一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇1
星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇2
今天，我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫“上學(xué)路上”。
那是在一個(gè)深秋的早晨，窗外刮起了寒風(fēng)，小麗拿出過生日時(shí)姨媽送給她的五彩帽，對媽媽說：“今天刮風(fēng)了，我要帶著我心愛的五彩帽去上學(xué)�！闭f完，就背起書包一蹦一跳地往學(xué)校走去。
走著走著，她看見鄰居王奶奶迎面走過來，吃力地惦著一兜黃澄澄的大鴨梨，突然“啪”的一聲，鴨梨從袋子里一個(gè)一個(gè)的掉了出來，小麗趕緊用雙手去接，可是，梨還是全部都掉到了地上�！斑@可怎么辦?”小麗急的叫了起來。忽然，她想到了可以拿帽子裝梨，想完就毫不猶豫地把心愛的帽子摘下來，把梨放進(jìn)去。王奶奶看見說：“小心!別把帽子弄臟了�！毙←愓f：“沒關(guān)系，弄臟了可以洗嘛!”說完，她吃力地把梨掂起來，正準(zhǔn)備交給王奶奶，但是她心里想“好沉呀!如果王奶奶惦著不更沉嗎?我?guī)退突丶野?”想完她就對王奶奶說：“這么沉得梨，還是我?guī)湍突丶野?”王奶奶說：“小麗，不用了，你趕緊去上學(xué)吧!”小麗說：“沒關(guān)系，時(shí)間來的及，我跑著去就行了�！毙←悗屯跄棠贪牙嫠偷郊�，放到桌子上，王奶奶拿著一塊巧克力說：“孩子，你辛苦了!”小麗趕緊把帽子帶上說：“不用了，這是我應(yīng)該做的，奶奶，再見了!”說完，她就急忙地往學(xué)校跑去。
故事講完了，同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：大家都要爭做一個(gè)“尊老愛幼、有愛心、助人為樂的好孩子!”
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇3
“嘀嘀——”車又一次開動(dòng)了，我舒服的倚著車座的靠背上，看著窗外迅速向后退去的綠樹紅樓，我不禁遐想起來。
不知怎么，一個(gè)無形的手把我向前推了一把，讓我從遐想里醒來，原來是汽車進(jìn)站停車了。
“咯吱——”門開了，上來了一位解放軍叔叔，他看起來有30多歲了，個(gè)子很高，穿著一身軍裝，瞧！他的帽子上還有一個(gè)五角星，他的眼睛炯炯有神，可是就是拄著拐杖。
乘務(wù)員阿姨微笑的向大家說：“這位解放軍……”還沒等他說完，車上就“呼啦——”一下子站起來好多人，說：“來，坐這兒！”我想：這么多人讓座，我就免了吧！再看看叔叔的臉通紅的，連句感謝的話急得都說不上，我暗暗的計(jì)上心來。不一會(huì)，我想出了一個(gè)妙計(jì)。
我急忙跑到叔叔那兒去，焦急的說：“叔叔，叔叔，快到我這來。”叔叔愣了一下，隨后親切的問：“什么事啊，小妹妹？”
我又神秘的說：“到我這就知道了�！蔽覀冏吡诉^來，我說：“坐著吧！”叔叔臉都急紅了：“不用了，不用了，你自己坐吧！我們軍人早就把‘戰(zhàn)功’練習(xí) 絕了�！笔迨逵哪恼f，我裝作生氣的樣子，手插著腰，瞪著眼睛，噘著嘴說：“你，你不夠哥們兒意思！”叔叔束手就擒，只有拉著我一起坐下了。
我向大家掃了一眼，大家都向我投來贊許的目光。我身后的小姑娘說：“像——一休，咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰……”
歡聲笑語的大客車又一次的開動(dòng)了……
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇4
一頁一頁地撕下日歷，記錄歲月的磨擦，年輪在圓圈中的增加，寫下時(shí)間是無價(jià)的。無論我們?nèi)绾慰创龝r(shí)間的流逝，我們?nèi)匀辉诼飞稀?/p>
在路上，我們?yōu)槭《鳒I，為成功而歡笑。驀然回首，昨日的足跡映入眼簾。一切都那么熟悉。雖然剩下的只是記憶，但從那里帶走的精神感受將伴隨你一生。
在路上，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，讓我們無比悲傷，但在被淚水沖刷的路上，我們逐漸明白，沒有風(fēng)雨的彩虹不會(huì)絢爛，沒有風(fēng)雪的梅花不會(huì)芬芳，沒有挫折的人不會(huì)成才。太陽總是在暴風(fēng)雨之后。事實(shí)上，只有那些能夠走出失敗的人才能有新的曙光和期望。
我們從未想過每一場比賽都會(huì)成功，每一次考試都會(huì)是第一名，無數(shù)的幻想都沐浴在勝利的陽光中。但在前進(jìn)的過程中，我們逐漸減少了這種欲望，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到?jīng)]有痛苦就沒有收獲。雖然努力不一定要成功，但成功必須努力。成功總是來自堅(jiān)持不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們面對成功時(shí)，我們不再欣喜若狂。當(dāng)我們被嫉妒和贊賞包圍時(shí)，我們不再自滿。因?yàn)樵诼飞�，我們知道傲慢的士兵�?huì)被打敗。只有正確的政績觀，才能在下一次的政績上有所突破，才能笑到最后。
平坦的路太短，崎嶇的路太長，旅程體驗(yàn)無限。多少人迎來了勝利的曙光！但昨天的經(jīng)驗(yàn)為此刻的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。我們不是在路上強(qiáng)顏歡笑，而是灑下我們的活力！
你和我在路上永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
在路上書寫你的青春！
我們正朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇5
2011年12月17日，隨著學(xué)校大隊(duì)來到了海鷹基地來感受革命先輩們的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷，冬日的風(fēng)有些凜冽，但我們的心熱乎乎的，情緒十分激昂，看著莊嚴(yán)肅穆的大門，帶著一絲屏息的敬意和新奇。
首先就被門口站崗的士兵給震撼了。兩個(gè)分別站在左右兩側(cè)。其中一個(gè)的手中還拿著槍，臉上的表情一絲不茍，竟沒有被我們的喜笑放松一分。那一刻，我內(nèi)心中的喧囂逐漸沉靜下來，笑容也有些收斂。心底卻有一種深切的敬佩緩緩升起，伴隨著一股暖流，正是因?yàn)橛兴麄兡且唤z不茍，那比我們多一點(diǎn)的堅(jiān)毅，才為祖國的安全提供了保證，讓我們安心地坐在教室中學(xué)習(xí)，讓我們在校園中肆意揮灑著我們燦爛的青春！
緊接著，我們參觀了部隊(duì)軍事榮譽(yù)館。同學(xué)們之間熙熙攘攘地?cái)�著頭，聆聽講解員的解說。我拿著筆記本，手中的筆飛快地在筆記本上記著什么，卻又頻頻抬頭，唯恐自己遺落了什么東西。五捷――頭門山海戰(zhàn)，擊沉“太平”號(hào)，埋葬“洞庭”號(hào)，重創(chuàng)“寶應(yīng)”號(hào)，崇武以東海戰(zhàn)。我聽得有些入神，腦海中不斷地閃現(xiàn)過那一幕幕的情景，又搖了搖頭，只怕自己還是沒有那么豐富的想象力，當(dāng)慣了所謂的“小皇帝”，怎么知道真正的苦難是什么滋味。腦中的空白讓我有些悵然，現(xiàn)在的的我們真的是太幸福，也正是因?yàn)樘腋�，心也如同饕餮一般貪得無厭，不知滿足。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇6
慢慢地，我走在林蔭大道上，風(fēng)輕輕撫著我的發(fā)絲，耳邊偶爾傳來幾聲悅耳的鳥鳴……
小時(shí)候，常常聽到母親說：“這個(gè)孩子作文寫得真不錯(cuò)！”我很羨慕那些被夸贊的人。直到小學(xué)二年級，老師讓我們寫日記，我才真正懂得了作文的意義：要學(xué)會(huì)記錄自己。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，寫作文是難得寫幾行的。在我的印象中，我的第一篇日記好像還是媽媽報(bào)給我寫的，那時(shí)迷迷糊糊，對作文一點(diǎn)也不感興趣。
隨著年級升高，作文成了必須面對的功課，我對寫作也不再陌生了。
春去暑來，那個(gè)夏天，我參加了作文班。可能是作文老師的文才飄逸，也可能是我的作文情緣使然，就是那一堂堂看似平平常常的課，激起我心中那一團(tuán)對寫作的熱忱。這一切仿佛是醞釀了很久似的，在那一剎那間，爆發(fā)了！十幾年來，我遇見過的人、經(jīng)歷過的事都巴不得寫出來。我火熱的心情難以平復(fù)，筆尖跳躍著，在靈動(dòng)的字里行間找到了寫作的感覺，就是那種提筆一發(fā)不可收拾的激動(dòng)。
我的父母、我的老師、身邊的同學(xué)對我的改變感到不可思議。當(dāng)我在作文課上闊論寫作心得時(shí)，老師在那一瞬間激動(dòng)地語無倫次；當(dāng)我的作文得獎(jiǎng)時(shí)，父母高興得手舞足蹈；當(dāng)我代表班級在學(xué)校講壇演講時(shí)，同學(xué)們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼里，我的內(nèi)心既快樂又悲涼——那幾年的沉默換取了現(xiàn)在的噴發(fā)。我在作文的道路上越走越勇，越走越遠(yuǎn)！
我走著，走在鳥語花香五光十色的路上，我將一直走著。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇7
今天媽媽有事，我難得有機(jī)會(huì)自己走路回家，這一路上可真是“驚險(xiǎn)”�。�
一、草叢奇“遇”
終于放學(xué)了，我剛跨出校門便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會(huì)兒，累了，想想這可是難得的機(jī)會(huì)，在草坪上休息休息吧，看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷�。∧沁叺拇蠼憬阍趺创┒绦�？是不是要風(fēng)度不要溫度��？那幾個(gè)小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的？什么東西？趕忙抬起手一看，一個(gè)彈珠似的小東西呈現(xiàn)在我眼前，一動(dòng)不動(dòng)的，用手觸它一下，它開始蠕動(dòng)起來，“�。∈裁聪x？”我大叫一聲，猛地跳起來，腳底像生了油似的，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來得太突然了。）
二、路半驚“魂”
繼續(xù)往家走，一路上望著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開始神游起來：今天回家首先做作業(yè)，如果做得又快又好，就獎(jiǎng)勵(lì)自己吃點(diǎn)兒零食，再看上一會(huì)兒電視。晚上睡覺前要先看完那本還沒看完的書。今天會(huì)做夢嗎？美夢？噩夢？會(huì)夢見什么呢？……當(dāng)我從想象中醒過來時(shí)，突然發(fā)覺自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過�！叭绻覄偛胚�在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實(shí)實(shí)地趕緊回家吧。
終于，我安全到家�？晌也荒芨嬖V媽媽我的“驚險(xiǎn)”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇8
說到放學(xué)路上發(fā)生的事情，我有許多有趣的故事，小心你的大牙會(huì)笑掉哦！
放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥一樣高高興興的“飛”回家。我一路上哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走著。
走著走著，我忘記可擦筆的筆芯沒有墨水了。正巧，前面是一家文具店。我走進(jìn)去，琳瑯滿目，鋼筆、鉛筆、橡皮、可擦筆、墨水等等………沒有哪一種文具沒有，真是應(yīng)有盡有！
我左看右看，終于找到了合適的筆芯。我來到收銀臺(tái)前，問：“姐姐，兩支筆芯多少錢？”姐姐溫柔可親的說：“兩支筆芯，一共三塊錢。小妹妹！”我從衣袋里掏出三元：“給！姐姐！”“歡迎下次光臨！”姐姐笑盈盈的看著我。
買完筆芯出來后，我總感覺有什么東西忘拿了，管它的呢！
我邊走邊欣賞著筆芯，突然從后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥�。我回頭一看，是一個(gè)阿姨朝我跑過來。我一下子緊張了起來：她是誰？萬一是壞人？沒辦法，只能跑了。
眼見阿姨就要追上來了，我撒腿就跑�？粗前⒁桃宦纷分遗�，怎么甩也甩不掉。我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好跑進(jìn)一家店子，躲在收銀臺(tái)后。那位阿姨氣喘吁吁地跑到店里，看見我說：“小姑娘跑的真快，找回你的零錢忘拿了�！卑⒁虒㈠X給了我，粗心的我連聲說謝謝。
你們看，我放學(xué)路上的事情是不是很好笑？
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇9
今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。
我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點(diǎn)累了。不知不覺中，我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時(shí)，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊，有四條石頭做的長凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花�？傊�，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。
我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話。“我們快點(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說�！班牛��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們正準(zhǔn)備離開時(shí)，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們，有人在這里上廁所，很臭的。”其它幾位一聽，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。
我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說：“有事記得來找我，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實(shí)，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話，完全是胡言亂語。
碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻！
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇10
今天放學(xué)，謝彥波和陽濤一出校門就馬上跟著我。我被這兩個(gè)男生搞得不耐煩了，就皺著眉頭對他們說：“你們兩個(gè)大笨蛋干嘛老跟跟著我，搞得你們像賊一樣�！敝x彥波卻哈哈大笑說：“我和陽濤是要跟蹤到你家去，告訴你媽媽你在學(xué)校是個(gè)暴力女，讓你媽好好地打你一頓！”我聽了后心想：哼，這兩個(gè)“豬”還真是笨呢，他們以為我這個(gè)暴力女大當(dāng)家是白當(dāng)?shù)�，我可沒那么容易讓你們跟蹤呢！
到老縣政府后門的時(shí)候，我便馬上跑。跑了幾分鐘，他們還是窮追不舍。我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們兩個(gè)到底還是追上了。我一邊大口喘氣，一邊想著要怎樣甩掉他們，突然靈光一閃，有了，我有辦法啦！
我故意帶著他們兩個(gè)在老縣政府內(nèi)的小區(qū)走了一圈：從小門往前走；再左拐再右拐；有一條已經(jīng)沒用的小通道，我往里面走，他們兩個(gè)也跟著走；我把老縣政府幾乎走了一大圈，他們不是要跟蹤我嗎？所以今天我就決定跟他們好好玩玩，看到底誰厲害一些。
我?guī)е麄冊谠鹤永镛D(zhuǎn)了十多分鐘，我走在眼前，偷偷地笑，興高采烈。謝彥波和陽濤他們走了這么久，滿頭大汗，垂頭喪氣�？此麄兡菢幼樱夜笮Γ骸斑�跟不跟？”“不跟啦，不跟啦，我們馬上回家！”說完像老鼠一樣逃走了！
看，這就是聰明的我厲害的我……
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇11
每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。
我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門前的座位上，等爸爸來接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。
怎么辦�。琛揖驮谝粋�(gè)小角落里哭著。我的身上背著一個(gè)比我還重的書包，全身都快散架了，我發(fā)現(xiàn)掃地的人都回去了。
怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫不完，而且，我現(xiàn)在怎么回家呀！身上身無分文，也不能搭車回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。
我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機(jī)，給爸爸打電話，可是，又不好意思去說。正當(dāng)我想壯著膽子回家的那個(gè)時(shí)候，我從遠(yuǎn)方仔細(xì)看。那好像是一個(gè)老師，越來越近，才看清楚是孟老師準(zhǔn)備帶著自己的兒子回家。孟老師看見了我，覺得有點(diǎn)眼熟，說：“你是l52班誰來著？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷�！泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催�不回家？”我說：“我爸爸還沒來。”孟老師聽到“沒來”二字，立馬從口袋掏出手機(jī)，說：“給你爸爸打一個(gè)電話吧�！蔽艺f：“嗯！謝謝孟老師給我打電話�！贝蛲觌娫捴螅侠蠋熡檬种钢T衛(wèi)室，說里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調(diào)。孟老師走了以后，我跟她說了拜拜。
爸爸來啦，我心情立馬興奮起來。爸爸說手機(jī)關(guān)機(jī)了，鬧鐘沒響，所以才來晚了。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇12
�。⒍ｂ忊�！叮鈴鈴�。⒎艑W(xué)了，我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了，我忍不住從書包里掏出錢來，提議道：我們買冰淇淋吃吧？伙伴們異口同聲地說：＂好呀�。�，我們走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)路邊有一位可憐兮兮的老人，正在乞討。
文祺心底善良，把自己的零花錢，放進(jìn)了老人的盆子里。我們見了說：“文祺，你為什么給他錢呀？”文祺說：“你看他的傷怎么重，沒有雙腿，我們怎么忍心從他身邊走過呢？”我心想：可能這人是裝的，別人給他錢，他連一聲謝謝也不說，那老人好想看穿了我的心思，彥好和彥美也把錢給那位老人，那位老人立刻說：“謝謝你，小姑娘，你們心底真好，謝謝！”過了好一會(huì)兒，我才聽文祺、彥好、彥美的勸說，我也把買冰淇淋的錢給了那位老人。
夕陽西下，我們?nèi)覈堊�。不一�?huì)兒我和妹妹吃飽了！媽媽見我和妹妹吃飽了！就帶我們?nèi)ド⒉�，我們走呀走呀！這時(shí)，我看見了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝：他即然穿著潔白的衣服，在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細(xì)一瞧，就是這位老人！怎么他可以隨意走來走去，他不是沒有雙腿嗎？我愣住了。妹妹說：“走了！不然我和媽媽不等你啦！”＂喔！知道了＂。
第二天，我又見到他繼續(xù)在路邊乞討，我搖了搖頭。心想：社會(huì)上怎么會(huì)有這樣的人呢？怎么騙人的良心賺錢呢！
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇13
今天是晴天。我像往常一樣背著書包去學(xué)校。我媽騎電動(dòng)車帶我去學(xué)校。
走在路上，一縷溫暖的陽光照在我和媽媽身上。我抬起頭說：“哇，金色的太陽有一個(gè)明亮的光環(huán)，它周圍放射出五顏六色的光，照亮了整個(gè)地球�！笨粗@看似相似的風(fēng)景，我似乎想起了什么：五年前的今天不是和今天一樣的好天氣嗎？那時(shí)候我還是個(gè)孩子。帶著和身體不成比例的書包去上學(xué)。那時(shí)候我剛上幼兒園，用一雙充滿好奇和天真的大眼睛看著四周。別人讓我做什么我就做什么，被老師批評或者被同學(xué)欺負(fù)我就哭。
現(xiàn)在，我小學(xué)二年級。今天的我身上有沒有童年的影子？同一個(gè)早晨，同一個(gè)太陽，卻沒有同一個(gè)我，在我的童年里，這個(gè)珍貴卻精致的詞已經(jīng)從我身上消失了，就像美麗的日出，就像迷霧。唉！我身上的陽光消失了，卻是那煩人的云遮住了寶貴的陽光，剛剛升起在我心中的喜悅破滅了。但是云在慢慢移動(dòng)，最后光回來了，云飄走了。啊！我明白了，這片云就像生活中的一個(gè)困難。如果你害怕，它就會(huì)強(qiáng)大，如果你不害怕，它就會(huì)被打敗。我們應(yīng)該像太陽一樣，無論現(xiàn)在還是將來，我遇到的云一定要把它取下來。
到了學(xué)校門口，我抬頭一看，太陽在慢慢地向上移動(dòng)，依然絢爛非凡，和現(xiàn)在的我太像了！我想茁壯成長，不怕困難。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇14
假若你是一名學(xué)生，那你便正走在學(xué)習(xí)的路上；假若你是一個(gè)孩子，那你便正走在成長的路上；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來的路上……看來，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢。
俗話說得好：“你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋�！碑�(dāng)然，世界上有多少人，或許對此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題。可見，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。
1924年，梁漱溟離開北大，有人問他原因，他說：“因?yàn)橛X得當(dāng)時(shí)的教育不對，先生對學(xué)生毫不關(guān)心�！彼J(rèn)為，先生應(yīng)與青年人為友。所謂友，指的是幫著他們走路；所謂走路指的是讓包括技能和知識(shí)在內(nèi)的一個(gè)人全部的生活往前走。作為學(xué)生，有一個(gè)如友的師長助我們前行，多好！走在路上，我們需要助力。
成了我成長路上一道道亮麗的風(fēng)景，也繪成了我精彩的人生。
在我走向成熟的道路上，我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景，他們給我教導(dǎo)，給我快樂，給我勸誡，他們是我這一生中最重要的人。
父母是沿路給我教導(dǎo)的風(fēng)景。在生活中，無論遇到什么問題，他們都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地開導(dǎo)我，找到問題所在，給我講其中的道理，雖然不是什么大道理，但卻是真正通過實(shí)踐得出的真知。他們那一句句樸實(shí)的話中，充滿了對我的愛。如今我能夠自己處理一些事情，這與父母一言一語的教導(dǎo)是分不開的�？梢哉f，如果沒有他們的教導(dǎo)，就沒有今天的我。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇15
夏末秋初的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像干凈的玻璃。一個(gè)紅彤彤的太陽掛在天空上，一朵朵白云在天空上飄來飄去。第一縷陽光走進(jìn)我的窗前，伸伸懶腰，從床下下來。吃完了早餐，背上書包去上學(xué)了。
在上學(xué)路上，我看到了許多風(fēng)景。走在小區(qū)里，各種各樣的花朵盡情開放，陽光照在花朵上，顏色五彩繽紛。有有紫紅色，有淡黃色，還有深綠色和白色。當(dāng)年員工們在小區(qū)里種下第一朵花，預(yù)示著我們小區(qū)將來這里會(huì)變成花的海洋，現(xiàn)在這里真的變成生機(jī)勃勃的景象。
走出小區(qū)是車水龍馬的街道，以前是摩托車在街道上瘋狂飆速，交通非常不好，可當(dāng)紅綠燈出現(xiàn)后，每一輛車子都按著它的指示行駛，很快就到達(dá)自己的目的地。有時(shí)人要過到斑馬線那邊，車子讓著人，也有時(shí)人讓著車子，文明出行，文明創(chuàng)城�，F(xiàn)在綠色出行的廣告在向我們招手，大家能騎著那公用的共享單車，減少對空氣的污染，不用汽油，騎到許多的地方。
無處不在的樹木能凈化空氣，大樹在街道旁挺立著。樹木非常高，也非常得大，很粗壯。大樹給我們帶來了許多的幫助，太陽太大時(shí)，能給我們遮陽避暑，太陽不會(huì)照到我們身上。粗壯的大樹進(jìn)化出新鮮的空氣，我們呼吸的空氣，感謝這些高大的樹木。
走啊，走啊，從我的文明小區(qū)走到充滿知識(shí)的學(xué)校里。背著沉重的書包，頂著烈日炎炎的太陽，來到學(xué)校，課本里的知識(shí)在等著我，我拿出書本，今天的有趣的學(xué)習(xí)之旅正式開始了。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇16
在寫字的路上，就是在堅(jiān)持的路上，我就在道路上。
有一天，我在教室里練習(xí)寫毛筆字，無精打采地看著老師的示范字，心不知飛到哪里去了，突然一聲“獅吼”讓我回歸了現(xiàn)實(shí)。“張納川，你在干嘛呢?不好好寫字在這里發(fā)呆!你看看你寫的字，橫不直，豎也不知你在干什么，你再看看示范字，我寫示范字，是給你看的，不是用來裝飾的，你給我重寫!”我從未見過老師發(fā)這么大的脾氣，嚇的一句話都不敢說，只好重寫了。
回到家我準(zhǔn)備跟媽媽說我不想寫毛筆字了，練習(xí)一年多了進(jìn)步不大，還老挨老師的批評。但就在我剛要張嘴說出不要再寫毛筆字時(shí)，突然想到了兩句名言：“世上無難事，只要肯攀登”、“堅(jiān)持就是勝利”。那一瞬間，我突然下定決心，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，寫下去。不管結(jié)果如何，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的練下去。
于是，以后的每一節(jié)毛筆課上，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫字--先仔仔細(xì)細(xì)地看一下示范字，然后模仿它的一筆一劃，認(rèn)真寫下來。如果有一個(gè)字沒寫好，那就吸取教訓(xùn)，再寫一遍，寫一遍更好的!漸漸的，老師批評我的次數(shù)減少了，表揚(yáng)我的次數(shù)增加了，我也更有動(dòng)力寫毛筆字了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)寫四種字體啦!
在練習(xí)寫毛筆字的'這條路上，讓我明白了，堅(jiān)持就是力量。只要努力、堅(jiān)持不懈地去做一件事，永不放棄，就會(huì)成功。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇17
我們每時(shí)每刻都走在路上，在學(xué)習(xí)的路上，在奔跑的路上，在成長路上......
人生的道路忽寬忽窄，忽易忽難。只有一味良藥能化解人生路上的病疾，那便是——堅(jiān)持。
當(dāng)在人生之路上行走或奔跑時(shí)，唯有堅(jiān)持才能拔除荊棘。陰沉沉的一天，商場里華燈閃耀，在滑冰場上，我孤零零的身影一次一次摔倒又站起。
穿上滑冰鞋，冰刃輕輕地落在平滑的冰面上，起初還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，于冰面上行走，白色的冰痕尾隨著我的冰鞋，但隨著速度一次次加快，風(fēng)從我的耳畔呼呼地吹過，左腳與右腳交換著，滑著人字，冰痕流暢地劃過，但眼前的成功往往短暫，一個(gè)踉蹌，冰痕不再如先前一般流暢，而是歪歪扭扭地畫個(gè)弧，然后嘎然而止。這道冰痕的終點(diǎn)則是摔倒在冰面上的我。
一次摔倒不算什么，我艱難地爬起，拍拍身上的點(diǎn)點(diǎn)冰霜，克服剛剛摔倒的疼痛的帶來黑色陰影，張開雙臂在一次飛行于冰面之上，如稚嫩的鳥兒，無所畏懼。
可往往現(xiàn)實(shí)再我頭上不斷地潑水，又一次摔倒在地，每一次如飛一般的滑行都有痛苦之感。一次，兩次，三次.....一次次摔倒又咬牙站起，只因我懂得了堅(jiān)持。
白色的冰面泛著寒光，既慈祥又冷酷。一天天，冰面上那個(gè)女孩體驗(yàn)了各種摔到的痛苦后，能自如地在冰上馳騁。
我每時(shí)每刻在路上，在滑冰之路上，用堅(jiān)持拔除荊棘，一次次摔倒后從新整理衣冠，無畏前行!同樣，我想人生道路也應(yīng)如此!
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇18
古人云，一日之計(jì)在于晨。這句話對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說是終極寶藏，但對于我們這些被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓彎的人來說，一天中最快樂的時(shí)光是在上學(xué)的路上。
“放學(xué)后！”隨著一聲清脆的鈴聲，不知哪個(gè)男生發(fā)出一聲興奮的大叫，教室開始沸騰。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上，但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。
在路上，人們熙熙攘攘，正在回家的路上。這時(shí)，在工作的高峰期，汽車已經(jīng)排成了長隊(duì)。司機(jī)打開車窗，抱怨不滿。他看著似乎永遠(yuǎn)不會(huì)翻身的紅燈，一臉無奈；父母焦慮地看著手表，臉上露出焦慮的神色。
人行道上，放學(xué)后到處都是孩子們的地方。那些調(diào)皮的男生在互相打架，發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓男迈r事；而那些性格內(nèi)向的孩子，一個(gè)人走在人群中間，帶著一點(diǎn)思考，但臉上也露出了開心的神色。
“哎，風(fēng)味小吃！”一直聽到“嘿，小物件沒了”的喊聲，這是那些攤主最忙的時(shí)候。所有的學(xué)生都圍著攤位，批判地選擇，這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。
一眨眼的功夫，時(shí)間已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。當(dāng)我看表的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時(shí)候，我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。
唉，一天中最美好的時(shí)光已經(jīng)過去，回到家，是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督，留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇19
路，有兩種，一條是平坦的，還有一條是充滿坎坷的。——題記
平坦的道路成了人們所憧憬的，許多人為之而拼搏。終于，走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功，但它卻危機(jī)四伏，我們一定都知道，一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁，
但上帝是公平的，他不會(huì)將他的子孫都送向平坦的道路，充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的。看，在路上，天下著大雨，泥濘的小路在人們的腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響，似乎是在歡快的唱著歌兒。一些人厭倦了，高達(dá)的身軀倒向泥濘的小路，而另一些人繼續(xù)向前走著，他們隨時(shí)可以走向?qū)挸ǘ教沟拇舐�。他們看了一下，但又退縮了。因?yàn)榇舐飞先颂啵麄儫o秩序的擁擠著，每個(gè)人都想早點(diǎn)沖到盡頭。然而。這卻是一條無盡止的道路。因?yàn)樗麄兊淖非笫菬o限的。在路上，每當(dāng)一個(gè)人停下來小憩，就會(huì)被排擠在后或踩死在腳下，他們的臉上沒有一絲微笑……寧靜的小路上仍然行駛著那一批人，他們都在暗自慶幸著自己的選擇，即使他們的道路充滿坎坷，但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內(nèi)心的歡笑......
是��！快樂永遠(yuǎn)是屬于他們的，即使他們想過走大路，但他們能夠做出一個(gè)真正的抉擇，與其讓自己獲得那么辛苦，還不如讓自己在逆境中磨練，畢竟逆境造就人才嘛！
現(xiàn)在，我們正在我們的道路上行駛，愿你們能夠找到一條正確的道路，走好人生的每一步。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇20
準(zhǔn)備辯論賽的時(shí)候，期中考試臨近了。
每天放學(xué)后，我們都要長談，走出學(xué)校。通常，時(shí)鐘的指針指向六點(diǎn)。夕陽西斜，直拉著我的影子�；氐郊�，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，然后進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)。白熾燈在夜晚獨(dú)自搖擺，反映出一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)。
睡覺的時(shí)候，躺在床上，看著窗外漆黑的夜晚，突然覺得沉重的壓力籠罩著我。在這條無盡的路上日復(fù)一日的奔跑，有時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我要停下來！
但是，跑啊跑，人是會(huì)改變路徑的。每一步都是收獲，每一步都是友誼。一路上的每一步，我都領(lǐng)略到了風(fēng)景。
每次討論都伴隨著觀點(diǎn)的澄清和新論點(diǎn)的提出。在決賽前的最后一場預(yù)備賽中，十五名學(xué)生和一名老師同心同德地面對困難。小預(yù)賽，有山有水，也有光明的前途。有困難，但也有希望的曙光。最后是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，友誼的升華。
決賽，我們終于打敗了看似高不可攀的對手。這支隊(duì)伍，這份友誼，這份團(tuán)結(jié)，這份看似艱辛卻綻放的路，都鐫刻在小小的勛章上。
洗完澡，躺在床上沉思：都結(jié)束了。夜又回到了他的沉默。想想明天，不用早點(diǎn)去開會(huì)。我得到了我所希望的其余部分。然而回首往事，壓力早已煙消云散，快樂的回憶取代了他。我漸漸意識(shí)到，人生是一條河，只有向前流淌，才能看到藍(lán)色的大海。
然后，邁出一步，不要停下，不要猶豫，不要回頭，鼓起勇氣，聚集水滴，堅(jiān)定地在路上前行！友情、歡樂、幸福、鮮花就在前方！
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇21
若不經(jīng)歷挫折，怎能見到彩虹。
——題記
在我成長的路途中，我踏過的每一個(gè)腳印，至今，還記憶猶新；在我成長的路途中，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣；正如大詩人屈原所說的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊咴谘矍暗穆飞�，我將會(huì)迎接著一個(gè)嶄新的未來。
記得，那是一個(gè)驕陽似火的夏天。媽媽給我報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞比賽，為了這場比賽，我拼命地練動(dòng)作，恨不得每一個(gè)動(dòng)作都被我熟記于心。練舞時(shí)，我總是滿頭大汗，汗水就像雨水一樣往下滴。因?yàn)榧依锞毼璧牡胤教。詿o論刮風(fēng)還是下雨，每天都會(huì)去學(xué)校羽毛球房練習(xí)舞蹈，遇到難度大的動(dòng)作，我總是一遍又一遍地重復(fù)練著，哪怕是膝蓋破了，出了濃，我也會(huì)含著淚咬牙堅(jiān)持練習(xí)！
但是，我相信，彩虹總是會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，再困難的事也會(huì)被我克服！
轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽那天，在賽場上，看到其她選手自信的笑臉和優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，原本滿滿的信心瞬間減少了一大半。這時(shí)，媽媽似乎看出了我內(nèi)心的想法，拍拍我的肩膀說：“沒事的，婧婧，媽媽為什么要你參加這個(gè)比賽？就是要練你的膽量，不要太緊張啦！”聽完媽媽的話，我感覺不那么緊張了。
站在臺(tái)上，當(dāng)音樂響起時(shí)，我翩翩起舞，一扭頭，看到了正在對我微笑的媽媽，我跳地更起勁了……公布成績了，天�。〗皙�(jiǎng)！是啊，在人生的道路上，只要有付出就會(huì)有收獲！
總而言之，在生活中總會(huì)遇到許多困難，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會(huì)更上一層樓！
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇22
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！}記
在我成長的過程中，我走過的每一條路，我踩過的每一個(gè)腳印都令我回味無窮，走在路上，我體驗(yàn)人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的路上，我將迎接一個(gè)嶄新的未來。
在我成長的過程中有好多是值得一談，而那歡樂的事情也許就是經(jīng)歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧！
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數(shù)學(xué)，這對我一個(gè)數(shù)學(xué)功底差的人來說是一個(gè)沉重的打擊，好多題都不會(huì)做，我十分緊張，手里的汗一向往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發(fā)卷子了，我中考了____分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會(huì)兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團(tuán)的試卷，爸爸先是和我一齊分析題，我有好多題都不改錯(cuò)，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個(gè)，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數(shù)學(xué)這個(gè)大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補(bǔ)完整，在我跳過一個(gè)個(gè)攔路虎，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后比啊的完好無損，而我此刻的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不能再讓我的學(xué)習(xí)上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書寫人生。
總而言之，走在成長的路上，陽光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后，你必須會(huì)見到那一道美麗的彩虹！
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇23
家長會(huì)，對于乖寶寶，小學(xué)霸而言，就兩個(gè)字:開心!
“今天下午6點(diǎn)30分開家長會(huì)，要準(zhǔn)時(shí)啊�！蔽液屯Ｒ粯有老踩艨�，仰著臉，眼睛放光，仿佛能看到老師豎著大拇指，對著我媽媽微笑呢!想到這，我哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。陽光明媚了，百花盛開了，鳥兒齊唱了，我的嘴角蕩漾著永遠(yuǎn)抹不掉的笑。
“小秋，等等我!”這時(shí)我的同桌小黃滿頭大汗地跑到我面前，皺著那粗粗的黑眉毛，兩只胖乎乎的小手緊緊地攥著，擔(dān)心地說：“小秋你可別忘啦，你可是吃了兩個(gè)打了農(nóng)藥的紅野果，這次語文也沒有有發(fā)揮好。你可別臭美啦!”
“啊——”
瞬間，我的腳步沉重起來，心里像揣了個(gè)小兔子似的，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋果，不安極了。怎么辦，這樣一來，我可是第一次被點(diǎn)名批評，大家一定會(huì)議論紛紛……!我滿腦子想的都是最壞的結(jié)果，越想越怕，甚至想到了媽媽會(huì)因此被叫到學(xué)校，我會(huì)被開除……走著走著，我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，和剛上學(xué)的那個(gè)世界截然不同，花草枯萎了，低著頭，好像在承認(rèn)錯(cuò)誤，大樹搖搖頭，撇撇嘴，仿佛在訓(xùn)斥著他們。
我像個(gè)戰(zhàn)敗的將士，灰心喪氣的走回了家，趴在桌子上一點(diǎn)心情也沒有。這時(shí)，媽媽輕輕地推開門，端著一杯熱牛奶，笑瞇瞇的摸著我的頭，溫柔的說：“寶貝!你真棒，老師說你可乖了呢。”
我微微一笑，臉上烏云轉(zhuǎn)晴，那顆懸著的心也終于放下了，我在心里對自己說，以后自信些，哈哈，我真棒……
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇24
今天考試，我沒有考好，難過極了，悶悶不樂地走出了校園。天上的云朵灰乎乎的，小鳥的聲音刺耳極了，我厭煩地捂住了耳朵，希望能遮住這個(gè)聲音。風(fēng)呼呼地刮過，好像在諷刺我沒有考好。
我覺得我考得那么差，需要去一個(gè)地方靜一下。我來到了街心公園，找了一個(gè)椅子坐了下來，心想：我昨天明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)�。∥姨ь^一看，一個(gè)年輕的女士帶著一個(gè)走路搖搖晃晃的小丫頭走了過來。
那個(gè)女士溫和地對那個(gè)小丫頭說：“丫丫，你真棒！走路又進(jìn)步了幾分呢！”
我厭煩地站了起來，今天又要被爸爸媽媽罵了！我看到地上有幾塊圓圓的石頭，我把它當(dāng)作我的試卷，一腳踢飛了一塊石頭，一邊踢一邊惡狠狠地說：“什么破試卷！統(tǒng)統(tǒng)給我滾蛋吧！”
我踢得正爽的時(shí)候，突然聽見了一聲“哇”，我抬頭一看，那個(gè)小丫頭摔倒了，眼淚汪汪地流了下來，小丫頭伸出嫩嫩的小手，叫道：“抱，抱！”年輕的女士并沒有抱她，而是笑著說：“丫丫，我知道你最棒了，乖，自己站起來！”小丫頭扭扭身子，用力站了起來。
我沉默了，我看那個(gè)小丫頭摔倒了，自己勇敢地站了起來，我很受啟發(fā)。
我看著那對母女一起快樂地走向遠(yuǎn)方，我笑了。
我想通了，這人生就像學(xué)走路一樣，不斷跌倒，不斷站起，我這才摔倒了一次就不肯站起，以后怎么辦呢？于是，高興地向家里走去。
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇25
每天從路上走過，路上到底有什么風(fēng)景？發(fā)生了哪些趣事兒？遇到了多少值得我們欣賞的人？他們身上又有哪些值得我們回味的故事呢？所以今天，老師特意帶我們?nèi)ゲ蹲铰飞系娘L(fēng)景。
我們跑出大門，呀！外面車水馬龍的，真熱鬧啊！我們慢慢地走在人行小道上，欣賞著美麗的風(fēng)景。櫻花長出了嫩芽，像是在對我們說：“春天來了！春天來了！”這時(shí)，小草才剛剛長出來，可是一只小狗“汪汪”地從草地上走過。我想：小草才剛長出嫩芽，要是把它踩疼了怎么辦？于是，我生氣地喊道：“小狗！走開！不要把小草給踩疼了！”小狗嚇壞了，趕緊從草地上離開了。這時(shí)，風(fēng)一吹，小草就擺動(dòng)著身子，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”
等我和小草告別完了，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就一溜小跑，趕緊追上去了。
走累了之后，我們就坐在香港路路邊的長椅上休息�？匆娮哌^去很多人：爸爸媽媽帶著孩子過去了，一個(gè)大叔推著輪椅上的老爺爺過去了，外國人背著旅行包走過去了，老奶奶老爺爺互相攙扶著過去了。他們從哪里來，又到哪里去呢？我想，一定是接到春姑娘的邀請，去參加春天的盛會(huì)吧。
最后，我們依依不舍地離開了這里。原來路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊，為什么我以前從來沒有發(fā)現(xiàn)呢？
一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文 篇26
月光，清悠悠的；余暉，暖暖的。記憶，我只截取最深的。忘不了那次上學(xué)路上坐公交車的經(jīng)歷。
我們家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，以前都是媽媽送我上學(xué)，而雛鷹總該會(huì)有學(xué)會(huì)飛翔的那天，那一次在上學(xué)路上我第一次坐公交車，雖然家離學(xué)校很近，但還是想體驗(yàn)一番坐公交車的感覺，我走出家門直奔車站的方向，腦海中不停回響著媽媽的囑托：“九路、十三路、二十五路”一連串的數(shù)字在我腦海中循環(huán)像是缺一不可的咒語，像是預(yù)言到自己即將面臨一項(xiàng)艱巨又不得不做事情。
走到了車站，我仿佛經(jīng)歷了萬里長征跋山涉水，腳像是放了幾斤鐵一樣重，看看手表“我的天”車快到了，感覺時(shí)間故意和我作對，我走的越慢，手表上的時(shí)間就變得越快，煩躁、著急一下子涌上心頭。我邊跺腳邊念叨著：“上學(xué)都快來不及了，這“破車”怎么還沒到？”
我踮腳往外一看，呀！你終于到了，此刻我終于不再被束搏我終于自由了。車門漸漸打開，我連忙沖上去，上了車。上車后，我在大人們的腋下穿梭被胳膊打了許多次后找到了位置坐了上去，我深吸一口氣，觀察四周的陌生人，我的書包突然動(dòng)了一下，我的心“咯噔”跳了一下，心想可千萬別是小偷正在偷我書包里的零花錢。這時(shí)后邊的人說：“請借過一下，我要下車了。”這時(shí)我才放下心來。
那次上學(xué)的經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
【一年級下冊看圖寫話上學(xué)路上作文】相關(guān)文章：
上學(xué)路上看圖寫話的作文06-16
上學(xué)路上的看圖寫話作文06-12
去上學(xué)的路上看圖寫話作文06-09
上學(xué)路上的看圖作文05-12
上學(xué)的路上看圖作文05-22
二年級看圖寫話作文：上學(xué)路上01-21
小狐貍上學(xué)看圖寫話作文08-25