【必備】一年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇�？蓯�(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。樹(shù)枝開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。小草也慢慢的從地下鉆出來(lái)了。
春天，到處都是彩色的。春姑娘把小草吹綠了，把花兒吹紅了，春姑娘把大地打扮的漂漂亮亮的。
春天是個(gè)優(yōu)美的季節(jié)，春天是個(gè)多彩的季節(jié)，春天是個(gè)溫暖的季節(jié)。我看到了春天，我聽(tīng)到了春天，我觸到了春天……
一年級(jí)作文 篇2
跳完舞后，全場(chǎng)都沉默了，像死一般地沉默了。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)好，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不好。她們尷尬得回到了教室。曉鈴玉責(zé)怪風(fēng)晴雪：“跳sk五連跳害得我們得了8。2分�！鼻匮﹥赫f(shuō)：“不對(duì)，不能怪她，雪也想為我們掙一份榮譽(yù)啊。”玉生氣地說(shuō)：“秦，你就是心軟�！薄翱墒�，我們是一個(gè)組合，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)啊�！毖┰葡獜乃奚釀偦貋�(lái)，一進(jìn)門就責(zé)備雪：“雪，你太令我失望了�！薄霸�，你不能這樣說(shuō)雪，雪為的是我們啊，哪一次，她不是對(duì)你們好……”“秦，別說(shuō)了�！毖┪嬷樑荛_(kāi)了。秦去追雪，追回來(lái)的是一封信：再見(jiàn)，玉，秦，云，我決定離開(kāi)kor班，再見(jiàn)……
秦拿起信，大喊：“雪，雪，嗚嗚�！钡恢�，有一個(gè)角落的女孩正在哭泣……
一年級(jí)作文 篇3
前幾天期末考試，我心里像揣了只小兔子?xùn)|跳西躥，特別興奮．開(kāi)始考試了，我認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)．心想：這么簡(jiǎn)單的題！小菜一碟．就在高興的時(shí)候，有道排序題把我難住了．黃昏，黃昏是什么東西，怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)！管它三七二十一哦，寫在中午的后面．
下午的數(shù)學(xué)，我也認(rèn)真讀題、做題．做完后認(rèn)真地檢查了兩遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，就安心地等待下課了．我想：數(shù)學(xué)考試不說(shuō)１００分，９９分應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題．
終于等到老師閱完卷，媽媽迫不及待的打電話給老師．只聽(tīng)見(jiàn)曾老師笑嘻嘻地說(shuō)：＂還不錯(cuò)，只是馬虎造成了計(jì)算上的錯(cuò)誤．比如說(shuō)，三乘８算成了１６．＂媽媽的嘴巴張成＂０＂形，然后就大放笑聲＂哈，哈，哈＂．媽媽把事情經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸也哈哈大笑起來(lái)．看著爸爸媽媽這樣取笑我，我真是無(wú)地自容，真希望能有個(gè)洞鉆進(jìn)去．我真后悔，如果我再仔細(xì)點(diǎn)的話，就不會(huì)鬧出這么大的笑話了呀！
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要向我學(xué)習(xí)．要記住：馬虎會(huì)惹禍！
一年級(jí)作文 篇4
童年像一本日記，在我的日記本中，有很多有趣的事……
那時(shí)候，我還小，有一次，我買了一袋干脆面，里面寫的是再來(lái)半包，我就找到賣家，說(shuō)：“再給我來(lái)半包！”買家卻說(shuō)：“小朋友，半包沒(méi)法買，只有等你湊齊兩個(gè)再來(lái)半包才能給你哩，要不我那半包賣給誰(shuí)去呀！”我心里想：這個(gè)賣家太黑心了，我以后都我買它這的方便面了。我心里埋怨著。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，反倒想起那個(gè)賣家慈祥的話……
一年級(jí)作文 篇5
一天，小貓花花和小貓喵喵一起釣魚(yú)。小貓花花坐了幾分鐘發(fā)現(xiàn)旁邊有一只蝴蝶，于是就跑去捉蝴蝶，追著追著蝴蝶不見(jiàn)了。這時(shí)小貓喵喵已經(jīng)釣到了兩條魚(yú)。
這時(shí)小貓花花又看見(jiàn)了蜻蜓，又跑去捉蜻蜓。過(guò)了一會(huì)，小貓花花看到小貓喵喵的魚(yú)簍已經(jīng)快裝滿了魚(yú)。花花對(duì)喵喵說(shuō)：“為什么我沒(méi)釣到魚(yú)？”小貓喵喵說(shuō)：“那是因?yàn)槟阌轴烎~(yú)，又捉蝴蝶，你要一心一意才能釣到魚(yú)。”于是花花就一心一意地釣魚(yú)。蝴蝶來(lái)了，蜻蜓來(lái)了，小貓連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。這回小貓釣到了一條大魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意。
一年級(jí)作文 篇6
上一年級(jí)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)純屬意外，因?yàn)槲疫�不夠年齡。我的好朋友劉晉瑞要上學(xué)，我也吵著要上。媽媽拗不過(guò)我，趕緊讓我學(xué)會(huì)寫自己的名字“揭洪逸”，就讓我上學(xué)了。
背著書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校的大門，這簡(jiǎn)直就是“天堂之門”。我心里美滋滋地想：“上了學(xué)就不用做早操，也不用睡午覺(jué)，可以整天玩�！�
現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象得那么美好。晚上我對(duì)著數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)呆，媽媽柔聲地問(wèn)我：“寶貝，不會(huì)嗎？”“我根本不知道題目要我做什么�！蔽叶伎炜蘖�。
四歲起，每天晚上我都聽(tīng)媽媽講故事。依偎在媽媽身邊，捧著繪本，看著一幅幅精美的插圖，聽(tīng)著媽媽抑揚(yáng)頓挫的聲音。然后，枕著美麗的故事入眠，不過(guò)，我還是大字不識(shí)一個(gè)。
不會(huì)看題目，我的作業(yè)做得很艱難。我開(kāi)始痛恨上學(xué)，這難道是“地獄之門”？
上學(xué)也有開(kāi)心的時(shí)候。我最喜歡的課是謝老師講繪本，我聽(tīng)得很專注，積極舉手發(fā)言，仿佛故事的發(fā)展盡在我的掌控之中。其實(shí)那些繪本我全看過(guò)，不止一遍，我家都有。很快我們家就成了謝老師的圖書(shū)館。
看的書(shū)多，我的.作文總是別出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”開(kāi)頭，續(xù)寫動(dòng)物小故事。大部分同學(xué)都寫某個(gè)倒霉蛋掉坑里了。我寫的是：“森林里傳來(lái)鋸木伐木聲，小動(dòng)物們都驚慌失措。原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。那是澳大利亞的琴鳥(niǎo)。它們善于模仿各種各樣的聲音�！蹦翘欤以诎嗌侠首x了作文。作文得了A，還有無(wú)數(shù)個(gè)小星星。
一學(xué)期結(jié)束，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字了，試著自己看書(shū)，畢竟認(rèn)得字不多，看得有點(diǎn)吃力，不會(huì)的字老要問(wèn)。媽媽被問(wèn)煩了，告訴我：“這樣會(huì)影響故事的連貫性，不會(huì)的連猜帶蒙就行了。”果然，我的閱讀速度突飛猛進(jìn)，變成了班上的閱讀之星。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。在書(shū)海里暢游，體驗(yàn)精彩的故事，有趣的冒險(xiǎn)，豐富的知識(shí)，動(dòng)人的情感。現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了我的愛(ài)好和生活習(xí)慣。
我的一年級(jí)有過(guò)痛苦，有過(guò)淚水，更多的是收獲。識(shí)字為我打開(kāi)了一扇“天堂之門”。
一年級(jí)作文 篇7
小雨看見(jiàn)媽媽在院子里澆花，小雨想：“媽媽都忙了一天了，還在澆花，太累了�！�
小雨過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你都累了一天了，讓我和你一起澆花吧！”媽媽笑著說(shuō)：“好啊，我們的小雨懂事了，會(huì)幫媽媽干活了，知道心疼媽媽了�！毙∮旰蛬寢屢贿吜奶�，一邊澆花。不一會(huì)就把花澆完了。小雨和媽媽開(kāi)心的回家休息了。
一年級(jí)作文 篇8
人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見(jiàn)得有幾人。問(wèn)同窗之情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
同窗，是冬天的一米陽(yáng)光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時(shí)間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處,從相遇到相識(shí)再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊(yùn)釀，經(jīng)過(guò)了多少往事的沉積，有歡笑， 有淚水；有辛酸；也有甜蜜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開(kāi)始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。雖然相距較遠(yuǎn)，但心卻永遠(yuǎn)相連；雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同窗之間的情誼卻沒(méi)有間斷。一個(gè)電話、一條信息、一聲問(wèn)候，無(wú)不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無(wú)不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當(dāng)初，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了純潔、浪漫、天真無(wú)邪的美好時(shí)光。操場(chǎng)上、教室里，嬉戲逗樂(lè)的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書(shū)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說(shuō)被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表?yè)P(yáng)而欣喜自豪的神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。
時(shí)間雖然能夠改變“一切”，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷“一切”，但是它卻拉不開(kāi)我們緊握的雙手，
因?yàn)槲覀冇兄餐瑠^斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。雖然我們?yōu)樯疃疾ǎ瑸槭聵I(yè)而忙碌， 但我們知道，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，無(wú)論歲月如何改變，不變的是永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情。
一年級(jí)作文 篇9
今天我正在想象著未來(lái)，不知不覺(jué)就睡著了。在夢(mèng)里，我來(lái)到了未來(lái)的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一所小學(xué)。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，因?yàn)槲易钕胫赖木褪俏磥?lái)的教室會(huì)是什么樣子的。我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)在走廊上教室的門是一個(gè)挨著一個(gè)的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目�？汕f(wàn)別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動(dòng)桌椅，上課時(shí)桌椅就會(huì)恢復(fù)原位，并且會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)方便同學(xué)們打掃衛(wèi)生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機(jī)械手，一只會(huì)把老師說(shuō)的重點(diǎn)寫在黑板上，而另一只會(huì)把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒�！蔽颐偷鼐托蚜耍眠z憾��！我還有好多神奇的東西沒(méi)有感受到呢。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信在未來(lái)，這些神奇的東西都可以變成現(xiàn)實(shí)！
一年級(jí)作文 篇10
冬天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢變黃了，一片一片都落了。行人們都紛紛跑回家，就連兒童都帶上了手套耳暖圍巾，就連老師也帶上了手套圍巾。
冬天來(lái)了，大雁南飛，我真想那些飛走的鳥(niǎo)兒呀，可是它們不能不飛到南方去，因?yàn)槲覀冞@里的冬天太冷了鳥(niǎo)兒會(huì)被凍死，咳，我真希望春天早點(diǎn)到來(lái)，這樣我就能看到那些美麗的鳥(niǎo)兒了。