小學(xué)生一年級的作文400字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生一年級的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇1
今年暑假，為了迎接第xx屆北京奧運(yùn)會(huì)，8月6日，大伯伯帶我去了北京 。8月8日早晨，我們按計(jì)劃去慕田峪長城，聽說要去長城，我的心別提有多高興了。
出了北京城，高速公路兩旁綠樹成陰，空氣格外新鮮，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一樣美麗。
行駛了一個(gè)小時(shí)后，我們進(jìn)山了，車子開在彎曲的山路上，心中越來越激動(dòng)。到了長城腳下，抬頭仰望，長城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一氣沖天呢!這時(shí)一股強(qiáng)烈的莊嚴(yán)感沖入我的心中�！安坏介L城非好漢”，今天，我也要登上長城，做一回“好漢”了。
為了節(jié)省時(shí)間，我們乘纜車上了長城。走上長城，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的表面已經(jīng)凹凸不平，但卻非常光滑，可想而知，有多少“英雄好漢”曾經(jīng)走到過這里呀!我們決定往上面的烽火臺(tái)走，這堅(jiān)固的長城可真長啊!爬累了就靠在城墻上，那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空回到了那個(gè)年代：民夫們在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在長城腳下，堅(jiān)固的長城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我仿佛觸摸到了歷史。
游完了長城，我為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。雄偉的長城，不正是我們中國人的脊梁嗎?
小學(xué)生一年級的作文400字 篇2
中國民俗中，年年都有壓歲錢，老人給孩子；孩子給老人；人與人之間登門拜年，壓歲錢就是來年美好寓意的象征。但壓歲錢該不該發(fā)，使我對于壓歲錢正真的含義產(chǎn)生了質(zhì)疑。
壓歲錢在古代，就是鎮(zhèn)壓小妖怪“祟”的八枚銅錢，寓意了小孩子們長命百歲、一本萬利、連連高升。清代曾有詩人這樣描寫小孩子們得到壓歲錢的喜悅心情：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙�！眽簹q錢里滿載著一份長輩的們的祝福；承載著朋友對來年的期望；運(yùn)載著遠(yuǎn)方家人的思念船代大洋彼岸，傳到五湖四海。壓碎、除歲都是人們對來年的美好祝愿。
但是，壓歲錢的出現(xiàn)，對我們又有什么影響呢？壓歲錢的出現(xiàn)，是人們對“錢”的概念顯得十分重要，卻時(shí)時(shí)忘了道聲謝謝；壓歲錢的出現(xiàn)，使人們驕傲自滿，各種攀比活動(dòng)在朋友圈、人與人之間不斷地進(jìn)行著，卻忘記了除歲、發(fā)壓歲錢的真正意義；壓歲錢的出現(xiàn)，使人們之間只會(huì)用“錢”說話，用“錢多”“錢少”去評價(jià)一個(gè)人的身世家境，而忘了人們之間最真摯的情感。也可以說，壓歲錢是一把雙刃劍。
其實(shí)，以我個(gè)人的觀點(diǎn)，壓歲錢可以發(fā)，但要杜絕攀比和炫耀的這種大失風(fēng)度的行為。然后晚輩也可以給長輩壓歲錢，他們給你過壓歲錢、照顧和關(guān)愛，這才是壓歲錢的真正意義。收壓歲錢其實(shí)是一件快樂的事，為別人付出一點(diǎn)，自己也感到無比的快樂。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇3
今年暑假，為了迎接第xx屆北京奧運(yùn)會(huì)，8月6日，大伯伯帶我去了北京，小學(xué)生作文游長城。8月8日早晨，我們按計(jì)劃去慕田峪長城，聽說要去長城，我的心別提有多高興了。
出了北京城，高速公路兩旁綠樹成陰，空氣格外新鮮，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一樣美麗。
行駛了一個(gè)小時(shí)后，我們進(jìn)山了，車子開在彎曲的山路上，心中越來越激動(dòng)。到了長城腳下，抬頭仰望，長城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一氣沖天呢!這時(shí)一股強(qiáng)烈的莊嚴(yán)感沖入我的心中。“不到長城非好漢”，今天，我也要登上長城，做一回“好漢”了。
為了節(jié)省時(shí)間，我們乘纜車上了長城。走上長城，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的表面已經(jīng)凹凸不平，但卻非常光滑，可想而知，有多少“英雄好漢”曾經(jīng)走到過這里呀!我們決定往上面的烽火臺(tái)走，這堅(jiān)固的長城可真長啊!爬累了就靠在城墻上，那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空回到了那個(gè)年代：民夫們在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在長城腳下，堅(jiān)固的長城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我仿佛觸摸到了歷史。
游完了長城，我為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。雄偉的長城，不正是我們中國人的脊梁嗎?
小學(xué)生一年級的作文400字 篇4
每天清晨，幾只小麻雀便會(huì)在我的窗前跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會(huì)毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛的小家伙。
麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項(xiàng)圈。三根褐色帶斑點(diǎn)的羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。
小麻雀不僅討人喜歡，還會(huì)“說話”呢！聽……
金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方的候鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。它們好像在說“拜拜拜拜，快點(diǎn)回來！”說著，又跳到另一根樹枝上，重復(fù)著……
陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說“快下來呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥們都沒有停下來的意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重復(fù)不停地叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
這就是樸實(shí)無華的麻雀，平淡無奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡著自己的微薄之力……
小學(xué)生一年級的作文400字 篇5
今天，我們要去掃墓和去荔枝文化公園玩，我們八點(diǎn)四十分出發(fā)。一路上，我們有說有笑，開心極了。
到了掃墓的地方，一進(jìn)去就可以看見一個(gè)大門牌，上面寫著“鳳凰城”。門牌前方有一座金雕像，雕著一只鳳凰。那只金鳳凰的屁股是圓的，像一個(gè)不倒翁。到了停車場，老師和導(dǎo)游立刻帶我們?nèi)チ沂磕鼓莾�，要到烈士墓得走很多級臺(tái)階，走到一米多，就會(huì)看見一座高高的烈士墓。
掃墓活動(dòng)開始了，我們?nèi)Ｇf重、嚴(yán)肅，沒有人說話。我們先出隊(duì)旗，然后默哀一分鐘。我們就獻(xiàn)上詩歌。最后，退完隊(duì)旗，我們?nèi)＞腿チ死笾ξ幕珗@。差不多過了四十分鐘左右，就來到了荔枝文化公園。我們和老師進(jìn)了荔枝文化公園后，就散開了。
散開后，我立刻找到隊(duì)長和隊(duì)員們。一進(jìn)去，我就和小陳、小馮和小孫一起玩碰碰車。我坐在一旁，小麥來駕駛。開始了，我們追著小馮她們一直撞。別人也撞我們，過了2分鐘左右游戲結(jié)束了。我們還去了旋轉(zhuǎn)飛車、過山車、鬼屋……我們到了12點(diǎn)就開餐了。
大家都把東西拿出來分享，小孫分享雞翅，小陳分享壽司……大家吃了一餐飽飯，就已經(jīng)1點(diǎn)多了，我們馬上去集合。坐車回了學(xué)校，就回家了。
今天玩得真開心啊！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇6
這一個(gè)暑假馬上就要結(jié)束了，我哪里都沒有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個(gè)星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車去杭州旅游。
在旅游之前我們做好籌備的準(zhǔn)備。媽媽說：“該睡覺了，要不然明天就起不來了，我聽媽媽的話，洗完澡，就開始睡覺了，到了旅游的這天早上，天沒亮，我們就起床了，穿好衣服，就出發(fā)了，來到了臨海車站，時(shí)間到了，司要也來到了，一路上鮮花朵朵、綠樹成蔭，到處生機(jī)勃勃的景象。過了幾個(gè)小時(shí)以后，就到了杭州，然后在坐地鐵，出租車來到了蕭山旁邊的杭州樂園，爸爸付了門票我們就進(jìn)去了，我進(jìn)去首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬、音樂船、桑巴氣球——但是我先玩的音樂船，我們聽著音樂，就你自己在船上開著船，可舒服了。我們過了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的過山車，我們沒有去玩，第一個(gè)原因是：太害怕了；第二個(gè)原因排隊(duì)的時(shí)間太長了，我們就去玩風(fēng)神之錘，游戲開始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜著，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心里越不踏實(shí)，緊緊著抓著，心里蹦蹦亂跳，以為自己快要掉進(jìn)水里了呢！游戲結(jié)束，我就走了，離開了杭州樂園，不過拍了許許多多的照片留做紀(jì)念。
這次玩得真開心！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇7
有一種愛，是無私奉獻(xiàn)，它如幽幽的花香，沁人心脾；它如點(diǎn)點(diǎn)星辰，照亮我們的心靈；它如七彩的貝殼，讓我們擁有耀人的光；它如海上的白帆，讓我們在愛的世界暢游??母親的愛是刻骨銘心的。
回憶往事，還記得有一次下了很大的雨，方才還是晴空萬里，現(xiàn)在已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨了�！斑@是什么鬼天氣��？”我不滿的嘀咕了一句�！疤煲鑫�，我必然逆天而行！”說著，我打算沖進(jìn)雨中。突然，雨中出現(xiàn)一個(gè)我再熟悉不過的身影——是媽媽！媽媽為我送傘來了，我高興的從媽媽手上接過，轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了雨中??回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上大部分都是濕的，因?yàn)閯偛盘焯�，媽媽的身影很模糊，并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽身上濕透了，可是媽媽還來不及換下衣服，就又開始忙碌了。望著媽媽忙碌的背影，眼前隱約有種滾燙的液體溢出了眼眶，瞬間變得冰涼，慢慢的劃過臉頰??
母親義無反顧的將一生獻(xiàn)給我們，我們該如何報(bào)答您的'恩情呢？一張賀卡、一束鮮花，一句溫馨的問候，都難以表達(dá)我對您的感激之情，唯有用真心默默地為您祝福，唯有用優(yōu)異的成績來慰藉您那期盼的心??
今天是母親節(jié)，所以我親手做了一張賀卡送給你，以表示我的心意，我寫下一句句祝福，希望您能夠開心。以此謝意。
最后，祝您母親節(jié)快樂！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇8
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。觀眾們一再鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員，給本班運(yùn)動(dòng)員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來到指定的位置站好，運(yùn)動(dòng)員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開始了。
一聽到哨響，我們班的二十名運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的長繩，跳了起來。離運(yùn)動(dòng)員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動(dòng)著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒有什么難度。
再看我班的男生運(yùn)動(dòng)員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細(xì)汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅(jiān)持著。。。。。。
我班的二十名運(yùn)動(dòng)員都在奮力跳動(dòng)，都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運(yùn)動(dòng)員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風(fēng)過境一般。
放眼整個(gè)操場操場，人頭攢動(dòng)，人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。
我們班里，只要有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢了下來，同學(xué)們立刻就會(huì)為她（他）加油，心中暗暗焦急；見她（他）又恢復(fù)快速度時(shí)才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都?xì)g呼起來：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊(duì)向教室走去，心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場景。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇9
鈴聲響起，早自習(xí)開始了。同學(xué)們紛紛拿起語文書，我們這個(gè)學(xué)習(xí)小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色，真是阿彌陀佛!我的調(diào)皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機(jī)會(huì)，而馬雪婷則心有不甘地勉強(qiáng)同意扮演陰險(xiǎn)狡詐的白骨精，一向不愛說話的劉嘉睿連選擇的余地都沒了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。
于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書，一邊手舞足蹈地表演……
這時(shí)，陳老師離開了教室。陳鑫——這個(gè)調(diào)皮的猴子再也按捺不住內(nèi)心的躁動(dòng)，趁機(jī)和旁邊的鄭紫欣說話。于是，我們?nèi)齻�(gè)人便靈機(jī)一動(dòng)，由原文改編了一出戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學(xué)著如來佛祖的語調(diào)緩緩說道：“悟——空——，你無心學(xué)習(xí)，早自習(xí)講話，不好好讀書，真該把你押進(jìn)天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機(jī)會(huì)，如果再不好好讀書，就把你的MP3、MP4、MP5……統(tǒng)統(tǒng)交出來!”
剛開始一頭霧水的陳鑫終于聽明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒!”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下!”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說不出話來。
“哈哈，無言以對了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災(zāi)樂禍道。
終于，連那個(gè)最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個(gè)月的零花錢，阿彌陀佛……”
看著劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒，我們?nèi)嗽僖踩滩蛔×�，趁老師不在放肆地笑作一團(tuán)!
小學(xué)生一年級的作文400字 篇10
今天又是一個(gè)星期天，陽光明媚，天氣十分好。
吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會(huì)兒，我覺得沒有勁，就站起來準(zhǔn)備洗洗手找其他的游戲玩。于是，我走到旁邊的水溝里去洗手。我來到水溝前看到水里有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚。“哈哈!”竟然給我捉到了一條小魚。于是，我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚放了進(jìn)去。這時(shí)正好有一個(gè)人走過。我看到是我的一個(gè)好伙伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應(yīng)了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時(shí)，水溝里面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會(huì)兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚�！�
我們走回到水溝旁邊。這時(shí)我們看見水溝里面有好多小魚。我們立刻動(dòng)手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎么辦?我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說：“現(xiàn)在我們走開。等小魚回來以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了�！薄昂醚�!”我們等了好長時(shí)間，終于小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養(yǎng)活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河里自由自在地生活。
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