關于一年級作文300字合集七篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
一年級作文300字 篇1
美麗的廣安有一個魅力無比的地方——思源廣場。
爬上一節(jié)一節(jié)的階梯，你會看見“思源廣場”幾個金光閃閃的大字被鮮花圍著。
只要你的頭稍微往前看一點，就能看見四個大大的翡翠——的水池，就好像是祖國的東南西北一樣。你可別小看這幾個水池，如果你幸運的話，有可能還能親眼看見水幕電影呢！我驕傲地告訴你，一到晚上，思源廣場的水池里五光十色，讓你的眼睛應接不暇。水滴寶寶們可調(diào)皮了，趁你一不注意，它們手牽手地和熒光妹妹們一下蹦出來，我敢保證說，看了水幕電影，你晚上一定會在一個美美的夢里安睡。
先不說晚上了，我們還是一起回到夏天那寧靜的下午吧！繞過去繞過來終于繞道了浪漫天堂——夢寐以求的小樹林，我想正常人都會問：一個小樹林有什么特別？我來告訴你，這時，人們都喜歡來這里乘涼，或者是帶上零食來這里野餐，再或者是帶上搖床來這里享受夏日的寧靜等等。
�。∶利惖乃荚磸V場，你的美麗和你帶給我們的好處說也說不盡。只希望你們有機會去看一看，去瞧一瞧，去感受一下思源廣場帶給你的快樂！
一年級作文300字 篇2
夢，也許是世界上最最美妙的東西；夢也是千萬人遙不可及的目標；夢，也許是燈，引領我們走向成功……人人有夢，我也不例外。
我有夢想，我想當一位作家。之所以有這個夢想，是因為借著筆，我能讓自己的思緒不受約束，在想象的王國自由地馳騁，也能借著筆，給痛苦的人帶去快樂，給絕望的人帶去希望，給孩子們帶去童趣，給大人們帶去知識。我想，成為作家，一定是件很開心的事吧！
我還有夢想，是想做一位環(huán)保工作者，讓世界充滿綠色。因為現(xiàn)代人類一度的破壞，使我們賴以生存的地球遭受了極大的傷害。臭氧空洞、植被減少、冰川融化、洪澇災害頻發(fā)……種種跡象都提醒著我們：關愛地球，就是挽救我們的生命�。∷�，我要呼吁大家行動起來，從身邊的小事做起，為我們共同的家園出一份力！
人們常說：“碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉”。可見，有了夢想還要有行動，有了夢想就要努力去完成它。讓我們共同拼搏，圓自己心中的夢！
一年級作文300字 篇3
一個夏天的上午，暖洋洋的太陽照著大地，天空萬里無云，得意的小猴子大搖大擺地走在馬路上，它左手拿著香蕉皮，右手拿著帶皮的香蕉正要往嘴里吃呢。旁邊還有一個垃圾桶，它看著小猴子手里的香蕉，張著嘴，似乎要吃香蕉皮哩!
不 一會兒，小猴子就把香蕉全吃完了。于是，小猴子想：放進垃圾箱里太麻煩了，我還要等著去玩呢!然后，他就隨手扔在地上，急急忙忙地走了。這時，那只垃圾箱 使勁地瞪著小猴子，而且還撅著嘴，很生氣。這一幕恰好被后面走過來的小狗看見了，于是，小狗就對小猴子喊：“小猴子，請你把香蕉皮扔進垃圾桶里、好嗎?” 可是，小猴子竟向沒聽見似的，揚長而去。小狗想：這個不文明的小猴子，竟然把香蕉皮扔在地上了!讓我把它撿起來吧!于是，小狗就彎下腰，慢慢地蹲下來，細 心地撿起小猴子仍在地上的香蕉皮放進了垃圾箱里。此刻，垃圾桶也開心地笑了，還對小狗豎起了大拇指。
一年級作文300字 篇4
我的小伙伴是石圣典。
她的.身材很苗條，一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小嘴像櫻桃一樣紅。
她特別喜歡跳舞。有一次，她的腳崴著了，但她還是非讓爸爸帶著她去跳舞不可，爸爸只好同意了。盡管她受過很多次傷，但她總是堅持一瘸一拐地走向那舞蹈室。這讓我太驚訝了！功夫不負有心人，她終于在一次舞蹈比賽中得了金獎。我真佩服他！
她很喜歡和我玩。有一次，我和幾個小女生產(chǎn)生了誤會，她們都不和我玩了，只有石圣典偷偷地和我玩。還有一次，我一不小心把她撞倒了，可她非但沒有責怪我，而是和我更好了。她還偷偷地送給我了一大捆鉛筆呢，上面刻著“送給我的好朋友毛小文”，這讓我感動極了。
這就是我的好朋友——石圣典。你覺得她怎么樣？
一年級作文300字 篇5
我的書包是我剛上一年級的前幾天媽媽給我買的。它渾身上下都是天藍色的，上面蹲著兩只可愛的斑點狗、一個男孩、一個女孩，好看極了。
我的書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學、讀書、玩游戲。可是有一次，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復地看，書包的小狗好像在對我對：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你�！�
書包是我是好朋友，它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓�，是我學習的好幫手，我要珍惜它、愛護它，希望它永遠陪伴著我。
你的作文寫得越來越好啦，語句通順、自然，真好，乖孩子。
一年級作文300字 篇6
她即像一個無憂無慮的小天使，又像一個青春活波的學生。他的性格很開朗，是那種，讓人在傷心中變得開心起來，是天生的樂派。
她扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，殷紅的小嘴，一頭齊流海襯托著小臉，更加生動。而且她還很樂于助人，不求回報，像蠟燭一樣默默奉獻，為什么說呢？有什么根據(jù)呢？你們一定很困惑吧，就讓我一一為你們解答吧！
記得有一次，一位同學生病了沒有來學校，剛好那個同學是值日生，衛(wèi)生因為他的病而耽擱了，張娟就在那個時候，默默的拿起掃把幫同學把衛(wèi)生打掃完了，回到位置上，準被上課。
還有一次，一位同學不知道怎么了，突然哭了，同學們安慰她，可好像不起作用，這時張娟就像天使一樣降臨在我們身邊，她也不知施了什么法術，那位同學露出了洋溢的笑容，真神奇。
我們班就像一個拼圖，而張娟則是拼圖不可缺少的一角，沒有她，拼圖就不完整。
張娟，我的同學
一年級作文300字 篇7
今天爸爸媽媽都休息在家，我們一家三口一起出去玩。
中午，爸爸問我午飯想吃什么，我說：“吃牛排吧�！卑职执饝�。
到了悠仙美地后，我不由得驚嘆一句：“好華麗啊�！蔽覀冏潞螅⻊諉T帶著微笑問我們要點些什么牛排，我接過菜單，牛排的種類太多了，看得我眼花繚亂，最后爸爸幫我選定了雪花牛排，八成熟的。
等了大約十分鐘，服務員端了牛排上桌了。剛把蓋子打開，我就迫不及待地要吃，服務員連忙攔住我說：“小朋友，現(xiàn)在還不能吃�！闭f著，拿出了一張很大的餐巾紙擋在了我面前，我疑惑地問服務員為什么要這樣做，服務員心平氣和地對我說：“剛出爐的牛排會有很多油四處亂濺，所以要拿一張紙擋著。”我恍然大悟，點了點頭。
終于可以吃了，我左手拿叉，右手拿刀，割下了一塊香噴噴的牛排，我用叉子把牛排放在嘴里，牛排嫩嫩的，好吃極了。意大利面條滑滑的，稍稍有些硬。不一會兒，一盤牛排就被我吃得一干二凈了。
牛排太美味了，下次有機會我還要去吃。
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