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      2. 一年級作文

        時間:2021-03-22 16:29:16 一年級作文 我要投稿

        一年級作文6篇

          在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級作文6篇

        一年級作文 篇1

          小兔歡歡家的房子前面有一棵桃樹,樹上有很多又大又紅的桃子。桃樹的前面有一條河,河上有一座獨木橋,河的左邊有一所學校。

          有一天,小猴爸爸挑著兩個籮筐,帶著小猴子要過河來摘桃子。他們看見歡歡背著書包去上學,就先讓歡歡過橋,他們再過橋去摘桃子。

        一年級作文 篇2

          西北風卷過了北大荒貧瘠的土地,沙塵暴席卷而起,吹過黃土,吹過沙漠,吹過天際,吹到了那一塊不毛之地,滾滾黃煙中還攜來一個希望,一個綠的希望,一個生命的希望。

          這兒沒有汩汩清泉,沒有柔媚陽光,更沒有它的同伴,有的只是一望無際的土地,開裂的土地,在這兒,它扎了根。

          沒有人相信它能活,因為就憑那好幾個月才下了一場雨的土地上能生長什么樣的植?時間一天天逝去,突然在那黃色的土地上躥出一股“綠”,是它!是它!它居然活了下來,雖然沒人相信,但那畢竟是事實。

          又幾個月過去了,它居然還在而且還長大了那么一點兒呢?黃沙的侵蝕未曾使它褪色,它反而變得更綠,更綠……

          終于知道它為何能傲然生長在這貧瘠的土地上了——是因為它是一株仙人掌。仙人掌,似乎不太惹人喜愛,因為它傷人的利劍布滿全身,把自己裹的嚴嚴實實,因此有人說它孤傲,但謊言被重復一千次還是謊言,真理被否定一萬次終究是真理。因為在如此環(huán)境下,它依然挺立。

          也有人說它像白楊樹那樣——活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽。

          那一點綠,是一種生命的綠,是一種永恒的綠。

        一年級作文 篇3

          過年了!過年了!一到今天,這幾個字就像烙在我的腦海里似的揮之不去。不過今年和往常有些不一樣,因為,以前都是爸媽我們一家三口一起回老家過年。可是今年只有我一個人回老家陪爺 爺姥姥過年。其實原因很簡單,老媽回不了老家,老爸初三就要上班,而我就順理成章的成為我們家的代表回老家過年,也代替老爸老媽給爺爺姥姥拜年盡孝。但是和往年相同的是,大姑和二姑全家和 往年一樣也都回來了。

          “哇什么東西這么香!”我和姐姐們圍上去一看原來是姑姑、姑父和哥哥一起做的一大桌香噴噴的年夜飯,饞的我和姐姐們直流口水,在我和姐姐們的追逐聲中和歡笑聲中,迎來了享受美食的 美妙時刻!一坐下來我們就開始狼吞虎咽起來,爺爺這時候馬上糾正了我們,耐心的他給我們講解著,狼吞虎咽的危害。是呀爺爺說的對,現在是過年,如果吃壞了腸胃那該多難受呀!而且細細咀嚼才 能更好的享受美食。聽爺爺這么一說我們覺得有道理,就細細品味起美食來。

          一頓飽餐過后是小朋友們期盼已久的時刻,“要發(fā)紅包了”!我們一個個瞪大眼睛,看著一個個紅包進了我們的口袋,讓我們興奮不已。不過美好的時光總是過得很快,在依依不舍當中大姑、 二姑們都走了,熱鬧和喧囂已褪去,家里又恢復了平靜。

          過年真是好呀!不僅能吃到香噴噴的美食,而且還有小朋友們喜愛的紅包,有家人之間的親情。今天是個團圓的日子,是屬于中國人的隆重的節(jié)日!它不僅記載著歷史的年輪也承載著國人濃濃 的親情!

          

        一年級作文 篇4

          寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了。

          你看,桃花露出了笑臉,小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個不停,遠處高高的樹上長滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽在那幾朵白云陪伴下,活像個淘氣的娃娃的笑臉。

          啊,好一個美麗的春天!

          但是,此篇文章大部分趨向于寫作套路,就像上課時老師講的一樣,讓學生背下來運用,未能突破常規(guī)的寫作構架。一年級寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學生自己去創(chuàng)新,下次在寫文章的時候,直接把想到的、說到的寫在紙上,即使出現錯誤被糾正后更是一次跨越式進步,希望您能多多傾聽孩子的描述,然后鼓勵孩子記錄下來,讓孩子先形成個性化寫作風格,再加以修整,相信會對孩子有很大幫助。

        一年級作文 篇5

          常言道:“良好的開端是成功的一半。”你也一定有這樣的經歷:一個題目拿到手,卻總是動筆艱難,可一旦開了頭,尤其是有了一個佳巧的開頭后,寫起文章來往往洋洋灑灑,文思泉涌,一氣呵成。 如果是起筆不俗、新穎生動的開頭,就會使閱讀者產生強烈的閱讀興趣和好感;反之,如果是空泛模糊、與內容脫節(jié)的開頭,就會讓閱讀者感到厭煩乏味,甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差,作文質量不高。作文開頭的重要性可見一斑。如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢?一個好的開頭至為重要!下面,就“開門見山”和“寫景烘托”兩種常見的開頭向同學們作一些說明,供你參考,希望對你作文水平的提高有所助益。

          一、“開門見山”式 “開門見山”是一種應用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用,就因為這一開頭就直入本題。在信息時代的今天,時間彌足珍貴,看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓,一味地在題外轉悠,那么,即使內容再好,也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對我們考場作文來說,閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務,一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感,使 1

          閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象,從而有助于你在考試中獲得理想的成績。 “開門見山”式的開頭,在初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如:

          1、我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景。(朱自清《背影》)

          開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設伏。

          2、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹。(茅盾《白楊禮贊》) 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準了全文的情感基調——贊頌。

          3、在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(高爾基《海燕》)

          開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰(zhàn)斗環(huán)境,接著從“色”(黑色)、“形”(閃電)、“神”(高傲)三個方面,顯現了海燕迅猛高飛的戰(zhàn)斗英姿。

          以“開門見山”式開頭獲得成功的作文為數眾多。如:

          1、看到這個題目,我內心深處不禁響起了一陣掌聲,這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。

          要是兩年前,我可要為媽媽喝倒彩了。 (《作文》雜志,1999年第十期)

          這是1999年“文心杯”全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門 2

          見山,同時欲揚先抑,又為下文設伏并構成懸念。

          2、我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,到處蘆葦叢生。秋天一到,蘆葦花爭相開放,把家鄉(xiāng)掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等獎 郭慧芳《家鄉(xiāng)的蘆葦花》)

          3、我九歲那年的春天,父親買回一頭黑水牛。他說:“咱家田多,農忙季節(jié),沒頭牛不行。待這牛長大了,就用它來耕地!保ㄍ 二等獎 任美娟《與牛結緣》)

          4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉,忘不了她激發(fā)我上進的樸實的話語,忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她,我至親的愛友。(《忘不了她》)

          二、“寫景烘托”式 畫家畫月,如果孤零零地畫出個月亮,就會顯得格外單調,甚至會神采匱乏。如果在月亮周圍勾上幾縷云彩,以云托月,情況就會大不一樣,那個月亮就會格外有神,這種技法,就是“烘托”。作文也需要這種技法。

          作為一名初中生,考試大多為寫人敘事類作文,一個好的“寫景烘托”式的開頭,有利于為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的'域境和氛圍。作為一種實用易解的行文技法,在初中語文課文中也有許多可資典范的例子。如:

          1、山,好大的山!起伏的青山一座換一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中。(彭荊風《驛路梨花》) 這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節(jié)的展開鋪墊。如此大山,暮色又迫臨,對行進在路途中的人,夜間的住宿 3

          確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多么焦急!由此可見,對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節(jié)張本鋪墊,是為“寫景烘托”式開頭。

          2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落,但暑氣并沒有收斂。沒有風,公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。(葉君健《看戲》) 以“靜”烘托人們等待開戲彰的寧靜氣氛。不僅如此,而且與后文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比,表現藝術穿透性的感染力,反襯梅蘭芳高超的表演技藝。

          3、干干凈凈的藍天上,偷偷溜來一團烏云,風推著它爬上山頭。山之邊,梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。(高風《金黃的大斗笠》)

          同樣,同學們因“寫景烘托”式開頭成功的文章也為數不少,如:

          1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。地上透亮的水泡,圓了又破,破了又圓,一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重復著一個永遠的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期)

          2、我的頭發(fā)濕了,渾身沾滿了泥漿。清明節(jié)特有的雨絲欲斷不續(xù),從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著,尋找著,任憑雨水灑在頭上、臉上、身上 (胡波 《又逢清明節(jié)》 見李曉明 毛劍冰編“金榜作文系列叢書”《寫人散文》)

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          3、3月26日晚18:55時,天邊最后一抹晚霞尚未褪盡,周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城,電車、巴士、“的士”穿梭不已,自行車的鈴鐺聲,汽車的嗽叭聲,小攤販的叫賣聲,時起時伏。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘,熱鬧非凡。有誰能料想到,這將是一個血色黃昏。 (江俐《血色黃昏——“326”車禍紀實》 見王競前 宋怡明編“金榜作文系列叢書”《記事散文》)

          當然,好的作文開頭技法決非僅此二種,但如果同學們熟練掌握并能結合文題恰當選用一種開頭技法,一定會對同學們作文質量和成績的提高裨益良多。

          古人稱文章里佳妙開頭為“鳳頭”,相信同學們能夠寫出一些讓人視為“鳳頭”的開頭。

        一年級作文 篇6

          今年是爸爸媽媽結婚十周年,媽媽早就決定要去拍結婚十周年的照了,可是爸爸一直很忙,所以一直往后推,這次三天假,我們幸福的三口之家可以拍了。

          吃過早飯,爸爸開車來到影樓,阿姨說我和媽媽化妝得一個小時,爸爸就先洗車。等我們快化好妝爸爸也回來了。我們先拍了三組生活照,穿的全是我們自己的衣服,攝影師一會讓我們擺個動作,一會讓我們換衣服。后來媽媽又選了兩組影樓的衣服,媽媽穿上一件白色的婚紗裙,披著一個紗紗,媽媽真漂亮,連化妝阿姨都夸媽媽,我也穿了一件白色公主裙,站在爸爸媽媽中間好幸福呀。最后一套也是我們自己的衣服,媽媽說還是喜歡生活裝一些。

          照了一上午,等我們照完都12點半了,都累了,但我們三人都特別的高興,等照片洗出來我一定要把我們全家福放在家中最顯眼的地方,我愛我的爸媽,我愛我的家。

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