關(guān)于我的童年的一年級(jí)作文
關(guān)于我的童年的一年級(jí)作文1
“酒逢知己千杯少”是呀，遇到了一個(gè)知己，喝千杯酒也不解痛快之情，每一個(gè)小伙伴，都陪我們一起走過(guò)了一段難忘的童年。
小時(shí)候，爺爺經(jīng)人介紹，帶我和奶奶來(lái)到電力局工作，過(guò)去以后，一個(gè)人孤零零的，沒(méi)人有陪伴，性格也隨之改變，一天中午，我看見(jiàn)有一個(gè)男孩在獨(dú)自散步，并上去搭理他，時(shí)間久了，我們就認(rèn)識(shí)了，他——叫汪力瀾。
從四歲開(kāi)始，我們便一直在一起玩，有了一個(gè)朋友，我們很開(kāi)心，歲月流逝，我們都長(zhǎng)大了，變的調(diào)皮了。
六歲那年，他邀請(qǐng)我到他家去玩玩具，我愉快的答應(yīng)了，他家在我眼里很大，他帶著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，“哇!”哪里有一個(gè)新的玩具積木，我們高興的拼了起來(lái)，“咦?”我對(duì)書(shū)柜的小火車感了興趣，他看我想玩，于是，馬上拿出來(lái)個(gè)我玩，我對(duì)塑料軌道感到好奇，就拿在手上擰，“啪。”軌道被我弄斷了，我很驚慌，沒(méi)想到汪力瀾把小火車放到柜子后，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)'沒(méi)事”然后在浴池放了一缸水，讓我們?cè)谒锿�，我很高興，玩了起來(lái)。
八歲那年，晚上的時(shí)候，我們到處在草坪里躲，我和汪力瀾一起躲在一個(gè)很偏僻的地方。當(dāng)我們正在興奮沒(méi)有人找到我們的時(shí)候，一條綠花蛇朝我們爬來(lái)。我們十分都驚慌，正當(dāng)那條蛇正慢慢爬過(guò)來(lái)時(shí)，汪力瀾掉頭就跑，我心想他真不夠哥們。蛇愈來(lái)愈近，我腦袋一片空白，已然麻木了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蛇正爬到我跟前，汪力瀾抱著一塊很大的石頭跑了過(guò)來(lái)把蛇壓死了，拉著我跑了——我誤會(huì)了他。
有一天領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，爺爺奶奶老了，不能再工作了，明年10月就要走了。明年秋天綠葉黃了，落在了地上，就像我即將離開(kāi)我的一位知己……
關(guān)于我的童年的一年級(jí)作文2
我的童年有許許多多有趣的故事，但是我覺(jué)得最有趣的就是往水仙花里倒鋼筆水的事了。
有一天，媽媽帶我去朋友家，我看見(jiàn)她家有一盆藍(lán)色的水仙花，就想：我家的水仙花是白的，一點(diǎn)都不好看，要是我家的水仙花也是藍(lán)色的多好。突然我看見(jiàn)了桌子上的鋼筆水，靈機(jī)一動(dòng)，想：如果，把這瓶藍(lán)鋼筆水倒入水仙花的花瓶里，水仙花就應(yīng)該會(huì)變成藍(lán)的了吧。太好了，說(shuō)辦就辦，我拿著鋼筆水，把鋼筆水倒進(jìn)了水仙花花瓶里，結(jié)果，水仙花瓶里的水變成藍(lán)晶晶的了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。一看水仙花瓶里的水變藍(lán)了，就問(wèn)我：“花瓶怎么藍(lán)了?”我說(shuō)：“我把鋼筆水倒進(jìn)里面了。我想讓水仙花開(kāi)出藍(lán)花。”媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你這樣會(huì)把水仙花害死的。”我偏不信，還把水仙花搬到了我的房間。
第二天，我發(fā)現(xiàn)水仙花都死了。
這個(gè)事，讓我明白一個(gè)道理：小孩一定要聽(tīng)大人的話，不要想當(dāng)然的做一些啥事，否則，會(huì)害死很多生物。
關(guān)于我的童年的一年級(jí)作文3
我的童年是五彩繽紛的，有一件事情是讓我一直念念不忘，那我就拿一件事情給大家說(shuō)一說(shuō)吧!
記得有一次，我正在樓上看書(shū)時(shí)，看見(jiàn)媽媽走到了樓上，手中握著幾顆種子，走到了一個(gè)裝滿泥土的盆子里，將種子埋在了盆子里，用腳把土踩平，用水澆，我抬起頭，問(wèn):“媽媽，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的問(wèn)道�！笆茄�!我這是種芝麻，將種子放入泥土中，將其填平，澆上水，需要很長(zhǎng)時(shí)間，才能夠結(jié)出果實(shí)，俗話說(shuō)：‘種瓜得瓜，種豆得豆�！�!"我一想：如果將寫字本種在泥土里，那么長(zhǎng)出來(lái)之后，就是寫字本書(shū)了嗎?哈哈!我真是天才呀!
于是，我就說(shuō)干就干。我一下子沖進(jìn)了我的`房間，拿起水壺，跑到了門口有泥土的地方，將泥土刨開(kāi)，將寫字本放入了刨好的小坑中，用腳把土踩平平，又用水壺澆完了水，完事之后，我拿上了水壺，就跑進(jìn)了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口，可每一次我就覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，但我都從不氣餒，鼓勵(lì)自己最終有一天，寫字本樹(shù)一定會(huì)生根發(fā)芽的�？墒侨赵氯缢�，兩年過(guò)去了，我的寫字本樹(shù)一直沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我非常困惑，以至于我茶不思，飯不香。爸爸見(jiàn)了，就問(wèn)我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不寧的，是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問(wèn)題，如果有的話讓我這個(gè)‘大教授’來(lái)替你排憂解難吧!"我聽(tīng)了就把整件事情的經(jīng)過(guò)一字不露的講給了他聽(tīng)。他聽(tīng)了，立刻大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，書(shū)是靠人類制造出來(lái)的，不是種出來(lái)的!"我聽(tīng)了才明白了。
我在這里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
關(guān)于我的童年的一年級(jí)作文4
在我家的相架里放著許多有意義的照片，其中有一張是在鳥(niǎo)島喂孔雀的那張照片，每次看到這張照片就禁不住心曠神怡。
那天早上天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽一起來(lái)到了鳥(niǎo)島，各種各樣的鳥(niǎo)真多呀!島上有很多高大的樹(shù)木，撐起了一個(gè)大網(wǎng)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)就在這里面自由地活動(dòng)。
這里的鳥(niǎo)可真多啊!有孔雀、鴿子、野雞等等。我最喜歡孔雀，它的羽毛很鮮艷，當(dāng)它張開(kāi)羽毛就像一把大大地花扇子，媽媽說(shuō)：“這就是人們常說(shuō)的孔雀開(kāi)屏，漂亮吧”，我開(kāi)心地說(shuō)：“是的，很漂亮”。我看到別人正在喂孔雀，我也連忙拿出食物來(lái)喂孔雀，我剛拿出食物，孔雀就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)地脖子來(lái)啄食吃，它頭上的翎像一束小花隨風(fēng)擺動(dòng)，其它的鳥(niǎo)看見(jiàn)了都過(guò)來(lái)?yè)寲|西吃，但它們有的怕人不敢過(guò)來(lái)。媽媽抓住這短暫的時(shí)間給我拍了這張非常有意義的照片。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)想起童年的這段美好時(shí)光。
關(guān)于我的童年的一年級(jí)作文5
人們常說(shuō)有的童年樂(lè);也有的人說(shuō)童年苦。童年其實(shí)都有酸，甜，苦還有樂(lè)。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧!我的童年是非�？嗟�。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，呵呵!打從我二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去補(bǔ)習(xí)了，那個(gè)老師時(shí)超級(jí)兇的，而我既然坐在她對(duì)面!
每但我做錯(cuò)時(shí)，就罵我——阿嬤!我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他!那位老師也是我的學(xué)校老師來(lái)的，當(dāng)她生氣時(shí)都亂亂打人的。氣死我了!!!這間學(xué)校里的學(xué)生百分之九十九都討厭那位老師。
那位老師自己還說(shuō)要輕聲細(xì)語(yǔ)的，她自己又沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)啦!俗語(yǔ)說(shuō)：“要?jiǎng)e人變好，自己就要變好�！崩蠋熞恢闭f(shuō)要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛!哈哈。
我還記得每當(dāng)下課時(shí)，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命!我們都希望那位老師可以轉(zhuǎn)校。
還有一件事，校長(zhǎng)也是沒(méi)有管我們的學(xué)業(yè)的，一直教跳舞的!我被校長(zhǎng)選去跳舞，還不用緊;我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學(xué)會(huì)了，校長(zhǎng)盡然沒(méi)選我上臺(tái)跳舞而去選剛剛進(jìn)的學(xué)妹學(xué)弟。害我白白浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)跳舞!
唉，我的童年真，苦啊!
你們的童年呢?
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