【精華】一年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
一只小貓和一只烏鴉是好朋友。
一天，小貓和烏鴉照例在樹底下玩，它們沒有發(fā)覺，一只兇猛的大獅子正在悄悄的靠近它們。
烏鴉發(fā)現(xiàn)了，飛上了樹，小貓看見了，一時(shí)不知所措，只好一邊擋敵一邊向?yàn)貘f求救。這時(shí)，烏鴉發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)牧羊人，便飛過去向牧羊人求救。牧羊人不愿為一只小貓而白費(fèi)力氣，這時(shí)，烏鴉發(fā)現(xiàn)牧羊人身邊還有幾條牧羊犬，烏鴉一拍腦瓜，道：“有了！”說著便去引逗牧羊犬，牧羊犬終于被惹怒了，烏鴉冒著生命危險(xiǎn)，把牧羊犬引到了獅子和小貓戰(zhàn)斗的地方，牧羊犬見到獅子，以為獅子要牧擊羊，于是與獅子展開了搏斗。小貓和烏鴉趁機(jī)逃走了，牧羊犬把獅子團(tuán)團(tuán)圍住，一齊攻上，把獅子打得落花流水，獅子見占不到什么便宜，便灰溜溜的逃走了。
從此，小貓和烏鴉更親密了，因?yàn)樾∝堉溃褐挥性谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候仍愿意幫助自己的人，才是真正的朋友。
一年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，媽媽給我買了一瓶泡泡水，我立刻擰開蓋子，用里面的塑料棒蘸上泡泡水，然后鼓起嘴巴，“呼”地一吹：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)……泡泡們在空中自由地蹦來蹦去，飛來飛去，它們有的親茶幾，有的親沙發(fā)，有的親窗戶，還有一個(gè)最調(diào)皮地親到了我的小鼻子，我用手輕輕一碰，它就“啪”的一下，濺得我滿臉是沫。
我高興地跑到屋外，把蘸好的泡泡水往嘴邊一放，這時(shí)一陣風(fēng)吹過來，小泡泡們就一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出來。我說：“喂，你怎么不聽指揮呀？我還沒吹呢！”哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們在陽光下閃著五顏六色的光彩，和我一起做著快樂的游戲。
像這樣快樂的事情還有很多，每一天我都用心捕捉快樂的音符，生活真是樂趣無窮！
一年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我放學(xué)回家之后。 我會(huì)把老師要求的作業(yè)做完。約上三五個(gè)好友，一起做游戲。我喜歡的游戲有跳繩、踢毽子、跳九宮格和捉迷藏。當(dāng)然我最喜歡的還是捉迷藏。
作業(yè)做完之后，我就吆喝著隔壁的小伙伴們一起捉迷藏。我們都是以剪刀石頭布來定輸贏的。誰輸了就來找隱藏的小伙伴。倒霉的總是我第一次我就輸?shù)袅�，這下我要去找他們了。我閉上眼睛，默默的數(shù)了60個(gè)數(shù)�？墒俏艺冶榱朔块g廁所大廳我都沒有看到我的小伙伴。不知道他們藏在哪里去了，藏得可真嚴(yán)實(shí)。我準(zhǔn)備灰心的要說，我認(rèn)輸了，找不到了。走出房門的時(shí)候，突然眼睛一瞟就瞟到了我的小伙伴在房門后面。我的心情一下子就像突然從地獄升到了天堂。我趕忙抓住他說我抓住你了。這一刻我的心情是不可言豫的，其他的小伙伴也陸續(xù)出來了。我們又玩了一會(huì)兒，天色漸漸暗下來了，媽媽就叫我回去吃飯了。 雖然我心里有太多的不舍，但是沒有辦法，就這樣我們分道揚(yáng)鑣，各自回家了。
一天的時(shí)光總是過得這樣的快。但是我是很開心的，我想多年以后的我會(huì)永遠(yuǎn)記住這小時(shí)候無憂無慮的日子。這一刻值得被記念
一年級(jí)作文 篇4
20xx年4月5日下午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，場面異常精彩，至今令我記憶憂新。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容非常豐富，有運(yùn)送乒乓球比賽，籃球比賽，足球比賽，跳繩比賽……不僅有我們學(xué)生參加，還有家長參加，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……來了很多家長，校園里熱鬧非凡。我高興極了，我的好朋友小明報(bào)的項(xiàng)目是運(yùn)送乒乓球，再加上和他爸爸聯(lián)手，一定能取得一個(gè)好的名次。
運(yùn)送乒乓球比賽開始了，規(guī)則是一名家長和一名學(xué)生為一組，用拍子端著乒乓球行走一段并繞著路中間擺的標(biāo)志走一圈，投到筐里，再換人用拍子端著乒乓球走到終點(diǎn)，取時(shí)間最快的為優(yōu)勝者。
比賽開始了，小明用拍子端著乒乓球和他爸爸一塊跑，可是還沒跑幾步球就掉了，小明急忙把球撿起來放到球拍上繼續(xù)跑，大家都在為他加油、吶喊，希望他能取得勝利。我發(fā)現(xiàn)他拿拍子時(shí)后面高一點(diǎn)，前面低一點(diǎn)，這樣球不容易掉。我也偷偷試了試，還真的.是這樣呢！比賽正激烈時(shí)，突然刮起一陣風(fēng)，很多人的乒乓球被刮掉了，引起一片歡聲笑語。
最有趣的是小剛，突然襲來的一陣風(fēng)也把他的球刮掉了，他驚慌失措，飛快地跑去撿球，旁邊的人大喊著："加油！小剛！"聽到這句話，小剛頓時(shí)覺得精神飽滿，他靈活一跳，拿到了球，和他家長一起飛速加快步伐，趕超其他同學(xué)。他的平衡掌握得很好，最后他不負(fù)眾望，取得了勝利！
這樣的活動(dòng)不僅讓我們和家長的感情更深，而且還鍛煉了我們的身體，也讓我們感受到了快樂。
一年級(jí)作文 篇5
我家樓前有棵梧桐，整日整夜與我對(duì)視著。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援；看那如蓋的樹冠，披肩掩面。寬大的樹葉不停地翻轉(zhuǎn)，像無數(shù)只眼睛偷偷斜視著你呢!
記得那是我剛上初中，我們家的小樓剛剛完工時(shí)爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨(dú)立的干，看上去那么瘦弱。同它一起栽下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步，它不斷地長大、變粗，從從容容地走過了春夏秋冬，經(jīng)歷著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，伴隨著我漸漸長大。
春天，我期待著它發(fā)芽，夏天我欣賞著它的繁華，秋日里我品味著落葉飄零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。
一次深秋的夜半，狂風(fēng)忽然緊叩窗欞，我從酣夢中驚醒，了無睡意，擔(dān)心著外面的梧桐樹，浮想聯(lián)翩，披衣下床，臨窗而觀，夜如墨染，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾顆寒星在天邊眨著慵懶的睡眼。
風(fēng)依舊肆虐著，最讓我放心不下的還是那棵梧桐，它獨(dú)自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼，它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓，我內(nèi)心不禁為它擔(dān)憂起來。大風(fēng)過處，耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào)，我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風(fēng)中的梧桐，希冀著黎明的到來。
次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴�！帮L(fēng)雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽光讓我愉悅。
心中還惦記著那昨夜風(fēng)中矗立的梧桐，推窗而觀，那冬青卻依然青翠，那白楊雖有枝葉飄零，卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐，只剩下遒勁的枝干像一個(gè)個(gè)瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的風(fēng)竟然凋落了梧桐滿樹的生機(jī)!我悲哀。
“這梧桐長得真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發(fā)現(xiàn)，短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那一同栽下的冬青雖年年青翠，又何曾長高?
我翻然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗?fàn)幾匀唬窇肿匀欢侄聪ぷ匀?梧桐早早地落葉，其實(shí)不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!
看著滿地的落葉，我仿佛聽到了梧桐潛滋暗長的聲音!
一年級(jí)作文 篇6
我們站在起點(diǎn)上，瞭望著遠(yuǎn)方的路有多么漫長。
我從未想過未來多遙遠(yuǎn)，理想多沒指望，我只想著跟前的這一步如何走才踏實(shí)，穩(wěn)當(dāng)。
我總是努力地克服困難，克服之后，我是多么欣慰，因?yàn)槲艺徊讲阶呦蚶硐搿?/p>
多少個(gè)不眠之夜，因?yàn)槲颐鋵O山;多少個(gè)不眠之夜，因?yàn)槲颐星懊?/p>
回首昨天，我認(rèn)為自己的汗水比淚水多，那是因?yàn)槲液芘Γ话盐战裉�，我認(rèn)為重在勤奮，多一分鐘學(xué)，就多一分鐘快樂，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知道還有多少苦和樂，雖不知離理想還有多遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)相信，只要努力，未來永遠(yuǎn)是光明的。
我要插上理想的翅膀，勇敢跨過大浪尋找鮮花；我要插上理想的翅膀，俯視努力途中的美好風(fēng)景。
理想是一次次跌倒后又爬起來的結(jié)果，但我相信，這跌倒的腳印后面，會(huì)有彩虹出現(xiàn)！
一年級(jí)作文 篇7
記得剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是緊緊地握住我的手，教我一步步向前邁去，那時(shí)候我就堅(jiān)信一點(diǎn)：只要握住媽媽的手就永遠(yuǎn)不會(huì)摔倒，不管前面有多少障礙，只要握住媽媽的手……
數(shù)載寒冬都在無聲無息的度過，留不住時(shí)間倉促的腳步，只留下了溫暖的呵護(hù)。
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