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在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
春天來了，小花開了，小草從土里長出來了，小樹的葉子也長出來了。
后來小明、丁丁、小紅，都來參加放風(fēng)箏比賽。小紅的風(fēng)箏飛到一半，就掉下來了。小紅把風(fēng)箏拿起看了一下，原來小紅的風(fēng)箏線打結(jié)了。小剛看見小紅快要哭了，小剛就過去問：“小紅，你怎么了?”小紅說：“我的風(fēng)箏打結(jié)了�！毙傉f：“我可以幫你把線解開來。”小剛把小紅的線解開來了。小紅說：“我們一起玩風(fēng)箏吧!”后來，冬冬來了，冬冬給小明和丁丁加油。小明的風(fēng)箏線越來越高了。丁丁就想了一個辦法，丁丁把線拉一下拉一下，丁丁的風(fēng)箏就比小明的風(fēng)箏高了。
一年級作文 篇2
在我九歲時，我第一次做了一道菜：茄子炒肉。我開始準(zhǔn)備原材料，在從媽媽那里學(xué)到幾個小妙招：開始切菜，切肉，開火一會，接著翻炒，撒調(diào)料，幾分鐘后關(guān)火。可就在這時，偏偏出了一個小意外。
做菜開始以一切順利，到撒鹽時，我卻一不小心將鹽倒多了，而那時我還沒有發(fā)現(xiàn)。到開飯時，我高興的邀請爸爸媽媽來品嘗我的手藝，此時他們還夸我，心里美滋滋的。這時父母大口吃了我的菜緊鎖眉頭，我嚇壞了，趕緊嘗了一口，呸！呸！呸呸！！太難吃了，太咸了！此時給我的第一感覺是轉(zhuǎn)移話題呀！我馬上說：“今天的米飯真香��！爸爸媽媽會意的笑了。
現(xiàn)在想起那件傻事，還真可笑！
一年級作文 篇3
這天，姑姑一家來我們家做客。
最后，姑姑回家時，我也跟著姑姑一起回家了（姑姑家）。
吃過午飯，我和弟弟（姑姑的'孩子）一起去小山丘上面玩，這時，我們看到幾個男孩在玩一只從樹上掉下來的一只小麻雀，我們準(zhǔn)備去阻止，卻看到他們把小麻雀從山丘上扔了下去，我趕快跑過去讓他們別再折磨這只剛滿月的小麻雀了，可他們連看都沒看我一眼，并隨手拿了一個很大的石頭砸向小麻雀，直到把小麻雀砸死。
我愣在了原地，傷心極了……
最后，我和弟弟把小麻雀埋葬了……
一年級作文 篇4
清早，金色的陽光撒在荷塘的每個角落。紅白相間的荷花從碧綠的大圓盤之間冒出來，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。在荷塘的中間有一個不起眼的花骨朵兒，它正在努力長大變成美麗的荷花。
美麗的荷花在風(fēng)婆婆的帶動下跳起了輕盈的舞蹈，風(fēng)過后，荷花靜靜地站在那里，遠看就像好多好多的花仙子在比美。又大又圓的荷葉也變得格外美麗。它們舒展開自己的身體，沐浴著陽光的照耀。
在一個角落，有一個綠色的蓮蓬正在結(jié)籽，它伸了伸懶腰，心想：雖然我在一個不起眼的角落，但是還能享受陽光，好滿足！在荷塘的另一個角落，有一條可愛的小魚一搖一擺地朝著荷葉游去，嘴里還不時調(diào)皮地吐出泡泡，好像在說：“荷花姐姐早，新的一天又開始了�！痹诤商辽峡沼幸恢或唑言陲w舞，它一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，好像在和荷花玩捉迷藏呢！
這真是一個美麗的清晨！
一年級作文 篇5
今天，天清氣朗，我和我的小伙伴一起去兒童樂園玩。
我們一進兒童樂園，就看到許多玩具，有碰碰車，有投籃，有打妖怪，有打圓盤。我們今天就是來打圓盤的，可是圓盤在哪呢，我們問老板，老板說：“要用游戲幣的�！笨墒�，游戲幣在哪呢，老板說：“游戲幣在那姐姐那里用錢來兌換的�！庇谑俏覀冇糜螒驇湃嚼锩�，哇，圓盤出來了。
我們一直玩到中午才回家。
一年級作文 篇6
今天我要給大家講故事，故事的名字叫小貓釣魚，有一天小貓媽媽帶著小貓去釣魚，媽媽釣了一條大魚，哥哥也釣了一條大魚，就弟弟不用心釣魚在那東張西望。
又把球那出來玩，魚干動了把魚趕那起來什么都沒釣到只釣到個垃圾，回到家弟弟不服氣要在釣一次這認真的釣了一條魚。
一年級作文 篇7
"困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。"這句話每個人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，應(yīng)該不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認為應(yīng)該分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。
2、堅強的人，面對困難，他只會往積極的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只不過我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！
每個人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因為是它磨練了你的意志！
困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會體會到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己！
一年級作文 篇8
今天晨會課上，莊老師說今天是植樹節(jié)，還說植樹造林，人人有責(zé)，希望我們每人至少植一棵樹。我一聽可高興了，我爸爸就是種花木的，植樹對我來說，還不是區(qū)區(qū)小事。
放學(xué)后，我和爸爸一起來到田野里植樹，爸爸先挖了很多坑，接著，我和爸爸一起把一顆顆小樹苗放進坑里，然后蓋上土，最后給小樹苗澆水，我一邊澆一邊對小樹苗說：“小樹苗啊小樹苗，你喝了我澆的水，長吧!快長吧!”爸爸也在一旁說：“婷婷，跟小樹比比看，看誰長得快�！蔽艺f：“好啊!”
植完樹，我和爸爸高高興興地回家了。
一年級作文 篇9
暑假到了，孩子們的的心情很都愉悅。 游戲是孩子們的最愛，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一 一擺上了孩子們的書桌。孩子們玩得很快樂，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個澡。
學(xué)習(xí)也是不可少的，書籍記錄卡、摘抄本、綜合本等學(xué)習(xí)用品也登上了孩子們的書桌，孩子們認真完成作業(yè)，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，絕不拖拉孩子們爭著看書，他們的眼睛里跳動著小小的火焰，那樣強烈，那樣鮮明！ 我希望所有人都在這次長假中過得充實、快樂；同時也學(xué)到更多知識！
一年級作文 篇10
星期天的早晨，我起床后，推開窗戶一看。哇！北風(fēng)呼嘯著，好大的雪呀！大雪漫天飛舞，像白色的小精靈飛到樹上、房屋上和大地上。外面整個世界籠罩在白茫茫的大雪里，大地和山川披上了銀裝。吃過早飯，我和小伙伴們在樓底下玩耍。我們一起堆雪人、打雪仗，相互追逐嬉戲，開心極了！玩了一會兒，太陽出來了，萬道金光照射在茫茫的雪地上，形成了一幅美麗的畫卷，冬天太美麗了！
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