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小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然（通用11篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然，歡迎大家分享。
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 1
大家好！
每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤時(shí)，便體現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿生機(jī)的景象，大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。
人類向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情，可愛的山泉還在抱怨自己沒有水平處理污水，不過，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。
以前的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒有邊際的太平洋。不過，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰愿嘈雜的`機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴�？大自然賦予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！
心靈的自然界，是滋潤我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無限的綠色，更懂得什么是愛護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽到山泉?jiǎng)尤说囊舴x懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕沒有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎？
謝謝大家！
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 2
各位同學(xué)們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，不過地球并不是只有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
不過，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存有著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系?某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還僅僅個(gè)學(xué)生，沒有水平去改變那些環(huán)境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守相關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這個(gè)切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 3
大家好！
大自然，是我們美麗的家，是我們維持生命的能源。沒有了大自然，就沒有了木頭；沒有大自然，就沒有了水；沒有大自然，就沒有了食物……相當(dāng)于沒有大自然，我們就一無所有了。
大家都明白，大自然的能源在讓我們慢慢的剝削，我們也不會(huì)做出一點(diǎn)兒補(bǔ)救。有的人說我們不利用大自然的材料，就生存不下去。對(duì)此，我的回答是，總有一天它會(huì)像泡沫一樣脆弱，消失在我們的.生活里。
所以，我們不能亂砍樹木，不能殺害無辜的動(dòng)物……難道我們不能種植更多的樹木，不能讓動(dòng)物繁殖后代嗎？但是，人們并沒有這樣做，而且隨意排污進(jìn)明如玻璃的河流；隨意把垃圾扔在干凈的道路上；隨意去破壞，不會(huì)去保護(hù)、重建大自然。
其實(shí)協(xié)助大自然很簡單。知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍1581666萬棵樹。“1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人��！從這個(gè)意義上說，節(jié)約用紙，也就是在制造森林啊！
每個(gè)人的舉手之勞都會(huì)協(xié)助到地球。難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下顯得“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？讓我們保護(hù)自然吧！共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
在人類生存發(fā)展，曾遇到過很多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。不過，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的'環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這個(gè)切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系世界，著眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家。
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛剛過去的水資源污染就輪到到了今日的空氣污染呢?舌尖上的安全已經(jīng)成為了一個(gè)非安全的事實(shí)了，為何今日又來到了各種各樣的環(huán)境污染的各種問題?不用任何的解釋，那就是人類的錯(cuò)!!!
不容忽視!我可不希望這個(gè)地球的生命只有短短的100多年。
工業(yè)、工廠的排出來的廢水為什么都要直接排到各種河流、湖泊、大海?你們可知道地球上的水很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因?yàn)樗?8%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開采的.淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0.04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因?yàn)樗Y源的這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡，世界上每年約有65%的水資源集中在10個(gè)國家里，而人口共占世界總?cè)丝诘?0%的80個(gè)國家(其中9個(gè)國家在近東和中東)卻嚴(yán)重缺水!!珍惜水資源是我們每個(gè)合格公民應(yīng)該做的事!警告各位無良工廠不要亂排水!
保護(hù)水資源刻不容緩，從小事做起!
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您好!
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的'即將凋謝;一棵
棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!謝謝大家!
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題.
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān).很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的`極大關(guān)注.1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日.偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ).優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香.清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己.世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙恚祟愑捎趯�(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!謝謝大家!
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球，是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球，以它的富有與無私哺育著人類，成為人類生存的家園。
漫長的歲月過去了，人類漸漸進(jìn)化，成熟聰明，成為今天的主宰者。這時(shí)，人類便開始忘記了地球的哺育之恩，開始大量地開發(fā)大自然，森林被人類過量砍伐，河流受到污染，空氣中彌漫著過量粉塵，城市充滿噪聲，臭氧層都也被破壞。
人類在日常生活中，不知不覺已經(jīng)做了很多對(duì)不起地球的事了，例如，我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油，通過下水道流入河流后魚兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^氣所窒息而死，而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬公斤水，也就是1000噸的水，這1000噸的水可以救活多少條生命啊!
大家都知道，人類是呼吸氧氣的.，而氧氣是包括樹在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來的，是人類生存的“必需品”�？山陙恚祟惔罅科茐臉淠�，造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失，現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢(shì)頭惡化......所以我們要保護(hù)環(huán)境!
努力的盡頭是一次次成功，人類已將大量沙漠綠洲化。
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三四班的小帆，今天我講話的題目是“愛護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
惠特曼曾經(jīng)說過：“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾”。當(dāng)我們正在奢侈地享受著附中優(yōu)越的環(huán)境時(shí)，可曾想過我們周圍的環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)我們隨手扔下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空也是湛藍(lán)，河水都很清澈，就在大自然給予我們美麗的享受的同時(shí)，人類卻在不斷的傷害著她。鋪張浪費(fèi)，殘害生物，肆意扭曲自然規(guī)律，人口暴增，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏，所有的一切無不在提醒著我們，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
保護(hù)環(huán)境本該是高于一切的至關(guān)重要的事，然而人類卻常常將注意力集中在其他事情上，破壞，殺戮似乎是人類最擅長的事，但是我們現(xiàn)在所擁有的工具與能力，應(yīng)該用在別的'更重要的目的上，也就是應(yīng)該用在維護(hù)生態(tài)平衡上，或許再過不了多久，地球上將會(huì)出現(xiàn)一種人類的天敵，將為這美麗的大自然金字塔封頂。而現(xiàn)在的人類，既然是萬物之長的靈長類，就應(yīng)該考慮萬物的全體繁榮，而不單是只有人類一種生物。
身為中學(xué)生的我們，可能憑一己之力，還不能讓所有的沙漠變成綠洲，讓每一條河流都清澈見底，讓每一片天空都碧藍(lán)如洗，但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起，從維護(hù)我們的校園環(huán)境開始做起，我們可以讓每一個(gè)餐盤不留剩菜，讓每一個(gè)水龍頭都即時(shí)拴緊，讓路邊的花花草草盡情綻放等等。這些易如反掌的保護(hù)環(huán)境的事情，我們何樂而不為呢？
善待自然，他便是一位善良的慈母，而倘若破壞自然，他也能變成一個(gè)冷酷的屠夫，因此在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再強(qiáng)調(diào)一遍“愛護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
畢竟，我們只有一個(gè)地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展，曾遇到過很多敵人，戰(zhàn)爭，災(zāi)荒，瘟疫，每一種敵人都使人類付出過慘痛的代價(jià)。然而，今天人們面臨的`敵人，已不是戰(zhàn)爭，疾病，天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，水污染嚴(yán)重，物種消失加劇，這些已經(jīng)威脅到我們生存的環(huán)境問題。究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，為了不再吃祖宗飯，斷子孫路，建設(shè)美好家園，就要從我做起，從小事做起。
不隨地亂吐亂扔，不橫穿綠化帶，踐踏草地，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不浪費(fèi)糧食，限度的節(jié)約水資源，節(jié)約能源。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的江水將會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的我們將會(huì)更加健康快樂。
幾年來，我校有了很多改變，操場四季如茵，形態(tài)各異的文化石佇立在學(xué)校的各個(gè)角落，文化墻蘊(yùn)含著二中深厚的底蘊(yùn)，思源湖使校園靈氣活現(xiàn)，水中魚兒怡然自樂，優(yōu)雅的環(huán)境讓我不禁想起劉禹錫的《陋室銘》：“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�！倍羞@塊人杰地靈的沃土，是我們每一個(gè)二中學(xué)子的驕傲，更需要我們每一份子去保護(hù)
為了使我們的校園多一份綠，添一份生機(jī)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)英語教師演講稿關(guān)愛自然 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我代表三年級(jí)4班同學(xué)演講的題目是《熱愛大自然，保護(hù)生活環(huán)境》。
同學(xué)們，你們可曾感到，天藍(lán)了，風(fēng)輕了，楊柳變?nèi)崃恕Ｊ堑�，這是大自然賜給我們的的禮物；同學(xué)們，你們可曾看到，教室墻白了，地平了，燈更亮了。是的，這是學(xué)校提供給我們的漂亮的教學(xué)大樓。是它結(jié)束了我們西關(guān)小學(xué)多少年的落后歷史，是它揭開了我們西關(guān)小學(xué)全新的先進(jìn)面貌。多少經(jīng)過學(xué)校門口的.人駐足贊嘆，多少居住鄉(xiāng)村的孩子來到我們學(xué)校取經(jīng)求學(xué)。我自豪，因?yàn)槲沂俏麝P(guān)小學(xué)的一個(gè)成員！
然而，我也聽到了，教室的墻壁在哭泣：“瞧，你們把我這么漂亮的綠裙子白襯衣弄臟了，叫我怎么有臉見人呀？”我還聽到窗臺(tái)上的花兒在抱怨：“看，你們從來不給我洗臉，我又臟又渴，頭都快抬不起來了。”
有一天，我經(jīng)過一樓大廳的時(shí)候，突然身后傳來這樣的談話聲：“瞧你臟里吧唧的，一副老土樣，我再也不和你交朋友了。”“你以為你比我幸運(yùn)嗎？盡管你比我光亮，但你也經(jīng)常東倒西歪的呀。想想吧，你換過多少次腰桿了？”“誰說不是呢？我真怕他們?cè)賮硖邤辔业难��！薄拔乙蚕胪赐纯炜煜磦�(gè)澡，我渾身感覺不舒服�！弊屑�(xì)一聽，原來是國旗臺(tái)上的護(hù)欄和大廳的地面在說話。它們倆的談話被院子里乘涼的垃圾桶聽見了，它插話道：“沒有人說我不漂亮吧？可是我肚子老餓得慌，我就不明白小朋友們?yōu)槭裁床唤o我肚子里喂東西，他們總是把我的食物滿院亂扔�！薄拔乙埠秒y過哦，下課鈴一響，我這頭啊快要爆炸啦，那個(gè)噪音呀，有高聲尖叫的，有摔門磕桌凳的，還有砰砰拍皮球的，追逐打鬧的�！编蓿@是從我賑災(zāi)房頂上傳來的埋怨聲。我剛要出門，又聽見壁燈發(fā)話了：“哎，我好難過呀，孩子們常常把我打開就忘記關(guān)了，太陽爺爺笑話我不知羞，還敢和他比明亮。”
同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些談話后會(huì)怎么想呢？大自然給了我們明媚的陽光，新鮮的空氣，燦爛的花朵，碧綠的草地，清清的自來水。學(xué)校給我們提供了漂亮的教室，明亮的電燈，嶄新的課桌，優(yōu)雅的環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣熱愛大自然，保護(hù)好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境呢？
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