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      2. 小學(xué)生真善美的征文

        時間:2022-05-04 01:38:49 一年級作文 我要投稿
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        小學(xué)生關(guān)于真善美的征文

          第一篇

        小學(xué)生關(guān)于真善美的征文

          沏一壺茶,折一支花,閑時看天邊云卷云舒,靜時觀庭前花開花落——這就是我心中真善美的生活。也是大多數(shù)人所向往的。

          可當(dāng)我的思緒被轟隆隆的卡車聲打斷時,我才發(fā)現(xiàn),那種真善美的生活已經(jīng)回不去了。太多的人在這個復(fù)雜的社會大染缸里被蒙蔽了雙眼,太多的人被利欲熏昏了頭腦,他們甚至都不知道真善美為何物了,當(dāng)真是可悲可嘆啊。

          真善美,是一種態(tài)度,亦是一種生活,當(dāng)今這個不再單純的社會已經(jīng)需要用真誠,善念,美感的針線來將他縫合,難道不是嗎?

          李密在《陳情表》中寫道“烏鳥之情,愿乞終養(yǎng)…”他為了照顧祖母,不惜犧牲放棄自己做高官的機(jī)會,真善美在他身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

          真善美是十分重要的,在古人身上都得到了體現(xiàn),而我們現(xiàn)代人又有什么資格去棄它呢?

          阿拉伯人品茶有三道,一道苦若生命,二道甜若愛情,三道談似微風(fēng)。而佛門悟道也有三個階段,勘破,放下,自在。其實,無論是茶,還是禪,都是想讓人們回歸到至真至善,至靜至美的心靈,過一種真善美的生活。

          其實,我們也不必要刻意的去苛求真善美,因為仁者樂山,智者樂水,每個人看待它的眼光有所不同,我們只需保持一顆純凈的心靈,有獨到的眼光,不要人與亦云,墮落到這個社會的底層,要有獨到的眼光,能發(fā)人之所不能發(fā),言人之所不能言,相信真善美就在你的周圍。

          真善美,清如水面。

          真善美,朗若微風(fēng)。

          不畏浮云遮望眼,拔開云霧,你我的世界真善美的陽光更加燦爛!

          第二篇

          獨自漫步在人生的道路上,思索著:真善美是什么?絞盡腦汁后,依舊沒有答案,于是我插上尋找的翅膀,去尋找真善美。

          揮舞著翅膀我充滿疑惑和期待來到了空軍某場站上空想找到人間的真善美。

          煙籠大地,聲震藍(lán)天。星隕大地,魂歸長天。他有二十二年得飛行生涯,可命運只給他十六秒!他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向。

          在十六秒得時間里,他放棄跳傘,放棄生的機(jī)會,換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時間里,他用生命譜寫了人民軍隊愛人們的有沒贊歌。

          十六秒雖然只是一瞬間,但這十六秒?yún)s會永恒地定格在人們得心中?吹竭@里,我不禁流下了眼淚。李劍英,當(dāng)代英雄。在這,我找到了人性的真善美。

          擦干眼淚,將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。

          他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師時,已具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下是,卻任專注于田疇。淡薄名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。從田野重重稻浪中走來的袁隆平,是一代科學(xué)大師,也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)與道德操守、事業(yè)追求與社會責(zé)任,祖國情結(jié)與世界胸懷完美結(jié)合的風(fēng)范,贏得了社會的普遍尊重。

          帶著對袁教授的敬意,我留下了感動的淚水。功成名就,卻從不追求利益的回報,只為自己最初的夢想和對世界人民的無疆大愛。

          當(dāng)我看到這一切后,我不禁舒了口氣,放下了自己懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的社會,當(dāng)人們都在互相譴責(zé)各自的道德素養(yǎng)在不斷下降,并且對中國的未來充滿擔(dān)心時,我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人,讓我對中國的未來充滿了信心。

          生活中其實真的并不缺乏美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)沒的眼前。當(dāng)我尋找到了身邊的真善美后,我想以后要是我碰到摔倒的老人時,我將一定會把他扶起來……

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