一年級作文300字

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　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文300字 篇1

　　一天，媽媽生病了，爸爸又出差了，家里只剩下我和姐姐。媽媽叫我洗碗，姐姐正在做功課，我想：我是一個小小的男子漢，我就爽快地答應(yīng)了。我用冷水洗了三遍都沒有洗干凈，姐姐做完功課看見了。姐姐說：“要用熱水洗才洗得干凈。”聽了姐姐的話，我就換來一盆熱水，我用熱水洗了三遍還是洗不干凈。姐姐又說：“要使勁洗。”我就使勁洗，洗完了一個碗，接著又洗第二個、第三個……洗完了碗。我已累得滿頭大汗了，說：“謝謝姐姐�！苯憬阏f：“不用謝，其實不是教你洗碗，你如果有耐心，什么事情都可以做成�！眿寢尩牟�漸漸地好了，我還是每天都洗碗。最后媽媽夸我是一個好孩子。我每天越洗越好，洗的碗像水晶�？粗�自己洗的碗，一個個亮堂堂的，真開心啊！想不到洗碗也有這么多學(xué)問、這么大的樂趣呢！

　　簡評：小朋友，你的文筆不錯啊，加油�。�

一年級作文300字 篇2

　　一天，我夢見了一間神奇的教室，我一進校門就被傳送到了一間神奇的教室。

　　我正準(zhǔn)備開門，門就自動打開了。我發(fā)現(xiàn)黑板會把今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自動寫好，黑板也會說話，幫助我們上課。

　　我回到了座位上坐了下來，忽然覺得很舒服，原來是椅子會自動按摩，桌子上是一個屏幕，用來寫字或者查資料。我感覺到同學(xué)們一個個都變得很聰明，老師問什么他們都知道。

　　墻上是一個大大的屏幕，可以看電影和新聞等等……

　　墻的另一面變成了各種各樣的課外書和小說，想看的話就點擊那本書的照片，它就會自動出現(xiàn)在課桌上，如果想還書，就把書放到照片上，就會自己消失。

　　到了中午桌子會自動出現(xiàn)豐盛的午餐，吃完了桌子會自動收回，進行清洗。

　　還有一個功能就是可以更換天氣，換成春天的話，就按綠色按鈕，換成夏天的話，就按藍色按鈕，換成秋天就按黃色按鈕，冬天就按白色按鈕，這樣就不需要再開空調(diào)了。

　　神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡它，你們喜歡這間神奇的教室嗎？

一年級作文300字 篇3

　　我很愛我的媽媽，她每天都很早起來，很晚回家。每晚等媽媽回來時，我已經(jīng)睡著了。因為媽媽要到12點鐘才回家，我的媽媽很辛苦，她是為了我讀書掙錢。我媽媽有時候自己做不了這么多事，就把我和爸爸叫去一起幫忙。

　　我媽媽每天起床時間比我晚一點，可是一到吃飯的時候，媽媽就吃得很快。我只有慢慢地吃，不然我就會噎著。晚上媽媽很晚才能回家，有時候都不回家，到第二天中午才回家。太累了，媽媽就睡一小會兒，又去上班。唉，我的媽媽呀，你真的太辛苦了！能不能歇會兒啊，我喜歡你健康快樂，不喜歡你累倒。

　　媽媽有時候幾天都不回家。這是為了出差。我知道有時候一星期都不回來呢！但我的媽媽對我仍然很好。長大了，我要好好感謝媽媽，做許多能幫媽媽爸爸做的事。

　　不過媽媽也是有一天休息的，我要利用這一天好好的孝敬媽媽，不讓她累著。媽媽真是太累了，長大了，我一定天天孝敬爸爸媽媽，一定天天做事兒，我多做一點兒，讓他們少做一點兒！

　　媽媽，你辛苦了！

一年級作文300字 篇4

　　“老師，你剛來桂溪支教，你愛桂溪嗎？”“談不上愛，太偏僻了。”“如果你懂得我們家鄉(xiāng)的綠色消費，你就會愛桂溪”，“真的，說來聽聽”。

　　在農(nóng)民的心里，稻谷是世上最美味的食物。當(dāng)秋季大豐收時，村民們就把這凝結(jié)了許多汗水的谷子通過“銀絲帶”走向市場。而它也給村民們帶回了另一番景象：那由泥土與木頭搭建的房屋早已人去樓空，取而代之的是一幢幢，整整齊齊修建的水泥建成的三層房，四層房，五層房；里面的家具早已不是當(dāng)初那副模樣。而是彩電，冰箱，洗衣機等現(xiàn)代的家用電器。許多村民有了手機，甚至還有的家庭安裝了電腦。特別是摩托車的到來，改變了村民只有在趕集時候才可以去鎮(zhèn)上的慣例�，F(xiàn)在有的農(nóng)民買了小轎車，更重要的是在去年，農(nóng)民也有了醫(yī)療保險。

　　家鄉(xiāng)的綠消費所能道盡的。但是家鄉(xiāng)的故事猶如一首高昂的進行曲，越彈越激，因為只有走過痛苦的征程，才能彈出這震撼人心的樂章。

　　我諦聽著孩子們的謳歌，不知不覺地向蒼天大地禱告：

　　我愛上桂溪了！

　　愿孩子們家鄉(xiāng)的土地從此盛開富強的花朵！

　　愿母親的臉上從此描繪美麗的記憶！

　　愿孩子們的夢景永遠飄香！

　　愿富民政策的旗幟招展在鄉(xiāng)村的每個角落！

一年級作文300字 篇5

　　今年暑假，我到外婆家去玩。在那里，我認(rèn)識了一位新朋友。

　　他是外婆的鄰居，今年7歲她比我大一歲。圓圓的臉上有兩顆像葡萄一樣的眼睛，耳朵像扇子一樣掛在兩旁。她有著一張能說會道的小嘴，他很可愛，總是有很多話要跟我說，讓我感覺她好像永遠長不大，好像比我小似的。

　　農(nóng)村的孩子都很樸實，剛見面就能聊得很來，我們見面沒多久就有好多的話題聊。她和我講了在這里發(fā)生的好多有趣事情，比如他們下河摸魚，上山打獵，偷別人的包谷。這些事他都和我說，我好開心在外婆家能交到這個朋友。她跟我說過幾天就是他的生日了，我給他準(zhǔn)備好了禮物。想到那天他開心的樣子我也很開心。

　　生日這天他穿上了平日里根本不舍得穿的'連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得非常的漂亮。顯得也很耀眼。想不到這個新朋友會有如此動人的一面啊，我激動得說不出話來。就這樣，我們在一起玩了一天，我們的關(guān)系更加親密了，像個連體嬰兒一樣，我們兩個每天形影不離。就像個好姐妹。幾乎同吃穿住了。

　　從那以后，我和他成了最好的朋友。

一年級作文300字 篇6

　　北京，是歷史悠久，充滿著神秘色彩的古城，也是我夢寐以求的地方。

　　最后，在寒暑假期間和我父母開始了旅行。我們在幾天的旅程中，游覽了天安門、故宮、天壇、頤和園、恭王府，其中，印象最深刻的還數(shù)故宮。

　　故宮又稱紫禁城，一四零六年建成，規(guī)模宏大，氣勢磅礴，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群。宮城周圍環(huán)繞10米多高的城墻，墻外是52米寬的護城河，宮墻四隅還建有四座精巧玲瓏的角樓，使故宮自成防御體系，是一座名副其實的“城中之城”。故宮分為三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你們明白皇宮有多少間房子嗎？此刻由我來告訴大家吧，故宮有九千九百九十九間半房子。怎樣會出現(xiàn)半間呢？原先天上萬間房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半間。這是導(dǎo)游阿姨告訴我們的。我們就這樣興趣盎然的沿著故宮中軸線游覽著，然后若大的故宮我們走出時已經(jīng)是中午了。故宮到處都是宮殿，數(shù)不勝數(shù)，里面的典故也很多，說也說不盡，期望大家有機會也去細細的游覽。

　　北京幾天游下來，我收獲很多，使人流連忘返！

一年級作文300字 篇7

　　一個天氣晴朗的星期六，我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上，來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結(jié)果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請教。

　　伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的方法，然后再把訣竅教給我，說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走，并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的小草會微微動，就說明那里有螞蚱，發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時動作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。

　　那天，我不僅學(xué)會了捉螞蚱，還懂得了一個道理：做任何事，只要善于觀察，樂于思考，一定會把事做得更好。

一年級作文300字 篇8

　　紅色是我們國家的傳統(tǒng)色。國旗是紅色的，同學(xué)們身上穿的校服，也是紅色的。紅色，代表勇敢、熱情、積極地面對人生的態(tài)度。我，就是一枝紅色的水彩筆。我的頭上戴著一頂紅色的小帽子，可漂亮了!我的頭發(fā)是紅色的，身體是圓柱形的，摸起來滑溜溜的，我還穿著一條紅裙子。我沒有腳，所以走路比較慢，可別嘲笑我哦!

　　在美術(shù)課時，小主人總是拿出我們的床——水彩筆盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黃、橙、綠、青、藍、紫……每當(dāng)小主人要用我時，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身體，用我紅色的頭發(fā)得心應(yīng)手地涂起來�！班ооА�，我在本子上轉(zhuǎn)個圈子，一個水紅的太陽就升起來了，在本子上表演一段芭蕾舞，一個漂亮的紅蝴蝶結(jié)就呈現(xiàn)在我面前，再跑一會兒步，一條紅領(lǐng)巾就飄揚起來。 在一幅幅生動的畫中，還經(jīng)常能看見我的足跡呢!

　　我愿意為小主人服務(wù)，愿意為張張白紙?zhí)砩��?

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