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【實(shí)用】寫(xiě)櫻花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)櫻花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)櫻花的作文 篇1
櫻花糖很美，也很甜。
下課鈴聲響起，老師剛走出教室，我們就像靈魂歸位，瞬間覺(jué)得神清氣爽，仿佛上課神游天外的人不是我們，冰冷的教室頓時(shí)涌進(jìn)一股暖氣，教室很快就成了茶話會(huì)。
周邊的人都在聊天，討論題目，我警惕的觀察了一下，很好，沒(méi)有可疑人物，地理位置也深得我心，真是天時(shí)地利人和啊。我悄咪咪的趴到桌子上，手緩緩的神道桌子里，小心翼翼的摸索著，咦，摸到啦�？�，內(nèi)心有點(diǎn)慌，又慢慢的抬起頭偵查著，心不在焉的和同學(xué)們天涯海北的瞎聊，手卻在桌下繼續(xù)小心的`做案。砰的一聲，嚇的我迅速放下了糖糖，不爽的尋找著始作俑者。哇哦，他有太優(yōu)秀了吧，就這么光明正大的吃，直接吃就算了，他他竟竟然拿到講臺(tái)上吃，是個(gè)狠人。
于是我就鬼使神差的拿起了壓桌底的糖，十分淡定的替它寬衣解帶，心滿(mǎn)意足的品嘗，嘖，真甜啊。還未感嘆完，教室就突然變得死寂般安靜，心里暗道不好。
一陣陰風(fēng)吹過(guò)，真冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。語(yǔ)文老師那如同從地獄爬出來(lái)的惡鬼索命一般的聲音傳來(lái)，陰森森的。最終，他還是沒(méi)能抵住壓力，將我供了出去，隨之而來(lái)的便是語(yǔ)文老師的怒吼，忍痛將糖送到講臺(tái)上，那一刻覺(jué)得星星隕落了，世界黑暗了。
如同一具行尸走肉般挪回家，回到家就無(wú)理取鬧的哭了起來(lái)。我也不確定是因?yàn)楸撑眩驗(yàn)樘�，還只是借此機(jī)會(huì)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。低氣壓一直延續(xù)到第二天，課間的時(shí)候語(yǔ)文老師將我請(qǐng)到辦公室。
你覺(jué)得委屈了嗎？不知道在教室不能吃東西嗎？
玻璃心的我又有點(diǎn)想哭了，知道。
后來(lái)語(yǔ)文老師一個(gè)人說(shuō)了很久，我只是偶爾給點(diǎn)回復(fù)。
老師，這是罰的5元。我小心翼翼的遞過(guò)去。
不用了，這事就算了。她笑著說(shuō)。
短暫的課間，她說(shuō)了很多，我沒(méi)記全，只記得她說(shuō)：規(guī)則面前沒(méi)有特例。以后有什么事要說(shuō)出來(lái)，別憋著，不說(shuō)，沒(méi)人知道。
這時(shí)的天空很美，陽(yáng)光映在白墻，微笑蕩漾在臉龐。我在這一刻懂得了如何交流，自我和解。
櫻花糖最后還是沒(méi)能逃過(guò)進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)，還有他的小黃鴨也一樣。看著在垃圾中的兩顆糖竟然覺(jué)得它們很美，也很甜。
寫(xiě)櫻花的作文 篇2
今天，媽媽帶我和爸爸去千鳥(niǎo)淵看櫻花。到了那兒，美麗的櫻花便展現(xiàn)在我眼前�？茨切鸦ǎ淮卮�，一朵朵，顯得那么嬌艷、圣潔。陽(yáng)光照在碧波蕩漾的湖水上，反射出來(lái)的光照得人睜不開(kāi)眼睛。
這里的'游人很多，有的拿照相機(jī)或攝影機(jī)記錄下這春天的旋律；有的不時(shí)接住經(jīng)微風(fēng)吹下的花瓣；還有的……這里有一種紅葉，有點(diǎn)像我們學(xué)校的爬山虎，順著墻壁不斷攀爬。
春天來(lái)了！
寫(xiě)櫻花的作文 篇3
一片白茫茫的櫻花林就是我要說(shuō)的地方，這片櫻花林座落在植物園，煙雨蒙蒙的三月，使櫻花格外美麗，蒙蒙的煙雨，仿佛一塊巨大的面紗，蓋在了好似婀娜的少女的櫻花林。
從遠(yuǎn)處欣賞櫻花林，你會(huì)看到櫻花時(shí)不時(shí)的有好似雪花的花瓣飛入櫻花湖內(nèi)，像紛飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，有姿態(tài)地徐徐降落，真美��！
櫻花也酷似一片白里透紅的朝霞，粉紅的花更是美不勝數(shù)，真是一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)，大自然真是一位杰出的畫(huà)家。
近看櫻花更美，花兒由五片花瓣、花蕊、萼片組成，像一張張小床等著花仙子的來(lái)到。湖水傍依著櫻花林，使我想起蘇東坡的.詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”湖水就像一面鏡子，周?chē)男〔萁M成了鏡框，櫻花則像愛(ài)美的姑娘，正在對(duì)著鏡子進(jìn)行梳妝打扮。山茶花和櫻花互相掩映，紅白相間，正是太美了。我們?cè)诓莸厣贤嫠�，櫻花為我們送�?lái)陣陣芳香，使我們心曠神怡。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這活潑、可愛(ài)的美少女了！我們不得不與她揮手致別。
寫(xiě)櫻花的作文 篇4
漫步校園，色的云霞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便映入眼簾，突兀卻又和諧，在周?chē)_(kāi)始轉(zhuǎn)深的嫩綠中尤顯得璀璨明麗。
一整樹(shù)的櫻花。
春可謂是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，因?yàn)榕畈纳鷻C(jī)，因?yàn)轱h渺的雨聲，還有燦爛的櫻花。二月底，三月初的這段初春時(shí)節(jié)，櫻花正開(kāi)得熱情，燃在花樹(shù)枝丫的各個(gè)角落，陽(yáng)春那特有的嫩綠都在這一樹(shù)粉霞前黯然失色。
我喜歡櫻花，第一眼便喜歡上這色的`爛漫云霞。不僅為她那脫俗的身姿還有心中的欣喜，似是尋見(jiàn)知己般的欣喜。就如河邊拾起一塊闖入心中的圓石，在人海中同時(shí)四目相視，心有靈犀般閃動(dòng)了一下。
每次遇見(jiàn)櫻花，我總不自覺(jué)地停下步伐，凝望這整一樹(shù)的粉霞，校園里這一株櫻花樹(shù)開(kāi)得極盛，遮住了深色的枝丫大片大片簇在一起。這是我頭一次看見(jiàn)，開(kāi)得如此盛的櫻花!她閃動(dòng)著細(xì)碎的光輝，與天邊的白云相映，風(fēng)起兮，一樹(shù)白瓣起舞，在迷離的光彩中飛下樹(shù)梢，隨風(fēng)散落一地，卻好似不曾沾染一點(diǎn)塵埃，純潔的教人不忍心踏上，無(wú)從落腳。云霞也在天空中隨風(fēng)聚散，時(shí)而渺然，時(shí)而動(dòng)人。天空澄澈，宛若一面明鏡，云是天上的櫻，櫻是凡間的云。
櫻花爛漫的時(shí)間可謂極短，在那一瞬璀璨后，便任由無(wú)情的雨打落，飄零一地。她不如紅梅，桂花香氣逼人，也不如草叢中任何一束野花開(kāi)得長(zhǎng)久，但她的一剎燦爛，卻在我的腦海中留下極鮮明動(dòng)人的印象。她開(kāi)得奔放，從骨朵兒到滿(mǎn)樹(shù)繁花，一鳴驚人;她落的決絕，從繁盛到風(fēng)雨零落，毅然放手。她生命之短暫，興許不過(guò)十?dāng)?shù)天，但她以瞬間的繁榮之姿，留給無(wú)數(shù)人長(zhǎng)久的記憶。
一個(gè)冬天的積攢，初春之時(shí)的綻放，這是櫻花一生中最為耀目的時(shí)刻。積蓄時(shí)，她不張揚(yáng)，不傲人，默默無(wú)言;盛放時(shí)，她將自己的繁榮盡數(shù)展現(xiàn)，燃放著脫俗璀璨的花，如火焰似朝霞。
望著校園里中這一樹(shù)櫻花，我有些恍惚。在我看來(lái)，這樹(shù)櫻花才是春的象征�？上�，這樣的一樹(shù)櫻，馬上又會(huì)被雨打落吧。我不僅嘆息，但即刻又釋然，這不正是櫻的特點(diǎn)嗎?只要生命足夠燦爛，又何必去在意長(zhǎng)短。
色的光彩，引無(wú)數(shù)同學(xué)在校園的這個(gè)轉(zhuǎn)角佇足，我終是邁開(kāi)了步伐，向教室走去。
這曲贊歌，我為櫻花而唱!
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