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      2. 一年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-23 10:59:39 一年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】一年級(jí)作文匯總十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】一年級(jí)作文匯總十篇

        一年級(jí)作文 篇1

          巨人的花園是鎮(zhèn)上最好的花園。

          鳥語花香,草長(zhǎng)鶯飛,一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨(dú)占了神的祝福,從不讓外人進(jìn)入自己的花園。每當(dāng)有人擅闖時(shí),他總是用他憤怒的嘶吼和強(qiáng)壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個(gè)自私吝嗇的人,但巨人不以為然,依舊如此。

          巨人要出門去拜訪朋友了。他打點(diǎn)好行李,收拾好院子就出門了。他仔細(xì)地鎖好了門,確保人們不會(huì)進(jìn)入他的花園。他這一去就是10多年,他與朋友沒日沒夜地交談,似乎有傾訴不完的言語。14年后,巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發(fā)現(xiàn),花園里到處奔跑著嬉戲的孩子,他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒,他一把拽起一個(gè)樹上的孩子,想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高,但對(duì)巨人來說輕而易舉。正當(dāng)他抱著孩子并打算把他摔到地上時(shí),孩子卻親吻了他一下。

          “你在干什么?”

          “用最真摯的親吻回報(bào)你!

          “回報(bào)我?”

          “是的,感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個(gè)善良的人!

          巨人很驚訝地看著懷里的孩子,從來沒有人擁抱過他,也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類,但是這個(gè)孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識(shí)到,他用有史以來最輕柔的動(dòng)作把孩子放到了地上,并且溫柔地囑咐道:“不要坐在樹上了,會(huì)摔下來。”

          孩子朝他笑了笑,轉(zhuǎn)身跑開了。

          從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化,開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他。總是到他身邊撒嬌。但他最喜歡的還是那個(gè)一開始親吻他的孩子。他曾經(jīng)問過別的孩子,但他們都說沒有見過。

          許多年后,巨人已經(jīng)年老了。他的視力和體力都在倒退,已經(jīng)沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個(gè)陽光明媚的下午,他看著孩子,溫暖的陽光照耀著他,他閉上眼睛,感覺靈魂一點(diǎn)點(diǎn)離開了身體。就在這時(shí),他終于又迷迷糊糊地看見了那個(gè)親吻他的孩子,孩子手上帶著傷痕。

          “你怎么受傷了?誰傷了你,我去幫你。”

          “不,這是愛的傷痕!

          巨人這時(shí)終于看見了孩子身后的翅膀。

          “你是天使嗎?”

          “這并不重要。你的友愛和慷慨會(huì)讓你成為天堂最尊敬的客人!

          孩子伸出了手,巨人搭了上去,失去了意識(shí)。

          巨人在這個(gè)陽光燦爛的下午離開了人世,人們把他葬在了花園里。就在那個(gè)夏天,開出了最燦爛的花朵。

        一年級(jí)作文 篇2

          幸運(yùn)胸針

          雪兒從辦公室里跑了出來,她不住流下了傷心的眼淚,不住的想:我已經(jīng)盡力了啊!我已經(jīng)盡力了啊!

          突然,她來到了一個(gè)雜貨攤前,店主也是一個(gè)只有在童話故事中才會(huì)出現(xiàn)的老婆婆."孩子也許這個(gè)東西能幫助你."說完她從攤中拿出一個(gè)胸針,交給了雪兒.或許這個(gè)胸針有什么吸引雪兒的地方,雪喏毫不猶豫的收下了它.

          以后的日子里,雪兒不只從哪里的來了一股信心,學(xué)習(xí)越來越好--

          某日,班主任宣布,要舉行演講比賽,雪兒堅(jiān)定的舉手了.

          幾天下來,雪兒準(zhǔn)備,練習(xí),十分緊張.

          比賽那天到了,快該雪兒上場(chǎng)了!臺(tái)后的雪兒十分緊張,她想起了幸運(yùn)胸針,怕什么,有它呢!

          果然,雪兒的演講獲得了巨大成功,下臺(tái)后雪兒剛想摸摸幸運(yùn)胸針,啊?幸運(yùn)胸針早已不見了.

        一年級(jí)作文 篇3

          故鄉(xiāng)有一條小河,那是一條極普通的、不知名的小河。

          我不知小河的源頭在何處,只記得河水清極了,清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤(rùn)光滑的鵝卵石。清晨,朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚,彩霞為小河披上一層紅紗;深夜,彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風(fēng)吹拂,河水就泛起層層漣漪,像一片片浮動(dòng)著的銀鱗,像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)……啊,在我的心中,故鄉(xiāng)的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方,只記得河水寶貴極了。別的不說,單說河兩岸的草木吧,就比別處繁茂、蔥郁。初春,河邊的垂柳伸出了柔嫩的指尖,小草探出鵝黃色的腦袋,別的樹也都早早發(fā)芽了。從遠(yuǎn)處看,猶如兩縷青煙,青煙中平鋪著一條銀鏈。夏日。樹葉、小草青翠欲滴,在陽光下油亮亮的。草木長(zhǎng)這么好,不用說是因?yàn)樗鼈儚男『拥玫搅俗銐虻乃。而小河呢,卻唱著歌匆匆前去了。是急著去澆灌更多的草木嗎?一年夏天,天旱得厲害,人們把小河水引進(jìn)田里。莊稼得救了,小河卻越來越瘦了,可它仍舊“嘩嘩”地笑著、唱著,是為自己所做出的犧牲而感到驕傲嗎?啊,在我的心中,故鄉(xiāng)的小河是條最無私、最可愛的小河。

          后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了小河,因?yàn)槲疑蠈W(xué)了。教我的老師是位中年女教師。雖然她只教了我一年,但我忘不了她,忘不了她那雙如河水般明亮清澈的眼睛……

          八年后的`一天,一個(gè)偶然機(jī)會(huì),我又見到了她---我的啟蒙老師。但我?guī)缀跽J(rèn)不出她了:僅僅八年時(shí)間,老師頭上出現(xiàn)了根根白發(fā),臉上出現(xiàn)了條條皺紋,但那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師,不由想起許多:想起老師曾手把手教我寫字,想起老師講課時(shí)專注的神情,想起老師含著淚給我們講美人魚的故事,想起深夜從老師窗里射出的燈光……想著想著,我的眼前忽然閃現(xiàn)出了那條故鄉(xiāng)的小河,老師頭上的白發(fā)變成了朵朵潔白的水花,臉上的皺紋變成了一道道河水的波紋……我忽然明白了:老師就是小河;小河就是老師。小河無私地澆灌著兩岸的花草樹木,灌溉著農(nóng)田,為來日的收獲,不惜枯竭干涸。而老師用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我們的心田,用崇高的美德感化著我們的心靈,為祖國的幼苗早日成為棟梁之材,不惜耗盡畢生心血。用小河來形容贊頌老師恐怕再合適不過了。啊,老師,我心中的小河。

          那天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一條小河。那是一條極普通的、不知名的小河,河水就像故鄉(xiāng)的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長(zhǎng)的小樹---其中的一棵就是我……

        一年級(jí)作文 篇4

          “老師,你剛來桂溪支教,你愛桂溪嗎?”“談不上愛,太偏僻了!薄叭绻愣梦覀兗亦l(xiāng)的綠色消費(fèi),你就會(huì)愛桂溪”,“真的,說來聽聽”。

          在農(nóng)民的心里,稻谷是世上最美味的食物。當(dāng)秋季大豐收時(shí),村民們就把這凝結(jié)了許多汗水的谷子通過“銀絲帶”走向市場(chǎng)。而它也給村民們帶回了另一番景象:那由泥土與木頭搭建的房屋早已人去樓空,取而代之的是一幢幢,整整齊齊修建的水泥建成的三層房,四層房,五層房;里面的家具早已不是當(dāng)初那副模樣。而是彩電,冰箱,洗衣機(jī)等現(xiàn)代的家用電器。許多村民有了手機(jī),甚至還有的家庭安裝了電腦。特別是摩托車的到來,改變了村民只有在趕集時(shí)候才可以去鎮(zhèn)上的慣例,F(xiàn)在有的農(nóng)民買了小轎車,更重要的是在去年,農(nóng)民也有了醫(yī)療保險(xiǎn)。

          家鄉(xiāng)的綠消費(fèi)所能道盡的。但是家鄉(xiāng)的故事猶如一首高昂的進(jìn)行曲,越彈越激,因?yàn)橹挥凶哌^痛苦的征程,才能彈出這震撼人心的樂章。

        一年級(jí)作文 篇5

          抬頭,夜色已深?吹綍旧系母魃ǘ,突發(fā)雅興,想要到窗邊看花,賞月。

          <一>月

          今夜的月朦朧的很,僅有的一絲月色也被電燈搶去了耀目,心中不免遺憾,便關(guān)了燈。再抬頭看月,果然清楚了許多。

          不知是云煙還是月表面的陰影,月看上去凹凸不平。那煙也順勢(shì)移動(dòng),如同蓋住了月,只露一個(gè)模糊的影,恰似《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,遠(yuǎn)觀有云霧繚繞之感,走近了卻會(huì)感到清秀,淡然,讓人聯(lián)想到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!

          月始終與我保持不近不遠(yuǎn)的距離,使人能看到周圍的,模糊的影。我看到,地上并沒有銀輝,只有淡淡的暈。我想,這也許才是月的真容,而我們所說的“籠罩著銀輝”的月,不過是月為應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合,所做的華麗的裝飾而已!

          心中為竊探到月的真容激動(dòng)不已,想說一句“真好”,送給今天的月。

          <二>書

          中國文人自古就愛在夜里看書,想想看,和著月色,書會(huì)變的多么有趣,我看著月色下的書,聯(lián)想著故事成語,自己如同進(jìn)入了古人的意境,流戀于其中。

          書們鑲著“光邊”,發(fā)出一種耀眼但決不刺眼的光。我想,每一本書里可能都裝著一個(gè)人的經(jīng)歷,甚至是靈魂,他們此刻在干什么呢?在看著我?在思考哲理?或是已超脫凡界,做著最簡(jiǎn)單卻有最復(fù)雜的事——深睡。如果是這樣,我就應(yīng)當(dāng)悄悄走開,不發(fā)出一絲聲響,免的打擾他們。

          那么多的書可能不會(huì)想到,一個(gè)十多歲的人類,竟也在觀察他們,這些智慧超凡的長(zhǎng)者會(huì)想什么呢?是嘲笑——嘲笑我的幼稚,還是寬容——寬容我的無知?

          這些我可能一輩子也無從得知,但是,長(zhǎng)大后的我會(huì)回憶起,在一個(gè)很靜很靜的夜晚,一個(gè)年輕的人類在書中得到了思想,愉悅,那么我定會(huì)從心中升起敬仰——對(duì)人類文明的敬仰。

          <三>花

          再看看那幾朵花,同在花瓶中卻各有自己個(gè)性的花,它們?nèi)缤≌f的人物一樣,各有自己的特點(diǎn)——猶其在月光的襯托下,差異更大。紅色的花,在月光下會(huì)更加奔放熱列。藍(lán)色的花,在蒼白中會(huì)更加凄美冷艷。

          看著這些花,忽然想起了黛玉葬花,悲涼從心底油然而升。咬住嘴唇,手伸到一枝花前——想體驗(yàn)一次那種悲涼和無助。

          心里忽然想起一句話:

          “真正高尚的手,永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手!

          手就這樣猶豫的退了回來,心中反復(fù)較量著。

          終于放棄這個(gè)念頭,抬頭一看,笑了:

          月,更加明亮了……

        一年級(jí)作文 篇6

          我的最愛是夏天,可是因?yàn)榛,因(yàn)榧幽么,我也愛上了冬天,真的,難道不美嗎?

          就像童話一樣,在冬天,所有的人,所有的物,都穿上了純凈的白色的雪絨花,毛茸茸的,憨態(tài)可掬,我們,我們要休息一下,我們貓冬,躲在溫暖如春的室內(nèi),看書,看電視,聽音樂,讀書會(huì),講座,電影,各種博物館,各種展覽,各種演出,游泳,健身房……

          有時(shí)候,我們也可以出去玩,滑冰,滑雪,或者參加蒙特利爾,這個(gè)最可愛最有童心的城市的各種戶外熱鬧:冰雪節(jié),燈光節(jié)。

          今年的燈光節(jié)規(guī)模越發(fā)大了,主題是美食,這種消息對(duì)于我這個(gè)吃貨來說簡(jiǎn)直太幸福了呀!

        一年級(jí)作文 篇7

          溫暖的四月,萬紫千紅,花紅柳綠,春天來到了我們的校園里。

          當(dāng)我們踏著輕快的步伐來到了校園里,清香的味道撲面而來,那是玉蘭花開了。它沒有牡丹那么富貴嫵媚,也沒有月季那樣鮮艷奪目,但它純潔高雅,樸素大方,它靜悄悄的開放了。在我們校園里,為老師和同學(xué)們帶來陣陣清香。校園里的櫻花也開了。有白的、粉的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像淺色的小粉球掛在枝頭。不時(shí)有蝴蝶飛來,圍著小粉球上下飛舞。爬山虎這位小朋友終于也耐不住性子了,探出頭來,發(fā)出了紅紅的、嫩嫩的小葉子,在陽光的照耀下,就像搽過了油一樣。你可不要小瞧它,它今年有可能爬的更高,看的更遠(yuǎn)呢。

          我們的學(xué)校就像花園,春天我們?cè)谶@座美麗的花園里,開心的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。

        一年級(jí)作文 篇8

          今天上午是音樂課,突然變成了美術(shù)課。

          “糟了,我忘帶美術(shù)書了”我自言自語的小聲說。

          美術(shù)老師讓我們看著書畫畫。我沒書,我就和丁丁說悄悄話。

          “楊淇,丁丁,你倆到后面靠墻罰站!

          罰站真不好受,我親愛的雙腿都困得發(fā)酸了。

          這件事告訴我,上課要聽老師的話。

        一年級(jí)作文 篇9

          這輛汽車是中國自主研發(fā)的,此刻大街小巷都有這輛車的身影,幾乎全中國人都擁有一輛這樣的汽車。

          此刻讓我給你介紹一下這輛汽車。這輛汽車不用你開只要你說出目的地他會(huì)自我行走,并且很安全。這全都因?yàn)檠b有一臺(tái)機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器有一個(gè)攝像頭,然后它能夠把搜索到的影像經(jīng)過處理來決定怎樣開。這輛汽車的外殼是一種硬膠,如果車子發(fā)生意外它能夠把車子彈回來,這樣又增加了車子的安全性。這輛汽車還有一個(gè)好處那就是不用汽油,它能夠充電來行走,并且只要充一小時(shí)的電就能夠不停的行使三天。

          這就是未來的汽車,期望未來的這天真的有這樣的汽車。

        一年級(jí)作文 篇10

          今天是周末,我和媽媽來到世紀(jì)廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。有我最愛的圖書館,有無窮奧妙的科技館,金碧輝煌的大劇院.....

          當(dāng)夜幕降臨,世紀(jì)廣場(chǎng)就亮起來了。華燈高照,燈光閃爍,像銀河從天而降。

          廣場(chǎng)上,游玩的人特別多,人山人海。看起來非常熱鬧。我遇見一些滑冰愛好者,有的滑得像風(fēng)一樣快,得意極了;有的雖然滑得不是很好,沒滑幾下就撲通一聲,摔倒了,但也沒哭。我不甘落后,找來一輛類似滑滑車的小車來開。剛開始,我也會(huì)從車上摔下來,慢慢的,我就熟練了。一圈又一圈,我在廣場(chǎng)上溜噠起來。

          這時(shí)迎面開來幾輛迷你型的汽車,哦原來是幾個(gè)小朋友在神氣地開著汽車,像大人一樣手握方向盤,真是有趣極了!

          廣場(chǎng)真熱鬧,是我們的游樂園!

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