【精品】一年級(jí)作文300字錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文300字 篇1
一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢？我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的房間。我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開窗，對(duì)小鳥說:"小鳥飛吧！讓我們成為好朋友�！▲B好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對(duì)著我在歡唱.多么可愛的小鳥啊!
一年級(jí)作文300字 篇2
今天，朱老師帶我們大家做了一次有趣的游戲，游戲的名字叫：掌聲的魔力。掌聲能有什么魔力呢？這個(gè)游戲就告訴了我們。游戲是這樣玩的：一個(gè)同學(xué)站在門外，老師把一顆紅心任意藏在一個(gè)位置。那個(gè)同學(xué)進(jìn)來后，通過同學(xué)們掌聲的強(qiáng)弱來判斷紅心的位置。
這次輪到李偉來找那顆紅心了 . 他找了半天也沒找到，這下可把他急壞了。我想 , 李偉當(dāng)時(shí)恨不得自己長一雙透視眼 , 或者是火眼金睛，趕快把那個(gè)紅心找到�？墒撬珱]長，明明自己已經(jīng)離那個(gè)紅心很近了，同學(xué)們的手也都拍疼了，但他并沒有感覺到。只能與紅心說拜拜了。這時(shí) , 同學(xué)們笑得前仰后合，大牙都快掉了，可李偉并沒意識(shí)到，還在那傻乎乎地翻同學(xué)書包呢！其實(shí)，紅心就放在后面柜子上面采蜜集的底下。
結(jié)果可想而知，李偉沒有找到那顆紅心。最后在老師的提示下，紅心被找到了，李偉當(dāng)時(shí)的表情比吃了蜜還甜。
這個(gè)游戲 , 不僅給我們帶來了無窮的歡樂，而且還讓我感到掌聲的魔力還真不小，它就像一個(gè)引導(dǎo)牌，讓我們找到正確的方向。
一年級(jí)作文300字 篇3
桃子大家都吃過，可是你們大家可能沒有親手摘過吧？我就不同了，我不僅吃過桃子，而且還摘過它呢!
今天上午，暖洋洋的陽光撒進(jìn)我的房間。我突然被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，我拉開蚊帳，把手伸出去，拿起話筒“喂，奶奶。什么，現(xiàn)在桃子熟了!讓我們?nèi)フ�，哦，太棒�?拜拜!”剛才還是懶洋洋的我一下子變得神氣活現(xiàn)的了。我把好消息立馬告訴了爸爸、媽媽。
下午，我們來到奶奶家。奶奶家在良諸，我只向奶奶打了一個(gè)招呼就一溜煙地跑向果園。果園的景色十分迷人，走近一看，桃樹上結(jié)滿了沉甸甸的，水淋淋的大桃子，又白又紅的，圓圓的臉，尖尖的下巴，紅著小嘴兒，藏在綠葉中間，像一個(gè)害羞的仙女，在太陽光的照耀下，周圍像抹了金粉，真像天宮中給皇母娘娘祝壽用的蟠桃一樣誘人。我的口水情不自禁地流了下來。我用大拇指和中指夾住一個(gè)桃子輕輕摘下來，放到籃子里，又抓住一個(gè)摘下來。我看看那粉嘟嘟的桃子，口水留下三千尺，因?yàn)樘易佑忻�，所以只好�?qiáng)忍著口水。后來，我眼睛一亮，在籬笆旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水龍頭，好幸運(yùn)啊!我急忙跑過去洗了一洗，整個(gè)兒往嘴里塞，滿口都是鮮桃汁，吃了一個(gè)又一個(gè)，肚子飽了還往嘴里塞，真過癮!
一年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)和藹可親的媽媽。她是個(gè)中等個(gè)兒，在她那白凈的臉上，有一雙笑瞇瞇的眼睛，看上起更加慈祥。媽媽留著一頭烏黑發(fā)亮的的長發(fā)。媽媽在我心中是最美的，特別是她的身體里邊藏著是對(duì)我無窮無盡的愛。
媽媽的愛在書桌上。每次當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿來一張小凳子，坐在我旁邊看著我寫字。如果發(fā)現(xiàn)我的寫字姿勢不對(duì)的`話，媽媽就會(huì)說：“寶貝，寫字時(shí)要把頭抬高，眼睛要離桌子遠(yuǎn)點(diǎn)。”或者發(fā)現(xiàn)我把字寫錯(cuò)的話，媽媽就會(huì)指著錯(cuò)別字，說：“呀！寶貝，你把這個(gè)字寫錯(cuò)了，趕快改過來吧！”我聽了，就會(huì)乖乖地把字改過來了。
媽媽的愛在飯桌上。當(dāng)我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候，她總是變著花樣給我準(zhǔn)備可口的飯菜，比如：排骨、番茄炒火腿……瞧，我的小飯碗里已經(jīng)堆成小山似的，媽媽還是架起筷子給我夾菜，嘴里一個(gè)勁地說：“女兒，吃這個(gè)，這有豐富的維生素a�！薄芭畠�，還要吃這個(gè)，這吃了可以美容……”
媽媽的愛在被窩里。晚上，當(dāng)我踢被子的時(shí)候，媽媽就會(huì)起來，幫我蓋好被子，不讓我著涼。
如果天上最美的風(fēng)景是彩虹，那么，人間最美的風(fēng)景就是媽媽的愛。
一年級(jí)作文300字 篇5
我家有一個(gè)漂亮的魚缸，里面住著5條可愛的小魚。
這群可愛的小家伙是3條小金魚和兩條斑馬魚。斑馬魚全身都是紅色的，身上有一條條白色的斑紋，所以叫斑馬魚。另外3條小金魚的顏色都不相同。一條是花的，身上有五顏六色的花紋，我給它取名叫“花花”。另一條是紅黃相間的，叫“黃黃”。還有一條全身都是白色的，你能想到它的名字嗎？對(duì)了，就是叫“白白”�！鞍装住笔俏易钕矚g的，它游動(dòng)起來，就像潔白的雪花在飄動(dòng)，美麗極了。
每天我起床后的第一件事就是給它們喂食。它們可貪吃了，花花綠綠的魚食剛落到水面，它們就爭先恐后地游過來，一口就把魚食吞到肚子里。有時(shí)候魚食太大了，它們吞進(jìn)去又會(huì)吐出來，好像在和魚食做游戲。還有的時(shí)候小魚咬不到魚食，就會(huì)追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈，直到吃到為止。
每個(gè)星期天，我都會(huì)給小魚換水。我先用勺子把它們撈到一個(gè)水盆里，然后把魚缸里的水換掉。每次換好水把它們再放回魚缸時(shí)，它們會(huì)顯得特別開心，上上下下地游個(gè)不停，嘴里還不停地吐泡泡，好像在說：“小主人，這些水真好喝，謝謝你！”
怎么樣，我家的小魚是不是很可愛？你們喜歡它們嗎？
一年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)漫長的暑假眼就過去了，新學(xué)期來了，我們應(yīng)該更懂事了。時(shí)間過得真快呀！眼間，變成就一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，仿佛昨天還是一年級(jí)的學(xué)生，朦朧的我現(xiàn)在就是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了。光陰似箭，歲月如梭，我得趕緊給自己定一個(gè)計(jì)劃了。
我的新學(xué)期打算是：我要努力學(xué)好各科，力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于六年級(jí)時(shí)小學(xué)階段最關(guān)鍵的時(shí)期，因此，我決心在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語的基礎(chǔ)上，還要學(xué)好音、體、美等課程。上課認(rèn)真聽老師講解，多動(dòng)腦筋，勤于思考，不恥下問。認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)，寫字工整不潦草。同時(shí)還要利用課余時(shí)間多讀一些課外讀物以擴(kuò)展和充實(shí)自己的知識(shí)面。
還要為班級(jí)做好事，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取在德智體上更進(jìn)一步。另外，我還要在新學(xué)期中把成績保持好，改掉寫作業(yè)拖拉、愛貪玩的壞習(xí)慣。
畢竟有這樣一句詩句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我一定會(huì)在新的學(xué)期里比以前做得更好，更棒！
一年級(jí)作文300字 篇7
中午吃完飯，我和媽媽準(zhǔn)備睡覺（午休）�？墒翘傻酱采�，我們怎么也睡不著。于是我就和媽媽看報(bào)紙。我給媽媽拿來一摞《大河報(bào)》。我呢？就興致勃勃地翻看著《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》看到上面的二氧化碳、缺氧，氧氣，我就納悶了，不太懂。然后，我就問媽媽：“什么是氧氣？什么是二氧化碳呀？它們能干什么��？”
媽媽怕我聽不懂，就一邊畫個(gè)樹，一邊畫個(gè)人和動(dòng)物，中間還畫個(gè)太陽給我講解。我才明白，原來綠色的植物經(jīng)過太陽的照射，它就會(huì)放出氧氣，媽媽說這就是光合作用。這個(gè)氧氣正好是人類和動(dòng)物所需要呼吸的氣體，而人類呼出的氣體又是綠色植物需要吸收的二氧化碳。所以說，我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜魏螙|西都是互相依存的，生生相息的，誰也離不開誰！更不能互相傷害！
大自然可真是奇妙��！看來我們從小就要愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能更好的生存在地球上，因?yàn)榈厍蚓褪巧覀�、養(yǎng)我們的家園。你們說是不是啊！
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