【推薦】一年級(jí)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文300字 篇1
我并沒有養(yǎng)過貓，不過我見過貓，一般的貓，穿著黑白相間的衣服。而且貓還有些古怪。貓的前肢有5趾，后肢有4趾，爪子尖銳強(qiáng)硬呈三角鉤形，平時(shí)貓的爪子是在皮肉內(nèi)，走路不會(huì)有聲音，利于抓老鼠。
貓的眼睛也很古怪。白天陽光強(qiáng)，貓的眼睛收縮呈線狀，所以我們看貓的眼像一條線，晚上，瞳孔放大，眼睛發(fā)亮，像一盞明燈。
貓吃魚可是老手了，貓把一條魚吃進(jìn)肚子的時(shí)候，貓可能用舌頭過濾出魚刺，不會(huì)卡住口腔。
貓很受清潔，不會(huì)隨地大小便，就算大小便，小貓?jiān)诖蟊愫笠惨猛涟寻驯惚懵衿饋�。還會(huì)用鼻子聞一下，假如還能聞到，就反反復(fù)復(fù)地埋。
小貓也很膽小，警惕性很高，你要發(fā)出一點(diǎn)聲音，被貓聽見，小貓隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。
小貓雖然可愛，可是也有一些古怪。
一年級(jí)作文300字 篇2
春天到了,小草們爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出了小腦袋,小魚在水里擺動(dòng)著它的小尾巴歡暢地游來游去,小河邊的大樹也變的翠綠俊俏了。
小猴們急切地想嘗嘗春天的味道。它們相約來到小河邊踢球。它們你傳給我,我踢給它玩得滿頭大汗可高興了!一不小心球被“撲通!”一聲踢到了小河里,水花濺得小猴們滿身是水。
“怎么辦呢?怎么辦呢?……”它們七嘴八舌地討論著。只見,有一只小猴蹲在樹上仔細(xì)地思考著�！坝修k法了!”小猴高喊起來,“你們聽過猴子撈月的故事嗎?”小猴們興奮的拍起手說:“聽過!聽過!這個(gè)辦法真好!”小猴們商量了一下,就決定用猴子撈月的辦法。于是他們勾起了尾巴,拉起了手。最后一只小猴用手迅速地抱住了球。那個(gè)頑皮的小球差點(diǎn)溜走了。
他們又開始唱呀——跳啊——,歡快的笑聲傳遍了整個(gè)河邊,也為美麗的春天帶來了快樂。
一年級(jí)作文300字 篇3
猴子遇見了梅花鹿，它們兩個(gè)都說自己的本領(lǐng)大�？墒欠植怀稣J(rèn)何結(jié)果來，于是，它們就去請(qǐng)大象當(dāng)它們當(dāng)裁判。
大象說："你們看，河的對(duì)岸有一棵果樹，上面結(jié)滿了許許多多的過子，你們誰摘的果子多，誰的本令人領(lǐng)大。"小梅花鹿第一個(gè)就跑到；了小河的旁邊，洋洋得意的想，這下，肯定是我先摘到果子�？墒怯捎诠麡涮撸坊乖趺瓷扉L(zhǎng)它的那長(zhǎng)脖子跳上有跳也夠不著果子，著可急壞了梅花鹿。對(duì)岸還沒想出好辦法過河猴子看見梅花鹿的樣子就喊："梅花鹿。我有好辦法！快把我馱過河，我們兩一起摘果子！"梅花鹿聽到對(duì)岸未過河的小猴子的喊叫，就急忙向?qū)Π杜苋ィW上小猴子趕緊過了河。
最后，小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子，大象高興地說："小猴。梅花鹿。你們知道嗎，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，只有把長(zhǎng)處和短處用在一起的人，才會(huì)把事情做的很完美，互幫互助的你們倆的本領(lǐng)才能更大。"
一年級(jí)作文300字 篇4
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲，飄落大地，織出了一片綠茸茸的`地毯，讓整個(gè)大地變成嫩綠色。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如霧地籠罩了一切�？鞓返男⊙嘧语w來飛去，想用尾巴剪斷雨簾。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女撫摸琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著、凝聚著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃爍著光彩的珍珠。
滴答滴答，雨珠兒落在地上，進(jìn)入了肥沃的土地里。
麥苗伸著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……
滴答滴答，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在田里，任憑雨珠在他的頭上嬉戲。他笑了，笑得那么舒心、那樣甜蜜，仿佛在說春雨貴如油��！
啊，春雨，你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨她來到大地，大地變得生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾；你是那柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
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