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小學(xué)生關(guān)于爭(zhēng)做美德少年征文
【篇一】
今天班隊(duì)課上,我們學(xué)習(xí)了“全國(guó)百名美德少年——丁澤”聽(tīng)似這是一個(gè)普通的名字,其實(shí),這兩個(gè)字里蘊(yùn)含了巨大的能量!下面就讓我來(lái)講一下丁澤的事跡吧:
他是一個(gè)樂(lè)觀的男孩,在4歲時(shí)發(fā)生意外而截去了雙腿,但丁澤沒(méi)有灰心,他現(xiàn)在仍舊像正常孩子一樣,在學(xué)校里上學(xué)。但,這依舊改變不了他殘疾的事實(shí)。老師在給我們看丁澤視頻時(shí),我記住了丁澤的一句話(huà):“我相信自己能獨(dú)立生活,我會(huì)站起來(lái)的!”老師還跟我們說(shuō):“丁澤每月都要?jiǎng)邮畮状问中g(shù),他還堅(jiān)持不打麻藥,你想想,平時(shí)小刀割你一下都疼,更別提手術(shù)刀一二個(gè)小時(shí)在皮肉上劃了!”我聽(tīng)了,內(nèi)心有極大震撼。
丁澤,一個(gè)殘疾人,在4歲時(shí)失去雙腿,如果是我,恐怕連生存下去的勇氣都沒(méi)有了,何況視頻上的他是那樣一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光的男孩,根本看不出來(lái)他有那樣的經(jīng)歷,這樣的遭遇不是每個(gè)人都能體驗(yàn)的,但丁澤那種勇于面對(duì)困難,樂(lè)觀面對(duì)生活的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!
好了,讓我們以丁澤為榜樣,以品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀來(lái)要求自己,爭(zhēng)做美德好少年吧!
【篇二】
“文明美德如一縷溫情陽(yáng)光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,為你打開(kāi)成功的大門(mén);如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。”這就是我在讀美德故事時(shí)的感悟,一些本已模糊的往事不禁又浮現(xiàn)在眼前。
有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),,有人在外面聊天影響到了我,可我卻不是好聲好氣地勸告,而是大發(fā)雷霆:“吵什么吵,吵死人了,一邊去,別妨礙我。”就這樣,因?yàn)閼B(tài)度的粗暴,我失去了兩個(gè)朋友,還在別人心目中成為了一個(gè)蠻不講理、不文明的人。但是現(xiàn)在,我卻在不斷改變。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的星期天,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”瞧,媽媽又在催促我了。“等一下不行嗎?大驚小怪的!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。終于,媽媽使出了她的絕招—“驚天獅子吼”:“快—點(diǎn)—呀—”面對(duì)這樣強(qiáng)烈的“攻勢(shì)”,我招架不住了,無(wú)可奈何,只好去完成這“艱巨而偉大的使命”—去圖書(shū)館借書(shū),媽媽經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”,終于把我送上14路公交車(chē)上。這車(chē)還真寬敞,竟能容納約莫30人,當(dāng)然,空的座位可謂是屈指可數(shù)。突然,車(chē)上突然上來(lái)了幾位老人。我想起老師常教育我們要助人為樂(lè),于是趕緊給眼前的一位老人讓了座。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狀況:有位老爺爺沒(méi)位置坐。因?yàn),這時(shí)老爺爺旁邊那位年輕力壯的小伙子居然若無(wú)其事,我氣憤極了,真想沖過(guò)去教訓(xùn)他們一頓。就在此時(shí),一個(gè)與我年齡相仿的少年的話(huà)打斷了我的思索,“老爺爺,您到我這兒坐吧!”“哦,好孩子,謝了!”老爺爺感激的說(shuō)。此時(shí),我震驚了,他可是一個(gè)病人呀!只見(jiàn)他的右手上系滿(mǎn)了繃帶。他同時(shí)也是一位“紅領(lǐng)巾”。我看著那些身強(qiáng)體健的年輕人,不禁慨嘆:相比起來(lái),他們可真是渺小。我離目的地越來(lái)越近,車(chē)上的人也越來(lái)越多,看著“紅領(lǐng)巾”搖搖晃晃,我還真有點(diǎn)為他擔(dān)心。“到了,到了!”我激動(dòng)說(shuō)。我猛的一跳,一不小心把“紅領(lǐng)巾”撞倒了,他的右手著地,鮮血頓時(shí)染紅了繃帶。“對(duì)……對(duì)不起。”我支支吾吾地說(shuō)。“沒(méi)事,你也不是故意的!”說(shuō)完,他還露出了一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。我小心翼翼地?cái)v扶著他向醫(yī)院走去,路上的寒風(fēng)刮在我的臉上刺骨的寒冷。但是,這個(gè)陽(yáng)光般的微笑卻使我內(nèi)心無(wú)比的溫暖。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!就讓美德之花遍地開(kāi)放吧!從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)做一位美德少年!
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