考得不好,是因為上課沒有專心聽,晚上回家后沒有立即做作業(yè),做作業(yè)的時候粗心,以后我要改正這些缺點,要發(fā)奮努力,爭取好成績。請老師和同學監(jiān)督和幫助我。
一年級跳繩作文 篇2
3月19日下午,我們班小朋友都參加了跳繩比賽,第一組先跳的是男生,比賽的同學們個個精神振奮,躍躍欲試,只等老師一聲令下,“滴”的一聲,同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪,啪”的聲音,繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了,我緊張的準備著,豎起耳朵等老師發(fā)號施令,只聽“滴”的'一聲響,連忙甩起繩子開始跳起來,一個,兩個,三個......繩子在飛快的轉(zhuǎn)動,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時間一分一秒的流逝,繩子因為改變長度而有些不習慣,后面斷了許多次,因此手有些緊張的微微顫抖,我的心“撲通,撲通”地跳著,但我還是使勁地甩著繩子,腦子里閃過老師講的一句話“堅持就是勝利!”我咬著牙堅持著,比賽在哨聲中結(jié)束了,我只跳108個,心理難過極了。
一年級跳繩作文 篇3
“18、19、20……”一天,小明正在院子里跳繩,跳得滿頭大汗,忽然聽見“咔嚓”一聲,他停下來到處看。
原來是不遠處剛栽的小樹,不知什么原因上半身折了,樹枝和樹葉痛的低下了頭,這可怎么辦呢?小明拿著跳繩低頭著急的想。
他看見了手中的跳繩,突然想出了一個好辦法,只見他先把小樹扶直,接著用跳繩纏繞在小樹斷裂的地方,小樹挺直了身子,像個戰(zhàn)士筆直的站立在那里,昂起了頭。
小明沒有了跳繩不能繼續(xù)練習,但是救了一棵小樹的生命,心里美滋滋的,他唱著歌開心地回家了。
一年級跳繩作文 篇4
今天我和馬浩桐參加一帶一跳繩,我們30秒跳了63個。
回到座位我想我們得不上獎了,過了一會老師來讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎,他還將我的名字叫成了景峻琦,我們非常興奮,通過刻苦的訓練,我們終于領(lǐng)到了一個學校的獎,為班級爭得了榮譽!我還要加油,明年爭取取得更好的成績!
一年級跳繩作文 篇5
今天晚上我和媽媽吃了晚飯,高高興興的拿起繩子蹦蹦跳跳的下樓跳繩。
精彩的一幕開始了,我和媽媽互不相讓,計時一分鐘能跳多少個。開始,我精神百倍,一分鐘跳了一百多個,跳著跳著我像泄了氣的皮球使不上勁。媽媽好像看穿了我的心思說:“今天的運動會到此結(jié)束!币驗檫@時的我已筋疲力盡了。
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