【必備】一年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
在我家的院子里，常常會(huì)看到一只黃色的小動(dòng)物在那里悠閑地漫步，它就是我最喜愛的小黃鴨。它是我在河邊撿回來的，撿回來沒多久，它就成了我形影不離的好朋友。
小黃鴨的樣子非�？蓯�。它走起路來搖搖擺擺，儼像一個(gè)威武的將軍，又像一個(gè)愛跳搖擺舞的小姑娘；一身金黃的毛，像穿了一件金黃的羽絨服，在陽光的照耀下，顯得光彩奪目；玲瓏的小面孔上，鑲著一對(duì)炯炯有神的`眼睛，時(shí)刻都在觀察著周圍的事物；遇到危險(xiǎn)時(shí)，它便會(huì)伸長脖子發(fā)出有節(jié)律的“嘎——嘎——”的叫聲。
小黃鴨吃食也很特別。它最愛吃魚，把魚曬干，弄成粉末，拌上干飯，就是它最好的食物。每次，只要你將盛食物的小槽用棒子敲上幾下，并喚上一聲：“小黃，吃食了”，它的眼睛立刻會(huì)生動(dòng)起來，加大身體搖擺的幅度直朝你踱過來，將扁嘴貼近槽底，用勁兒往前猛撮，那狼吞虎咽的樣子，會(huì)讓你看后食欲大增。
雖說小黃鴨是一只動(dòng)物，可它卻很通人性。我定時(shí)給它洗澡，幫它整理“床鋪”，逗它玩耍，像對(duì)待自己的朋友一樣待它，它很領(lǐng)情，那次，我的襪子掉在了地上，它竟用嘴撮起來送到我的手里。它的這一作為，讓我感到：動(dòng)物原來也是那般的有靈性！
從此，我更加喜歡我的小黃鴨了，它成了我生活中不可缺少的好朋友。
一年級(jí)作文 篇2
就是這個(gè)樣。輪子還是圓圓的，可是汽車能夠飛得很高。未來的汽車還有游泳功能呢。
因此未來的汽車，據(jù)我斷定是水陸空三棲的。未來的汽車還能夠發(fā)炮，發(fā)炸彈，管它是美國還是日本的侵略者，我們都不怕。
未來的汽車做工精細(xì)，有許多花紋，而且具有防彈功能，那是用一種特殊的材料做出來的，當(dāng)然很棒。
車內(nèi)裝有彩色大電視，能夠使乘客坐車時(shí)不必很無聊。
而且這種氣車根本不用司機(jī)來開，司機(jī)只要舒舒服服的坐在坐位上發(fā)號(hào)施令，汽車就能夠安全行駛。
汽車像一個(gè)流動(dòng)的家，又方便又舒適。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽到小區(qū)去找春天。我看到柳樹發(fā)芽了，桃花開了，粉紅粉紅的，梨花開了，雪白雪白的，小草鉆出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這個(gè)美麗的世界。池塘里的冰融化了，小魚在池塘里快活地游來游去，春天是一支動(dòng)聽的歌，春天是一首華美的詩，春天是一幅美麗的畫。
一年級(jí)作文 篇4
又是一年金秋到，當(dāng)清脆的鈴聲響起，當(dāng)飄著墨香的新書翻開，落座在熟悉的教室里，你已然是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了。初入校門的慌張與新奇漸漸消失，有了一年學(xué)校生活的體驗(yàn)，對(duì)于你的二年級(jí)生活之旅，媽媽和你一樣滿懷期待，步入新學(xué)期，媽媽有話要說。
學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，打開快樂學(xué)習(xí)的鑰匙。斯賓塞的教育智慧告訴我，孩子在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效果更佳，我在你的身上看到了太多這樣的例子，如果你心情沮喪，背誦一篇文章需要的時(shí)間很長，結(jié)果還是磕磕巴巴；如果你面帶笑容精神飽滿，很快就能熟練背誦。你自己也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不同情緒所帶來的不同結(jié)果，媽媽一直致力于給你創(chuàng)造溫和、安寧與快樂的環(huán)境，不發(fā)火，不動(dòng)怒，少嘮叨，媽媽也告訴過你，要把快樂掌握在自己手里，不要因?yàn)橐恍┬∈缕茐男那�，從而�?dǎo)致學(xué)習(xí)、生活上的惡性循環(huán)，隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂頻道，向著快樂學(xué)習(xí)出發(fā)！
保持已有的良好習(xí)慣，并將良好習(xí)慣堅(jiān)持到底。在過去的一年里，你逐步培養(yǎng)了一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽講，回到家里自覺寫作業(yè)，自己整理收拾書包，喜愛讀書，等等。作為低幼年級(jí)的學(xué)生，良好習(xí)慣的建立遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要，媽媽希望你能這些好習(xí)慣長久地堅(jiān)持下去，就拿做口算練習(xí)來說，你每天做10道口算題，堅(jiān)持一個(gè)月就是300道口算題，與你最后一天集中做300道口算題，哪個(gè)輕松，哪個(gè)效果好？當(dāng)然是前一種方法，輕輕松松做得到，從從容容有效果。堅(jiān)持日有所誦，每天晚上讀半小時(shí)，你的詞匯量會(huì)增加，你的理解力會(huì)提高，你的專注力會(huì)加強(qiáng)，你的寫作力會(huì)上升。堅(jiān)持每天練3個(gè)字，你的書寫會(huì)變得規(guī)范整潔。堅(jiān)持每天聽英語磁帶，每天使用英語短語，你的英語學(xué)習(xí)就會(huì)輕松愉快。實(shí)力是在過程中積累的，攢到最后企圖一氣呵成的人不可能得到實(shí)力，堅(jiān)持的過程，就是積累力量的過程，厚積而薄發(fā)的道理也即在此。
有效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我們每個(gè)人每一天的時(shí)間都是固定不變的，一天只有24小時(shí)，只有1440分鐘，只有86400秒。沒有誰會(huì)多出來一些，也沒有誰會(huì)少出來一些，它最容易丟掉卻無法復(fù)得，請(qǐng)珍惜它，抓緊它，努力做個(gè)會(huì)管理時(shí)間的人。首先從生活習(xí)慣上減少磨蹭，在起床、洗漱、穿衣、吃飯等生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要加快節(jié)奏，干凈利落地完成，不有意拖延時(shí)間。生活節(jié)奏變快自然就能帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的高效率，從這個(gè)學(xué)期，媽媽會(huì)考慮不同的作業(yè)量，給你約定一個(gè)時(shí)間底限，超過這個(gè)時(shí)間，取消你寫作業(yè)的權(quán)利，避免養(yǎng)成拖延時(shí)間的壞毛病，也是為了日后你能輕松地面對(duì)多門課程的學(xué)習(xí)。
心態(tài)左右行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格影響命運(yùn)。親愛的兒子，帶著媽媽的囑托，走進(jìn)新學(xué)期，相信明天的你會(huì)更精彩！
一年級(jí)作文 篇5
陽光明媚，微風(fēng)和煦。猴哥哥和猴弟弟挑著扁擔(dān)有說有笑地走上了小河上的獨(dú)木橋。路上碰見了小兔，正好他們是同班同學(xué)。小猴問：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔說：“我要去學(xué)校上學(xué)呀�！焙锔绺绾秃锏艿芨⊥谜f：“那咱們先摘幾個(gè)大桃子送給老師吧。”小兔說：“好啊，好啊�！�
他們就走到了桃樹上的旁邊。猴哥哥和猴弟弟一蹦三尺高到了桃樹上面摘了好多又大又圓又香又甜的大桃子。小兔可羨慕他們了，小兔也想爬到樹上摘桃子，可是她沒有小猴敏捷。等小猴哥哥和猴弟弟爬下樹后，拿了一籃子滿滿的桃子，送給了小兔兩個(gè)又大又圓又香又甜的桃子，小兔一看見這些桃子，口水直流，饞得不得了！
小猴和小兔帶著桃子歡歡喜喜地去上學(xué)了，他們準(zhǔn)備把最大最圓最香最甜的桃子送給老師。
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